園長(cháng)是否能做好,則需要通過(guò)對園長(cháng)任職的科學(xué)、考核、評價(jià)實(shí)現,應該由會(huì )和家長(cháng)會(huì )評價(jià)園長(cháng)的任職。由于園長(cháng)必須對、家長(cháng)負責,因此,也就要自己的崗位任職能力,有的園長(cháng)覺(jué)得必要,就需要自己去報名參加培訓,而不是像現在,公辦幼兒園的園長(cháng)由上級行政*考核,連參加培訓也納入考核范疇,而其實(shí),培訓只是服務(wù)于能力,其本身并不應該作為考核的內容。難道一名經(jīng)常參加培訓可以說(shuō)出很多理論的園長(cháng),就比沒(méi)參加培訓但把幼兒園辦得很好的園長(cháng)強嗎?

報名須知:幼兒園園長(cháng)證報名條件時(shí)間, 隨著(zhù)對私立幼兒園申請條件的逐步放寬和私立幼兒園扶持政策不斷,當下私立幼兒園進(jìn)入一個(gè)非?？焖侔l(fā)展階段,幼兒園園長(cháng)已經(jīng)成為了一個(gè)香餑餑的職業(yè)工種。 要想成為一名合格的幼兒園園長(cháng)必須要經(jīng)過(guò)的報名學(xué)習培訓,后才可以幼兒園園長(cháng)證去應聘上崗。

無(wú)證幼兒園整治工作會(huì )在各地陸續推行!沒(méi)有園長(cháng)證的后果就是暫停甚至取締!不要等到查證時(shí)候著(zhù)急,如果有意向的園長(cháng)們,請不要再猶豫了,也許你正在猶豫的時(shí)候別人已經(jīng)拿到證書(shū)開(kāi)分園了,也許你正在猶豫時(shí)證書(shū)已經(jīng)納入統考所有證書(shū)均有周期,不能提前!所以,一定提前。

一、幼兒園園長(cháng)是園長(cháng)上崗的有效證書(shū) 目前,嚴把關(guān)要求所有園所園長(cháng)必須做到持證上崗。教委頒布實(shí)施的《幼兒園園長(cháng)任職資格、職責和崗位要求(試行)》是根據我國幼兒教育對幼兒園園長(cháng)素質(zhì)提出的要求兼顧園長(cháng)隊伍現狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓幼兒園園長(cháng)的基本依據、各地應采取有大措施通過(guò)組織崗位培訓和日常的業(yè)務(wù)學(xué)習及工作鍛煉,使幼兒園園長(cháng)努力達到《資格》的基本要求 二、考幼兒園園長(cháng)證需要些什么材料 申請認定幼兒園園長(cháng)證必須具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))及其大專(zhuān)以上, 有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園職務(wù) 三、幼兒園園長(cháng)證報名對象: (1)針對從事幼兒園園長(cháng)工作 (3)即將走上園長(cháng)崗位的人員 四、幼兒園園長(cháng)證報名要求及報名資料: (1)正反面照片 (2)2寸藍底照片電子版 五、幼兒園園長(cháng)證報名時(shí)間: 周一至周五均可報名,周六日預約報名。報名名額有限 幼兒園長(cháng)的種類(lèi): 類(lèi):發(fā)證:電化教育館(權威認證,通用,終身有效) 第二類(lèi):發(fā)證:社區教育研究培訓中心(時(shí)效性差,不通用) 第三類(lèi):發(fā)證:信息化認證中心和人力資源崗位職業(yè)技能培訓中心 雙證(非直屬*,含金量低) 六、溫馨提醒: 經(jīng)培訓考核合格,將由直屬單位(電化教育館)頒發(fā)幼兒園職業(yè)園長(cháng)證書(shū)、通用、可查。凡在我培訓中心報名者,可先交付部分定金,證書(shū)下來(lái)再補交另一半。想考幼兒園園長(cháng)證,說(shuō)貴的人,不一定沒(méi)錢(qián),報考的人,也不一定,如果有意向的園長(cháng)們,請不要再猶豫了,也許你正在猶豫的時(shí)候別人已經(jīng)拿到證書(shū)開(kāi)分園了,也許你正在猶豫時(shí)證書(shū)已經(jīng)納入統考,到時(shí)候后悔了,請你記得劉提醒過(guò)你,學(xué)員可加劉微信索要證書(shū)樣本及證書(shū)查詢(xún),真的假不了,假的真不了,自會(huì )見(jiàn)分曉!! (任何疑問(wèn)可直接來(lái)電或加QQ/微信,劉將為您耐心一一解答) 幼兒園的文化建設、幼兒園的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展策略、幼兒園平臺建設、 職業(yè)園長(cháng)的素質(zhì)和修養、幼兒園隊伍的與。課程主要知識點(diǎn): 1、 現代企業(yè)制度與幼兒園的; 2、 幼兒園園本文化發(fā)展之路; 3、 幼兒園的籌建運作與卓越的市場(chǎng); 4、 嬰幼園的職業(yè)園長(cháng)職業(yè)素質(zhì)與修養; 5、 課程的競爭與創(chuàng )新思維; 6、資源分析與解決之道。 考核分為理論知識、實(shí)操部分兩部分;理論、實(shí)操成績(jì)均達到60分(含60分),為合格。 1、現代企業(yè)制度與幼兒園的; 2、幼兒園園本文化發(fā)展之路; 3、幼兒園的籌建運作與卓越的市場(chǎng); 4、嬰幼園的職業(yè)園長(cháng)職業(yè)素質(zhì)與修養; 5、課程的競爭與創(chuàng )新思維; 6、資源分析與解決之道。

