職業(yè)道德規范 1、心理師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、信仰、價(jià)值觀(guān)等任何因素歧視求助者。 2、心理師在關(guān)系建立以前,必須讓求助者了解心理工作的性質(zhì)和特點(diǎn),這一工作可能的局限以及求助者自身的權利和義務(wù)。 3、心理師在對求助者進(jìn)行工作時(shí),應與求助者對工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達成一致建議,必要時(shí)還要達成書(shū)面協(xié)議。 4、心理師不得和求助者建立以外的其他關(guān)系,盡量避免雙重關(guān)系,更不得利用求助者對師的信任謀取私利,尤其不能對有非禮的言行。 5、當心理師認為自己不適合對某個(gè)求助者進(jìn)行時(shí),應向求助者做出明確的說(shuō)明,并且本著(zhù)對求助者負責的態(tài)度將其介紹給另一位的心理師或者。 6、心理師要始終嚴格遵守保密的原則。
網(wǎng)上報名心理師證報名指南, 心理≠思想工作 來(lái)訪(fǎng)者中還有另一種極端的認識,就是認為心理沒(méi)多大用處,無(wú)非是講些道理,因而忽視或未意識到心理問(wèn)題是需要的。 一女孩因觀(guān)念痛苦異常前來(lái)就診,家人反對并干涉:"你就是死鉆牛角尖,想開(kāi)點(diǎn)就會(huì )好的。"亦不讓患者服藥?；颊叩貌坏郊胰说睦斫庵С?內心很絕望,從而影響到的連續性和效果。 心理作為醫學(xué)中的一門(mén)*,有著(zhù)嚴謹的理論基礎和診療程序,它與思想工作是有本質(zhì)區別的。 思想工作的目的是說(shuō)服服從、遵循社會(huì )規范、道德及集體意志,而心理則是運用專(zhuān)門(mén)的理論和尋找心理的癥結,予以診斷,者持客觀(guān)、中立的態(tài)度,而不是對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行批評教育。 另外,某些心理同時(shí)具有神經(jīng)生化改變的基礎,需要結合,這更是思想工作所不能取代的。
心理師職能介紹: 從來(lái)訪(fǎng)者及家屬等信息源有關(guān)來(lái)訪(fǎng)者的心理問(wèn)題、心理的資料;對來(lái)訪(fǎng)者的心理成長(cháng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì )化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行評估,概括心理和測查;根據心理發(fā)展史和心理測查的結果,在心理中發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有精神或軀體時(shí)應及時(shí)請求會(huì )診或轉往其他。
心理≠討教、傳授處理問(wèn)題良策 來(lái)訪(fǎng)者來(lái)自不同的行業(yè)、不同的家庭、不同的年齡階斷、不同癥狀,問(wèn)題也千差萬(wàn)別,不同人的個(gè)性、思維、行為就會(huì )有不同的思維趨向,因此在不同的人看來(lái)就有不同的,師認為正確的不見(jiàn)得適合來(lái)訪(fǎng)者。 正確的做法是與來(lái)詢(xún)者在商榷、討論當中使來(lái)詢(xún)者發(fā)現其個(gè)性中的不足,并通過(guò)來(lái)解決和完善這一不足,然后由來(lái)訪(fǎng)者提出解決辦法,并不斷嘗試,修正,真正走向自立,而不是讓師給出解決方案,這只會(huì )讓來(lái)訪(fǎng)者更加心理依賴(lài),而無(wú)法發(fā)展出解決問(wèn)題的能力。 假如一個(gè)人向不同的幾位心理,都給他傳授了幾種良策,他肯定會(huì )不知所措了。 適用人群 ◆對心理行業(yè)感,計劃從事心理相關(guān)工作; ◆想從基礎開(kāi)始心理技能知識; ◆目前工作內容涉及到心理范疇,但沒(méi)有接受過(guò)學(xué)習訓練, ◆想要化學(xué)習心理知識; ◆對心理學(xué)相關(guān)的知識感 ,想要深入學(xué)習心理知識來(lái)緩解家庭, 感情,就業(yè)等壓力,*自身和家人的心理健康
網(wǎng)上報名心理師證報名指南, 據我了解,想要從事心理服務(wù)的心理學(xué)學(xué)生會(huì )選擇:心理/心理機構,精神衛生中心,社區服務(wù)中心,特殊教育學(xué)校,本校心理中心……等作為自己的實(shí)習。
