*和工作人員*,特別是負責學(xué)生招生工作的*,做志愿業(yè)規劃師的也不在少數。由于自身的工作性質(zhì),所以他們對*的招生錄取情況比較了解,常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)信息也比較熟悉,自己來(lái)學(xué)習一些報考方面的知識,從事學(xué)業(yè)規劃師的工作,會(huì )更容易上手一些。另外*的身份也是特別值得信任,如果是有教授副教授的職稱(chēng),那家長(cháng)就更加信任,比社會(huì )機構有很大優(yōu)勢。

2023年報名中志愿規劃師證去哪里報名報考途徑, 20年來(lái),數以萬(wàn)計的職業(yè)迷茫者前來(lái),其中超過(guò)60%是緣于志愿出了問(wèn)題;10+年前,志愿在國內發(fā)達地區開(kāi)始興起; 7年前,新改革讓志愿悄然變革,職業(yè)規劃開(kāi)始引領(lǐng)志愿規劃;,新正在各地推進(jìn),志愿規劃師已成為年入百萬(wàn)的新銳職業(yè)! 是人生的重要分水嶺,志愿填報是關(guān)系一展的關(guān)鍵抉擇。新背景下,志愿與選科、升學(xué)和職業(yè)規劃是相互關(guān)聯(lián)的綜合性活動(dòng)。 志愿則必須以長(cháng)遠職業(yè)規劃的視角來(lái)科學(xué)規劃,要基于對孩子的個(gè)性?xún)A向、潛能挖掘、家庭與社會(huì )機會(huì ),以及成績(jì)等因素深入分析的基礎上,厘清孩子未來(lái)發(fā)展方向,通過(guò)對歷年錄取數據、招生政策等深入研究,采用科學(xué)升學(xué)策略對孩子進(jìn)行地規劃。 做好志愿規劃,不只是讓高中生考上的*和專(zhuān)業(yè),還能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力,分數。而志愿規劃失誤則會(huì )影響人一生的發(fā)展。

了解了的各方面知識,才能讓我們在面對真實(shí)考生的時(shí)候,更有信心應對是說(shuō),因為政策一直在發(fā)展中,每個(gè)考生的個(gè)人情況也非常不同,因此需要我們不僅僅理解知識點(diǎn),更要分析問(wèn)題、收集信息、綜合思考得出結論的。當然,能夠成為這個(gè)領(lǐng)域規劃師,還需要大量的實(shí)踐,但是通過(guò)課程我了解了面對一個(gè)考生做應該怎么上手、怎么思考。我也聽(tīng)過(guò)網(wǎng)上一些高報師的直播課程,感覺(jué)就是自己做了一個(gè)正確的選擇。 總之,成為合格的規劃師,我自己還有很多功課要做,比如每日研究一專(zhuān)業(yè)、每日研究一學(xué)校。也希望能和各位一起交流、探討。我坐標北京,歡迎和大家一起繼續進(jìn)步。

什么人可以學(xué)習志愿規劃師 準確的說(shuō),志愿規劃師對于從業(yè)者是沒(méi)有門(mén)檻要求的。無(wú)論你是、還是某行業(yè)白領(lǐng)、創(chuàng )業(yè)者,只要對行業(yè)有,就都可以從事。只是相對來(lái)說(shuō),這個(gè)特殊的職業(yè)有較高的優(yōu)勢,比如說(shuō)對*的了解、生源等方面。 大部分新手型學(xué)業(yè)生涯規劃師在經(jīng)過(guò)3年-5年的培訓和實(shí)踐之后,能夠發(fā)展成為勝任型學(xué)業(yè)生涯規劃師,這是學(xué)業(yè)生涯規劃師發(fā)展的基本目標。報考志愿規劃師證的網(wǎng)站入口及報考條件,勝任型學(xué)業(yè)生涯規劃師的主要特征是:學(xué)業(yè)規劃目的性和針對性相對明確,能夠選擇合理、有效的心理測評量表與工具對學(xué)生進(jìn)行測評、分析和反饋,更加豐富,但是學(xué)業(yè)規劃還沒(méi)有達到足夠流暢、靈活的程度。報考志愿規劃師證的網(wǎng)站入口及報考條件,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:知識上,基本和運用學(xué)業(yè)生涯規劃知識或理論;能力上,基本學(xué)業(yè)生涯規劃所需核心能力,能使用測評工具,并對測評結果進(jìn)行分析與處理;態(tài)度上,在學(xué)業(yè)生涯規劃中能遵循專(zhuān)業(yè)守則與職業(yè)道德。

