報考流程:沙盤(pán)師證報名入口進(jìn)入 主要研究方向:心理分析與文化、表達性心理(盤(pán)、繪畫(huà)測驗與繪畫(huà))、投射測驗的應用等。所做研究集中在沙盤(pán)和繪畫(huà)在中*心理健康領(lǐng)域的應用。從事心理與輔導工作11年。
沙盤(pán)正是利用了幼兒愛(ài)玩沙的心理,借助各種微型磨具表達幼兒內心真實(shí)的情感,通過(guò)創(chuàng )造出來(lái)的給幼兒重新的機會(huì )。了解幼兒情緒與情感,幼兒與外部的關(guān)系,適應真實(shí)生活,養成待人接物的友善態(tài)度,增強自控力。是幼兒真實(shí)的橋梁。生命中的每個(gè)階段都可能會(huì )出現一些危機,解決問(wèn)題的決定了人格的發(fā)展方向。童年時(shí)期的經(jīng)歷對人格發(fā)展有重要影響。
當年我在做自己的沙游個(gè)人歷程時(shí),我并非真的了解沙盤(pán)中發(fā)生了什么。在擔任舊金山榮格學(xué)會(huì )的分析師及會(huì )員超過(guò)二十年后,我去瑞士向Dora Kalff學(xué)沙游。我帶著(zhù)一個(gè)與我有關(guān)的特定問(wèn)題前往。做完沙盤(pán)之后,我和的關(guān)系確實(shí)好轉了,但我將此歸功于其他事件。那時(shí)我真的不知道我在沙游中就承認了自己在關(guān)系中的陰影(shadow)。當然,了解個(gè)人的陰影對處理關(guān)系問(wèn)題是個(gè)很重要的部分,但之前我從未有此。
個(gè)體沙盤(pán)的應用:通過(guò)個(gè)體沙盤(pán)輔導可以學(xué)生的自信心,想象力和創(chuàng )造力,有助于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì )性、情感和學(xué)業(yè)能力的發(fā)展。對有輟學(xué)傾向、學(xué)校癥、同伴關(guān)系困惑等心理的學(xué)生提供針對性輔導,對于存在心理問(wèn)題隱患的學(xué)生及時(shí)干預和關(guān)注等。學(xué)校對心理沙盤(pán)的應用主要針對的是學(xué)生群體,因此選擇的心理沙盤(pán)專(zhuān)業(yè)程度要有*,才能保證效果,及時(shí)發(fā)現學(xué)生的潛在心理問(wèn)題,盡早干預。 報考流程:沙盤(pán)師證報名入口進(jìn)入
放松可分為全部放松和漸進(jìn)放松兩種程序,又可分為放松全身群的逐個(gè)放松身上的群兩種形式。同時(shí),按誘導又可分為直接放松和間接放松。放松訓練發(fā)展了類(lèi)型:(1)漸進(jìn)性放松;(2)自生訓練;(3)自我;(4)靜默;(5)生物反饋輔助下的放松。 放松療法(Relaxation therapy)又稱(chēng)療法、放松訓練,它是一種通過(guò)訓練有意識地控制自身的心理活動(dòng)、喚醒水平、機體紊亂功能的心理。實(shí)踐表明,心理的放松,均有利于身心健康、起到的作用。
報考流程:沙盤(pán)師證報名入口進(jìn)入,沙盤(pán)師參加培訓并考核合格者,頒發(fā)《專(zhuān)業(yè)技能培訓》。根據《職業(yè)教育法》規定,該證書(shū)可以作為學(xué)員的從業(yè)憑證;該帶有防偽標識,其序列號為號碼,通用,是求職、任職、單位錄用的重要依據之一。 【沙盤(pán)簡(jiǎn)介】沙盤(pán)是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理?？捎糜谛睦砼c綜合性心理評估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身的專(zhuān)業(yè)性心理分析與。 一沙一,一花堂!這其中所反映的是智者的思考和智慧!沙盤(pán)中展現出美妙的心靈圖景,則是沙盤(pán)的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理事實(shí)以某種適當的象征性的立體的呈現出來(lái),從而創(chuàng )造與發(fā)展,以及自性化的,便是沙盤(pán)的無(wú)窮魅力和動(dòng)人力量所在。
