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                                                                                        位置:職稱(chēng)考證培訓班 > 人力資源管理師培訓班 > 本月更新人力資源管理師證幾月份考試

                                                                                        本月更新人力資源管理師證幾月份考試

                                                                                        本月更新人力資源管理師證幾月份考試

                                                                                        授課機構: 職業(yè)技能報考中心

                                                                                        課程價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

                                                                                        開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

                                                                                        上課地址: 請咨詢(xún)客服

                                                                                        優(yōu)惠價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

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                                                                                        課程介紹

                                                                                        發(fā)布日期:2023-07-21 10:02

                                                                                        人員任用講求的是人崗匹配,適崗適人。找到的人卻放到了不的崗位與沒(méi)有找到的人一樣會(huì )令招聘工作失去意義。招聘的人才并把人才配置到的地方是才能算完成了一次有效的招聘。

                                                                                        本月更新人力資源師證幾月份, 總結來(lái)看,大數據時(shí)代的到來(lái)使得人力資源"基于數據、用數據說(shuō)話(huà)"成為可能,人力資源價(jià)值計量成為人力資源效能的有效途徑。人與組織之間、人與人之間的互聯(lián)互通累積、集聚的巨量大數據為人力資源的程序化決策與非程序化決策提供了無(wú)窮的科學(xué)依據,人力資源可以更定制化、個(gè)性化地服務(wù)員工,人力資源真正可以基于數據輔助者決策,人力資源能為組織打贏(yíng)全球范圍的人才戰提供動(dòng)能。

                                                                                        效率與公平也互相矛盾,在這對矛盾中,效率一般占據著(zhù)主導地位,是矛盾的主要方面。效率的高低決定著(zhù)公平的程度,公平的存在體現著(zhù)效率的價(jià)值,因此二者又是統一的?,F階段企業(yè)總體上講,應該是效率優(yōu)先、兼顧公平。 公平一般有兩種含義:在社會(huì )學(xué)上,公平是一種道德規范的要求,是指以人道為主要內容的社會(huì )救助,因此它有時(shí)會(huì )和效率發(fā)生沖突,影響效率的。

                                                                                        從經(jīng)歷看,當前企業(yè)人力資源者主要有四種,分別是"伙計型HR者"、"技術(shù)*型HR者"、"顧問(wèn)型HR者"、"左膀右臂型HR者"這四種。 首先,按勞分配與按要素分配是有矛盾的,按勞分配處于矛盾的主要方面,按要素分配處于矛盾的次要方面。按勞分配的比重在薪酬中應占主體、占多數,按要素分配應占少數。 其次,二者又是統一的。按勞分配與按要素分配要統一考慮、相互融合,不能各唱各的戲。按勞分配搞一套,按要素分配再搞一套,各自有邏輯,加起來(lái)就沒(méi)邏輯了。企業(yè)分配是總體上平衡、有秩序,而不是局部合理,整體上不合理。 不要把按勞分配與按要素分配對立起來(lái),兩者既有區別,又有聯(lián)系。按勞分配與按要素分配要有機結合,不同的企業(yè)性質(zhì),企業(yè)的不同發(fā)展階段,不同的群體,要靈活應用。

                                                                                        先說(shuō)兩本書(shū)。一本叫《把信送給加西亞》。若干年前這本書(shū)在非?;?有很多企業(yè)組織員工來(lái)讀。在,企業(yè)組織員工吃飯都不多見(jiàn)了,組織員工看書(shū)就更少了。但是這本書(shū)有很多企業(yè)都組織員工看。為什么?據他們說(shuō),這本書(shū)是弘揚執行力精神的一本書(shū)。

                                                                                        本月更新人力資源師證幾月份, 基于任職資格,可以建立企業(yè)的職業(yè)化行為評價(jià)體系,即參照任職資格,去評價(jià)任職者的行為是否符合組織的期望、流程的要求,是否能夠支撐企業(yè)的戰略目標,獲取高的績(jì)效水平。因此,一旦將這種職業(yè)化行為評價(jià)的結果與員工崗前培訓、薪酬待遇、升遷發(fā)展以及競聘上崗等相掛鉤,將能夠對員工的行為進(jìn)行有效的約束,實(shí)現對員工的行為糾偏,使每一位員工的行為符合組織的期望和流程的要求。

                                                                                        基于任職資格,可以建立企業(yè)的職業(yè)化行為評價(jià)體系,即參照任職資格,去評價(jià)任職者的行為是否符合組織的期望、流程的要求,是否能夠支撐企業(yè)的戰略目標,獲取高的績(jì)效水平。因此,一旦將這種職業(yè)化行為評價(jià)的結果與員工崗前培訓、薪酬待遇、升遷發(fā)展以及競聘上崗等相掛鉤,將能夠對員工的行為進(jìn)行有效的約束,實(shí)現對員工的行為糾偏,使每一位員工的行為符合組織的期望和流程的要求。 以 KPI指標體系為核心的績(jì)效考核體系 前面我們已經(jīng)談到,KPI指標體系是企業(yè)牽引機制的核心組成部分,同時(shí)也是將員工的績(jì)效與其報酬待遇相掛鉤,實(shí)現對員工的有效激勵的前提和基礎。 除此之外,以KPI 指標體系為核心的績(jì)效考核體系也是企業(yè)約束機制的核心。KPI 指標體系一方面來(lái)自于對企業(yè)戰略目標的分解,另一方面來(lái)自于對外部市場(chǎng)需求的分解, 通過(guò)這兩種分解,使得企業(yè)的戰略目標和外部市場(chǎng)的要求能夠有效地傳遞到組織中的每一位員工,將高層的戰略職責和市場(chǎng)終端的壓力都的傳遞。同時(shí)依靠將KPI 指標考核結果與員工的報酬待遇、升遷發(fā)展相掛鉤,依靠利益動(dòng)力機制形成對員工的約束。

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                        更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 職業(yè)技能報考中心網(wǎng)站詳細了解
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