無(wú)論是學(xué)校、、學(xué)生家長(cháng)還是學(xué)生越來(lái)越多的視線(xiàn)開(kāi)始關(guān)注到志愿填報。尤其是改革后,在一定時(shí)間內報考志愿反而更難了,新的改革使得學(xué)生學(xué)習壓力進(jìn)一步增大,需要更多專(zhuān)業(yè)化的輔導。但與我國每年龐大的考生基數(2020年1071萬(wàn))與每年因志愿填報失利的大數據形成巨大反差的,是我國現階段專(zhuān)業(yè)的志愿規劃師人才隊伍的嚴重不足。尤其2021年新政策的改革,升學(xué)規劃服務(wù)行業(yè)迎來(lái)更加高速的發(fā)展期。至此,志愿規劃已成為當下社會(huì )的剛需!

2023年報名中志愿規劃師證去哪里報名報考途徑, 志愿填報行業(yè)需求,催生志愿填報行業(yè)異軍突起。然而現有高報機構良莠不齊,從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素養亟待。時(shí)代在變,學(xué)生的觀(guān)念在變,教育理念也在改變,以分數論英雄的理念已經(jīng)落伍。在新的政策下,每個(gè)學(xué)生都需要個(gè)性化的發(fā)展指2021年志愿規劃師證統一報考服務(wù)平臺導和針對性的學(xué)業(yè)規劃!即由具備專(zhuān)業(yè)指導能力的生涯規劃師引導學(xué)生去更多地了解自己、關(guān)注社會(huì ),科學(xué)地規劃自己的學(xué)業(yè)和發(fā)展方向。2021年,廣東人數預計將突破80萬(wàn),可以說(shuō),志愿規劃師一師難求。

"志愿規劃師"是什么職業(yè)? 從事中學(xué)生生涯規劃、志愿規劃研究的孫克博士介紹,志愿規劃師將指導考生、家長(cháng)根據學(xué)生特點(diǎn)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展規劃,結合學(xué)生分數、位次等情況為學(xué)生提供科學(xué)的選考科目、選*、選專(zhuān)業(yè)、報志愿等一站式服務(wù)。相比無(wú)規劃的盲目選科、選專(zhuān)業(yè)、盲目報志愿,志愿規劃將顯著(zhù)學(xué)生的升學(xué),學(xué)生對*和專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度,為學(xué)生就業(yè)、長(cháng)遠職業(yè)發(fā)展奠定基礎。 采訪(fǎng)中,孫克強調,改革后,志愿填報的難度加大,*招生采取"兩依據、一參考",同時(shí)更多學(xué)校將采用三位一體錄取高素質(zhì)學(xué)生,學(xué)生在高中階段必須要有清晰的規劃,既要保證學(xué)習成績(jì)又要不斷綜合素質(zhì),生涯規劃、志愿規劃的重要性愈發(fā)凸顯。 志愿規劃師的缺口1071萬(wàn)人/30= 35.7萬(wàn)人,至少在30萬(wàn)人以上。什么是志愿規劃師?幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn),制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習計劃和職業(yè)發(fā)展規劃,并科學(xué)填報志愿。幫助學(xué)生地了解自身,樹(shù)立清晰的職業(yè)發(fā)展目標,促進(jìn)學(xué)生選擇適合的專(zhuān)業(yè)和*。與志愿填報的需求不斷看漲形成反差的是,我國志愿規劃師數量的明顯不足。一個(gè)成熟的志愿填報市場(chǎng),在每年的志愿填報季每位志愿規劃師至少要服務(wù)30人以上。該證書(shū)可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據。證書(shū)編有序列號及證書(shū)編號,通用。