對廣大高考生而言,高考結束就意味著(zhù)面臨填報志愿,但是到時(shí)候再考慮就已經(jīng)來(lái)不及了,現在就應該做準備!
要在眾多*中做出自己的選擇,并不簡(jiǎn)單。
今天給大家分享選*的10點(diǎn)忠告(PS:*后3點(diǎn)很關(guān)鍵!還包含各*專(zhuān)業(yè)推薦和滿(mǎn)意度鏈接~),希望對各位家長(cháng)和學(xué)生有所幫助!
1報考前應該根據自身情況
對未來(lái)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規劃
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng )業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發(fā)展;有人擅長(cháng)文,有人擅長(cháng)理,有人擅長(cháng)工,有人擅長(cháng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。
家長(cháng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
2高考分數很高的學(xué)生
盡量選擇排名高的*
這些學(xué)生的學(xué)習能力很強,如果沒(méi)有明確的目標和方向,可以先選擇一個(gè)好的學(xué)校,比如雙*。
*不是職業(yè)*,不少專(zhuān)業(yè)的對口就業(yè)率并不高,更多的是幫助學(xué)生提高各方面的綜合素養,為進(jìn)入各行各業(yè)打下基礎。你在*要努力提高自我學(xué)習和思考的能力,因為你將來(lái)參加工作,很可能要從事根本沒(méi)學(xué)過(guò)的工作,這就需要你在實(shí)踐工作中有較強的自學(xué)能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創(chuàng )新能力。
3超過(guò)一本線(xiàn)40分左右
學(xué)生在選擇時(shí)應該城市、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)并重
學(xué)校與專(zhuān)業(yè)不能兼顧時(shí),如果以選擇學(xué)校為主,專(zhuān)業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專(zhuān)業(yè),或是社會(huì )需求量大的專(zhuān)業(yè)。
如果以選擇專(zhuān)業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,*好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí)有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)。
4一本線(xiàn)左右的學(xué)生
重點(diǎn)考慮城市和自己喜歡的專(zhuān)業(yè)
因為這些本科院校中除少數專(zhuān)門(mén)院校及原來(lái)隸屬*部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近、社會(huì )名聲以及排名等都較接近。
很少有人知道將來(lái)會(huì )從事什么樣的工作,但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。
這一分數段的學(xué)生要盡量以興趣為主選擇專(zhuān)業(yè),至少大類(lèi)專(zhuān)業(yè)要與自己興趣相投、相近。
興趣是*好的老師、是動(dòng)力之源、是邁向成功的基礎。每個(gè)人的興趣是各不相同的,這正所謂人各有志,你一定要了解自己的真正的興趣所在。
但是以興趣為主選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要注意切合實(shí)際,也就是選擇的專(zhuān)業(yè)要切實(shí)可行,不能架在空中樓閣之上。
5超過(guò)二本線(xiàn)的學(xué)生
應以能立足社會(huì ),自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)為主
近年來(lái)很多省份二三本合并錄取,這批學(xué)生數量*大。
很多二三流院校的學(xué)生,在學(xué)校沒(méi)學(xué)到有用的知識,畢業(yè)后就需要擺正自己的位置,迅速踏入職場(chǎng),從底層做起一步步腳踏實(shí)地地往上走。
要知道,能取得與其智力對等或更高成績(jì)的,是那些對待生活積極樂(lè )觀(guān),努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人
6要上二本院校的學(xué)生
在填報志愿前要了解所填報學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的高校是*,選擇里面的*重點(diǎn)*?，F在高校的擴招嚴重,近幾年高考*錄取比例達到75%了,成績(jì)中下的高中生也能讀*。因此一般來(lái)說(shuō),只有校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正學(xué)校的學(xué)生,才能真正學(xué)到有用的知識。
7選擇新興*為專(zhuān)業(yè)時(shí)
需要格外留心和注意
新興*專(zhuān)業(yè)的設置主要是以就業(yè)市場(chǎng)需求為基礎的,但有些情況下新興*專(zhuān)業(yè)的設置都滯后于社會(huì )需求,如*早搞計算機的人多數是學(xué)數學(xué)的人改行過(guò)來(lái)的。
從某種意義上說(shuō),新興*專(zhuān)業(yè)的*初幾期畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣,就業(yè)機會(huì )較多。由于是新設置的*專(zhuān)業(yè),在教材、師資、經(jīng)驗等方面可能會(huì )存在一些不盡人意之處,如果作出選擇就可能要有些挑戰。
