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1993年以來(lái)多次赴美國及歐洲進(jìn)行關(guān)于文化心理學(xué)的講學(xué)以及心理分析的研習,數次受邀前往瑞上參加"Eranos東一文化圓桌會(huì )議",1996年獲富布萊特(Fulbright)學(xué)者獎,1997年與MurrayStein和DidRoserl在芝加哥榮格研究院進(jìn)行"榮格心理分析與文化"的對話(huà);。 通過(guò)前兩次的心理疏導,在沙盤(pán)中就可以感受到佳佳心理狀態(tài)的變化。心理疏導次:沙盤(pán)故事解讀之生活濱州市心理:心理個(gè)案之沙盤(pán)解讀我在籠子里呆著(zhù),想出去的心已然蹉跎。隔著(zhù)欄桿向外看,是甘愿亦不甘愿的消磨。
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1、大、中、*、幼兒園、特等學(xué)校師;2、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源;3、心理師、EAP師、家庭育指導工作者;4、、、司法、勞、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員;5、廣大心理學(xué)愛(ài)好者;6、希望陪伴孩子健康成長(cháng)的家長(cháng)。
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