1.使用專(zhuān)業(yè)教材輔助學(xué)習可以事半功倍:美術(shù)考試后,考生難免不知所措,不知從何入手。盲目的學(xué)習會(huì )陷入一個(gè)靜止不動(dòng)的怪圈。這就需要一套系統的專(zhuān)業(yè)教材——藝術(shù)類(lèi)考生文化課100天學(xué)習計劃,使文化課能夠快速步入正軌。
2.了解高考題型,總結整理答題技巧:了解高考題型,掌握考什么、怎么考,學(xué)會(huì )總結高考考點(diǎn),以便在短時(shí)間內了解復習內容。同時(shí),多練習往年真實(shí)的高考試題,邊做邊注意整理答題技巧,通過(guò)做題掌握同類(lèi)試題的知識框架和答題步驟,并不斷尋找類(lèi)似的問(wèn)題類(lèi)型來(lái)測試他們的回答方法,直到他們完全掌握為止。
,進(jìn)入職場(chǎng)后,主要拼情商。
同檔學(xué)校的情況下,用人單位更喜歡招情商高、能活學(xué)活用、一點(diǎn)就通的人。情商高的人,頭腦靈活,說(shuō)話(huà)得體,辦事得當,人見(jiàn)人愛(ài)。誰(shuí)能快速地適應環(huán)境,熟悉規則,遵守規則,誰(shuí)就可能獲得更多機會(huì )。
"靠智商得到錄用,靠情商得到提拔"就是這個(gè)道理。武大中山也好,清北也好,其實(shí)只能代表你考試比別人好,只代表過(guò)去,你的能力和價(jià)值還是要通過(guò)工作實(shí)績(jì)來(lái)體現。
高情商的員工,領(lǐng)導、同事都會(huì )高看一眼、厚愛(ài)三分的。高智商高技能夠混口飯吃沒(méi)問(wèn)題,但智商情商并重才能有大的發(fā)展,情商高的人在哪都吃香,*生干大事業(yè)的社會(huì )上比比皆是。
無(wú)論是高中還是*,不能為了學(xué)而學(xué),學(xué)的目的是為了用。很多學(xué)生在校園里是風(fēng)云人物,走上社會(huì )后卻很難立足,這也說(shuō)明學(xué)校和社會(huì )是兩個(gè)世界,成績(jì)并不等于能力,在職場(chǎng)中情商的作用遠高于智商。
任何單位和領(lǐng)導都希望招到情商高,有責任感,能踏踏實(shí)實(shí)做事的人。聰明的人很多,有責任感能踏實(shí)做事的人也不少。但是既聰明靈活又有責任感并能踏踏實(shí)實(shí)做事的人就少了,能取得成就的人大多是這樣的人。
看完真的是很佩服了,有這樣一位有遠見(jiàn)、有頭腦的家長(cháng),孩子的志愿還怕報不好嗎?
不同于知識的學(xué)習,有課本、有老師,孩子跟著(zhù)學(xué)就行,家長(cháng)不用操很多心。但填志愿不一樣,一紙志愿可能決定了孩子的人生走向,但孩子卻只有家長(cháng)這一本"社會(huì )"大書(shū),你操一點(diǎn)心,孩子就可以少走很多彎路。
長(cháng)沙克立茲補習學(xué)校 招生電話(huà)
選擇正確才能收獲跟努力成正比
"人生的扣子,從一開(kāi)始就要扣好",一步錯,步步錯?？梢?jiàn),選擇是多么重要。只有在選擇正確的情況下,收獲才會(huì )跟努力成正比。
高考志愿填報對目標院校、專(zhuān)業(yè)的選擇也是這個(gè)道理。
有些學(xué)生只是剛剛壓線(xiàn),卻進(jìn)了**;有些學(xué)生選的專(zhuān)業(yè)很多人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)畢業(yè)就被大企業(yè)預訂,就業(yè)根本不發(fā)愁;而有些學(xué)生超北大線(xiàn)卻進(jìn)了深大,只知道一些聽(tīng)上去很美的專(zhuān)業(yè),誰(shuí)知畢業(yè)后無(wú)人問(wèn)津...
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