8根據未來(lái)的規劃,發(fā)展的方向考慮城市
優(yōu)先考慮北上廣深杭等一線(xiàn)城市的*
大多數考生在填報志愿時(shí),會(huì )關(guān)注學(xué)校具體的地點(diǎn)。
各地由于地域發(fā)展的需求不同,在人才培養方面也會(huì )有所側重。同樣的專(zhuān)業(yè)在不同城市的受重視程度、發(fā)展空間、可利用資源、就業(yè)前景會(huì )有所差別。
建議考生根據自己未來(lái)的規劃,發(fā)展的方向等需求選擇到相匹配的優(yōu)勢城市學(xué)習。
而現在的*畢業(yè)生大多喜歡到一線(xiàn)城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿(mǎn)挑戰和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書(shū)的城市工作的話(huà),就失去這些人脈優(yōu)勢了。
同樣,相比較于二線(xiàn)、三線(xiàn)城市,一線(xiàn)城市繁華的經(jīng)濟,在*期間也給了學(xué)生更多的實(shí)習機會(huì ),以及畢業(yè)后更多的工作選擇和薪資。
當然,二、三線(xiàn)這些地方生活節奏慢,物價(jià)、房租相對友好,也有一定優(yōu)勢,可以根據自身的需求綜合考慮。
9根據院校類(lèi)型做選擇
優(yōu)先考慮"雙*"
高校數量較多且類(lèi)型多樣,每個(gè)學(xué)校都有其優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域項目和資源,填報志愿過(guò)程中,要對欲報考高校有所了解。
目前高校類(lèi)型主要有工科、農業(yè)、林業(yè)、醫藥、語(yǔ)言、藝術(shù)、師范、財經(jīng)、政法、體育、藝術(shù)、民族等。從所屬類(lèi)型,可以很容易地判斷高校的重點(diǎn)培養領(lǐng)域。比如醫藥類(lèi)院校,主要設置醫學(xué)類(lèi)、護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),培養高層次的醫學(xué)人才。而財經(jīng)類(lèi)院校的重點(diǎn)*和專(zhuān)業(yè)主要偏向經(jīng)濟、金融和財政學(xué)類(lèi),培養經(jīng)濟、金融領(lǐng)域的人才。
按學(xué)歷層次,高校還可以分為本科和高職(專(zhuān)科)。按照院校特性,有的院校屬于"**"或者擁有"**"建設點(diǎn),"雙*"*在*實(shí)力、師資水平、科研實(shí)力、國際化水平等方面都有相當的優(yōu)勢。
建議考生在分數允許的條件下,考慮優(yōu)先選擇"雙*"院校。
10根據畢業(yè)后的打算選學(xué)校
*畢業(yè)后的計劃是什么?為了更好的就業(yè)?還是要繼續深造,考研考博?還是選擇出國深造或者自主創(chuàng )業(yè)?
搞清楚這個(gè)問(wèn)題,也就明確了志愿選擇的動(dòng)機。
如果計劃*畢業(yè)后直接就業(yè),可以看看自己喜歡的行業(yè)與崗位在招什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,需要什么樣的能力,有哪些專(zhuān)業(yè)技能要求等,在此基礎上尋找應用技術(shù)較強的專(zhuān)業(yè)院校。
比如想從事計算機類(lèi)相關(guān)的行業(yè),可以考慮報考相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培養體系完善、計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)設置多的院校。
另外,還可以通過(guò)陽(yáng)光高考信息公示平臺查詢(xún)專(zhuān)業(yè)推薦度較高的院校,以及專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度較高的院校。
推薦專(zhuān)業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數據。通過(guò)實(shí)名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生,根據本校各專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票,推薦優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè),星號為推薦指數。
注:如果您覺(jué)得本文對您有用,歡迎分享推薦給身邊的家長(cháng)和學(xué)生,讓更多人受益!
四大體系
完善的學(xué)習體系,高效學(xué)習成績(jì)無(wú)憂(yōu)
管理系統
1．小班制教學(xué),科學(xué)的班級規模;
2．嚴選授課師資,多年教師全程授課;
3．24小時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)規劃全程跟蹤,結果式檢查;
4．封閉式教學(xué),所有學(xué)生嚴禁攜帶手機等電子設備;
5．藝考生復習的學(xué)習PK機制,讓班級形成比、趕、幫、超的濃厚的學(xué)習氛圍;
6．引進(jìn)衡水*-*的高效課堂,精細化管理,激情式教學(xué)的全日制學(xué)校;
長(cháng)沙匯泓復讀學(xué)校 報名時(shí)間
家有考生的父母要注意了,您一句不經(jīng)意的話(huà),卻可能給孩子帶來(lái)巨大的心理壓力。
孩子高考/*前,您會(huì )"說(shuō)話(huà)"嗎?考試前你是不是也對孩子說(shuō)過(guò)下面這樣的話(huà),家長(cháng)快來(lái)自查:
增壓類(lèi)禁語(yǔ)
禁語(yǔ)一:加油!祝你成功!
