國學(xué)是我們人特有的國粹,它承載著(zhù)*五千多年的文化內涵。今后,我和我的學(xué)生要多加學(xué)xi,讓"國學(xué)經(jīng)典"中的智慈之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生而酒脫。作為人,我們應該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚國學(xué)文化,使其在歷史的舞臺上熠煙生輝、永不衰竭!國學(xué)是我們人特有的國粹。

熱點(diǎn)國學(xué)講師證怎么報名

"家國一體"的觀(guān)念,一直洋溢在我們這個(gè)古老的國度中。流行的《》一歌中,有"家國,國是千萬(wàn)家"之吟詠;在民族關(guān)系上,有"五十六個(gè)兄弟姐妹是一家"的說(shuō)法。其他如"祖國大家庭""兄弟鄰邦"等概念無(wú)不洋溢著(zhù)濃郁的家的氣息,給人以溫暖和友善。這是人獨特的、濃郁的家國、家庭情結:從家庭出發(fā)看社會(huì )、和。

經(jīng)典是我國民族文化、民族智慧、民族心靈的龐大載體,是我們民族生存、發(fā)展的根基。也是幾千年來(lái)我民族屢經(jīng)重大災難而始終不解體的堅強紐帶。我們要及時(shí)采取措施,不能任此文化遺產(chǎn)在下一-代消失?，F代教育,偏重技能灌輸、功利和,以至于在文化訊息的沖擊下,新生代漸漸遠離了思考能力、評價(jià)能力和深度思想,這怎能不令人擔憂(yōu)呢?人文文化對感情的感染、人格的熏陶、習慣的養成、的造就、的形成,有著(zhù)非常重要的作用。 熱點(diǎn)國學(xué)講師證怎么報名

國破家亡,家敗人亡,國運、家運與己身之命運休戚相關(guān),這是人的思維。家的完整、團圓映照著(zhù)國的統一。國運系乎國的統一,故是不用理性分析而被人認為是斷乎不能的。所以,不了解人家國、動(dòng)輒主張所謂"民族自決"者,往往執拗于為何一定要實(shí)現統一?同志說(shuō)得明白,統一首先是"民族感情問(wèn)題"。從另外一個(gè)角度看,個(gè)人對家庭的追求和設計,要與、民族的目標協(xié)同起來(lái)。為了打造自己的"愛(ài)巢",不惜"以公肥私",終可能整個(gè)家庭乃至家族的毀滅。

"國學(xué)"一詞到劉師培撰寫(xiě)《國學(xué)發(fā)微》后就成為了國人對學(xué)術(shù)的通稱(chēng)?，F代社會(huì )所倡導的"人人平等"的理念相悖;《規》中的"彼說(shuō)長(cháng),此說(shuō)短,不關(guān)己,莫閑管"所宣揚的事不關(guān)己、高高掛起的自私自利的庸俗論調。

圣賢經(jīng)典更是經(jīng)歷時(shí)間,經(jīng)歷空間更經(jīng)歷無(wú)數大德大智者,用生命求證的,以名譽(yù)倍加推崇的,用人生踐行有效的正確正道正理,"人生何為正確?"這一生命追問(wèn),唯有圣賢經(jīng)典方可應求!"凈化社會(huì )心靈"不深入經(jīng)典,即是我行我素,愚昧無(wú)知,亦何來(lái)正確;沒(méi)有正確,心靈的霧霾又何以?xún)艋?

熱點(diǎn)國學(xué)講師證怎么報名, 媒體報道有的學(xué)校甚至實(shí)行封閉式國學(xué)教育,孩子穿漢服、行漢禮,誦古典、唱古樂(lè )。這種與社會(huì )隔絕的教育形式也是不可取的,學(xué)生將來(lái)難以融入社會(huì )。