幼兒園園長(cháng)是履行幼兒園和工作職責的專(zhuān)業(yè)人員,對幼兒園的發(fā)展起著(zhù)舉足輕重的作用,"一個(gè)好園長(cháng),能帶出一所好幼兒園"已經(jīng)成為幼教界的共識。 可以說(shuō),園長(cháng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平直接影響到幼兒園的發(fā)展方向,直接影響到幼兒園的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,直接影響到一個(gè)幼兒園的教育教學(xué)并較終影響到幼兒的發(fā)展。在各國促進(jìn)園長(cháng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的諸多實(shí)踐中,研制園長(cháng)專(zhuān)業(yè)是其中的重要一環(huán)。

報名須知:幼兒園園長(cháng)證報名條件時(shí)間, 為"專(zhuān)業(yè)理論知識+專(zhuān)業(yè)技能+職業(yè)素養+實(shí)踐能力+良好品質(zhì)"發(fā)展的復合型人才。電教館幼兒園職業(yè)園長(cháng)證培訓中心項目,查詢(xún)的園長(cháng)證,權威性強,含金量高,通用!新規定:自2016年3月1日園長(cháng)必須持證上崗,2016年《幼兒園工作規程》第四十條明確規定,幼兒園園長(cháng)不僅需要具備資格,更應取得園長(cháng)崗位培訓證書(shū)方可開(kāi)園。

在我國目前緊缺的各類(lèi)人才中,幼兒園園長(cháng)應該列入極其緊缺的一類(lèi)。根據統計,截止2016年,我國各級各類(lèi)幼兒園數量為13萬(wàn)所,其中民辦幼兒園占總量的63%,而且以每年25%的數量遞增;公辦幼兒園園長(cháng)實(shí)行教委任命制,絕大部分為從崗位逐漸成長(cháng)起來(lái)的,這種人才周期長(cháng),效率低,從數量上遠遠不了社會(huì )需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒(méi)有園長(cháng)可用!所以,從事幼兒工考取園長(cháng)證是當務(wù)之急。 在的下,電化教育館和基礎教育資源中心已經(jīng)形成了一支專(zhuān)業(yè)化的人才隊伍,全體員工奮發(fā)努力、開(kāi)拓進(jìn)取,團結電教共同奮斗,以農村中*現代遠程教育工程和中*教育技術(shù)能力建設計劃實(shí)施為重點(diǎn),以資源建設與服務(wù)為中心,在遠程教育工程項目實(shí)施、教育信息資源建設、教育技術(shù)培訓與應用指導、教育技術(shù)研究與實(shí)驗、技術(shù)支持與服務(wù)、交流與合作等方面,發(fā)揮了重要作用,取得了顯著(zhù)成績(jì),已經(jīng)成為我國基礎教育信息化建設中的重要支撐,教育信息化建設中的一支重要力量。