點(diǎn)評:孩子都想考出好成績(jì),可中高考是一種能力考試,這類(lèi)激勵語(yǔ)可能會(huì )給孩子增加壓力,結果適得其反。
禁語(yǔ)二:成敗在此一舉!
點(diǎn)評:這句話(huà)可能會(huì )使考生覺(jué)得戴上了一個(gè)無(wú)形的"緊箍咒",造成心理上的巨大壓力,產(chǎn)生緊張、憂(yōu)慮、厭煩、恐懼、焦躁等情緒。
禁語(yǔ)三:同樣是人,我就不相信你比人家差。
點(diǎn)評:考試關(guān)頭,拿自己孩子與其他人相比,都會(huì )給孩子造成不必要的心理壓力。
禁語(yǔ)四:檢驗你的時(shí)刻來(lái)了。
點(diǎn)評:如今的孩子都知道中高考的重要性,家長(cháng)說(shuō)這樣的話(huà),多半會(huì )讓孩子本來(lái)就容易波動(dòng)的情緒更加難以平靜。
禁語(yǔ)五:我可是把大話(huà)都放出去了,你考不上重點(diǎn)*/高中,我倒著(zhù)走給同事們看。
點(diǎn)評:說(shuō)出對孩子的期望,會(huì )給考生帶來(lái)額外的心理負擔,繼而影響到考生情緒。
倒忙類(lèi)禁語(yǔ)
禁語(yǔ)六:考不好也沒(méi)關(guān)系。
點(diǎn)評:很多家長(cháng)希望用這樣的話(huà)來(lái)給孩子減壓,幫他們寬心。其實(shí),大部分考生對這句話(huà)非常反感,他們覺(jué)得還沒(méi)有考試就說(shuō)這話(huà),就是家長(cháng)對他們能力的一種否定。
禁語(yǔ)七:把題看仔細,認真答題,千萬(wàn)不要有任何大的疏漏,爭取多拿分。
點(diǎn)評:考前老師已經(jīng)反復叮嚀了,希望考生掌握一些考試技巧,能多拿一分就多拿一分,這時(shí)家長(cháng)就不要再多說(shuō)什么了。因為,任何一個(gè)考生都不愿意在自己已經(jīng)掌握了的知識點(diǎn)上丟分。
禁語(yǔ)八:什么事都不用管,只管考試。
點(diǎn)評:有些家長(cháng)越俎代庖,考前對孩子的事插手過(guò)多,使孩子產(chǎn)生逆反心理。因此,家長(cháng)一定要控制自己對孩子的過(guò)多關(guān)注。家長(cháng)也不要低估孩子的自理和自立能力。
禁語(yǔ)九:趕緊睡覺(jué),好好休息才能好好考試。
點(diǎn)評:考試期間,家長(cháng)可囑咐,但不要像換了個(gè)人似的,讓孩子覺(jué)得突兀,這樣會(huì )讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。家長(cháng)面帶微笑,拍拍肩等肢體語(yǔ)言往往比"嘮叨"更有說(shuō)服力。
禁語(yǔ)十:好好把試考完,你和爸媽就都解放了。
點(diǎn)評:孩子聽(tīng)到這話(huà),就會(huì )感覺(jué)到自己是家長(cháng)的負擔,好像爸爸媽媽這么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔強、任性的孩子,可能會(huì )頂撞,以至于傷害雙方感情,直接影響到孩子考試情緒的穩定。
與其叮囑祝愿成功,不如換成注意安全
與其祝愿成功還不如換成"注意安全"、"一路小心"等關(guān)心考生安全的話(huà)語(yǔ),因為這樣一句話(huà)傳達的信息是"爸爸媽媽關(guān)心我,而不只關(guān)心我的成績(jì)"。*們均表示,在備考期間,家長(cháng)尤其要善于與孩子溝通,家長(cháng)可適當囑咐,但不要嘮叨。
建議,不要對孩子講任何期望,不要渲染考試的艱難,不要主動(dòng)過(guò)問(wèn)考試的情況。家長(cháng)之間應避免談及孩子學(xué)習的話(huà)題,因為該話(huà)題會(huì )涉及到孩子間的比較,或多或少影響到家長(cháng)的心情,繼而影響到考生情緒。
