- 畢業(yè)相當于積累2年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗
好就業(yè),需要正確的打開(kāi)方式
學(xué)校自主研發(fā)教材
據一線(xiàn)企業(yè)技術(shù)需求自主研發(fā)教材,三月一小更,一年一大更,*學(xué)到*前沿的技術(shù)
專(zhuān)注JAVA教學(xué)
一度十年如一日,堅持專(zhuān)攻JAVA方向軟件工程師實(shí)訓,積累了豐富的技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗
據學(xué)生就業(yè)需求設置分層次教學(xué):預課-入門(mén)-JAVA程序員-J2EE工程師(Android開(kāi)發(fā)工程師)
合理的課程設置
針對學(xué)員層次設置課程,理論課:實(shí)踐課=1:2更有利于吸收知識,動(dòng)手能力決定工作經(jīng)驗
行業(yè)倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開(kāi)發(fā)者已超過(guò)1000萬(wàn)人,人數遠超其他編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)者,位居全球首位
02市場(chǎng)人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線(xiàn)城市如南京、武漢,合肥等地,Java開(kāi)發(fā)者也是市場(chǎng)缺口巨大
03發(fā)展潛力巨大
自2002年起,Java語(yǔ)言常年位居世界編程語(yǔ)言排行榜榜首
,位居全球首市場(chǎng)人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數是市場(chǎng)缺口巨同樣是專(zhuān)注于JAVA,不學(xué)雜課,只學(xué)技術(shù),專(zhuān)業(yè)的
大
03發(fā)展潛力巨大
自2002年起,Java語(yǔ)言常年位居世界編程語(yǔ)言排行榜榜首
01行業(yè)倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開(kāi)發(fā)者已超過(guò)1000萬(wàn)人,人數遠超其他編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)者,位居全球首位
02市場(chǎng)人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線(xiàn)城市如南京、武漢,合肥等地,Java開(kāi)發(fā)者也是市場(chǎng)缺口巨大
03發(fā)展潛力巨大
自2002年起,Java語(yǔ)言常年位居世界編程語(yǔ)言排行榜榜首
01行業(yè)倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開(kāi)發(fā)者已超過(guò)1000萬(wàn)人,人數遠超其他編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)者,位居全球首位
02市場(chǎng)人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線(xiàn)城市如南京、武漢,合肥等地,Java開(kāi)發(fā)者也是市場(chǎng)缺口巨大
03發(fā)展潛力巨大
自2002年起,Java語(yǔ)言常年位居世界編程語(yǔ)言排行榜榜首
*畢業(yè)生在中專(zhuān)報名的過(guò)程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個(gè)院校,不知道院校好不好,今天小編給大家介紹一下,供大家參考。
長(cháng)沙博雅衛生中等職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章2023
學(xué)校排名:*2721, 本省排名:102。
長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng )辦于2005年,是經(jīng)湖南省教育廳批準,長(cháng)沙市教育局直屬管理的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于長(cháng)沙市望城區普瑞西路139號,創(chuàng )辦于2006年,原名長(cháng)沙明照外國語(yǔ)職業(yè)高中,于2016年9月更名成長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中?，F有商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件與信息服務(wù)、酒店管理、城市軌道交通運營(yíng)與管理、老年人服務(wù)與管理、會(huì )計電算化、音樂(lè )9個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校主要為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養初、中、高各級技能型人才,辦學(xué)層次為中等職業(yè)教育。校園面積占地面積51044平方米,建筑面積16688平方米,除房屋、土地等外學(xué)?？傎Y產(chǎn)567萬(wàn)元,其中:教學(xué)、實(shí)習儀器設備資產(chǎn)值347萬(wàn)元。
截止2019年1月11日,學(xué)校有教職工87人,其中專(zhuān)職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專(zhuān)職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專(zhuān)職教師中雙師型教師占比46.5%,專(zhuān)職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專(zhuān)任教師中高級職稱(chēng)2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據自己的學(xué)生規模計劃引入一批專(zhuān)職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類(lèi)院校。
