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擁有一個(gè)良好的寫(xiě)作能力,會(huì )給孩子在英語(yǔ)和語(yǔ)文的考試中帶著(zhù)很大的幫助,那么為此該如何提高孩子的寫(xiě)作能力呢?

如何提高孩子的寫(xiě)作能力

1.大量而廣泛的閱讀。寫(xiě)作文,寫(xiě)好作文,它是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。說(shuō)的不就是閱讀積累的效果嗎?作文重在表達,將自己的所見(jiàn)所聞所思所感用文字表達出來(lái),這首先就要有海量的閱讀。只有有了海量的閱讀,孩子才能將自己想說(shuō)的話(huà)用*而又深刻的語(yǔ)言表達出來(lái)。不然的話(huà),只會(huì )車(chē)轱轆話(huà)來(lái)回轉,因為他的腦海里沒(méi)有其它的詞可以用來(lái)表達。生活中,但凡那些喜歡閱讀的孩子,他們的表達能力、理解力以及思維能力都更加突出,學(xué)習能力更強,成績(jì)也更*。因為大量而廣泛的閱讀積累下來(lái)的素材、情感、想法、詞語(yǔ)都會(huì )特別多。因此,孩子在寫(xiě)作文時(shí)自然也就得心應手,毫無(wú)寫(xiě)作障礙了。

2.堅持寫(xiě)日記。堅持每天寫(xiě)日記,也是素材積累的一種方式,它不僅能培養孩子敏銳地觀(guān)察和思考能力,還能提高孩子的文字表達和自我反思能力,更重要的是能磨練孩子做一件事的毅力。日記的內容可以隨意,把生活中看到的、聽(tīng)到的、學(xué)到的、想到的、感受到的等等,萬(wàn)事萬(wàn)物都可以寫(xiě),并且想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。*重要的一點(diǎn),寫(xiě)日記一定要堅持,不能讓他想起來(lái)就寫(xiě),沒(méi)想起來(lái)就算了,有始有終才能有所進(jìn)步。只有堅持,寫(xiě)日記的習慣才能養成,習慣養成了,那作文寫(xiě)起來(lái)時(shí)也就自然順當了。

3.鼓勵孩子進(jìn)行創(chuàng )意寫(xiě)作。"串詞成篇"是有趣又充滿(mǎn)挑戰的習作游戲。家長(cháng)可隨意提供幾個(gè)詞語(yǔ),讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力,用這些詞語(yǔ)編出一個(gè)小故事。與普通的看圖作文相比,看漫畫(huà)寫(xiě)作文更有趣味性。家長(cháng)可以從孩子喜歡的漫畫(huà)書(shū)中選擇一組漫畫(huà),讓孩子先觀(guān)察畫(huà)面,講講漫畫(huà)中發(fā)生的故事,說(shuō)說(shuō)自己獲得的啟發(fā),然后再寫(xiě)成作文。

如何提高孩子的寫(xiě)作能力,總之,讓孩子平時(shí)養成多閱讀,多積累,多寫(xiě)作的好習慣,才能更有效的提高他的寫(xiě)作能力。