全封閉式軍事化管理
省內較早開(kāi)創(chuàng )精品小班和個(gè)性化的高考文化培訓學(xué)校
家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的民辦高復培訓學(xué)校
每個(gè)學(xué)生都有專(zhuān)人負責跟蹤管理和夢(mèng)想導師的學(xué)校
封閉式、獨立式、園林式、準軍事化管理的高考文化補習學(xué)校
■招生計劃
1、2023屆計劃招生300人,設立12個(gè)文化班;2、文化班均開(kāi)設"名校沖刺班"、"精品提升班"、"速成小班";
招收對象:2022年屆高考成績(jì)達到我校招生要求,有志再戰高考的學(xué)生。
■招收條件
1、歷史方向文化生:本科線(xiàn)下50分以?xún)?
2、物理方向文化生:本科線(xiàn)下50分以?xún)?(以考生2022年*統考科目成績(jì)和選考科目成績(jì)總分為依據)
3、目標明確、品行端正、積極進(jìn)取;
4、能服從學(xué)校嚴格管理;
5、文化測試、面試達到我校要求。
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識別高考分數線(xiàn)
錄取分數線(xiàn)
分數線(xiàn)即是通過(guò)考試選拔一些合格者進(jìn)一步進(jìn)修或升學(xué),而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線(xiàn)是根據當年招生計劃和考生成績(jì),依據人數來(lái)劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數時(shí)的分數,就是當年該省的*低控制分數線(xiàn),只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績(jì)排隊,如按1∶1比例劃定的話(huà),則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科*低分數線(xiàn),也就是我們在報上見(jiàn)到的錄取*低控制分數線(xiàn)。
提檔分數線(xiàn)
全日制的培訓班對考生是否有用,不但取決于培訓班的師資力量,還要看考生自身的基礎,因此,這不是一個(gè)*的答案。
首先,全日制高考補習班的師資力量主要體現在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果上,但同一位老師的教學(xué)也會(huì )產(chǎn)生不同的學(xué)習效果。所以老師教得好不好主要看學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方法,適合自己的老師才是重要的。
第二,學(xué)習氛圍很重要,它會(huì )直接影響到學(xué)生的學(xué)習效果。有的補習班氛圍緊張,都在為了高考沖刺,有的學(xué)生可以適應這種補習模式,但有的學(xué)生就適應不了。
對厭學(xué)、對學(xué)習沒(méi)有興趣的學(xué)生很適合這種全日制補習班。對于這類(lèi)學(xué)生,全日制補習班可以幫助孩子提高學(xué)習積極性,使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣,增強自信心,樹(shù)立學(xué)習目標。對于成績(jì)不好,但是想要提高成績(jì)的學(xué)生,全日制補習班可以制定個(gè)性化的輔導方案
