潛意識真的很奇妙,中有專(zhuān)門(mén)利用潛意識意象幫助個(gè)案自我認識和成長(cháng)的。我們知道,人有意識和潛意識兩個(gè)心理層面。意識簡(jiǎn)單說(shuō)就是:"我應該怎么做",是在我們清醒狀態(tài)下的分析判斷,也就是通常我們說(shuō)的用想一想。潛意識是:"我想要怎么做",是從心而生的情緒情感與內心真實(shí)需求。

查看師證時(shí)間及費用, 課程適合對象: 1、愿意傾聽(tīng)內在智慧,勇于自我、自我成長(cháng)者。 2、期待自我療愈的學(xué)習者 3、人工作者

對企業(yè)人員的作用 1、有效員工潛能,取得卓越績(jì)效和塑隊之結果; 2、更好的與客戶(hù)溝通、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)或達成商業(yè)合作;

則是師用專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言幫助個(gè)案放松意識,進(jìn)入潛意識狀態(tài)。注意,睡覺(jué)是意識關(guān)閉而潛意識打開(kāi)的狀態(tài),而中個(gè)案的意識沒(méi)有關(guān)閉,而是很放松,也就是意識和潛意識同時(shí)存在著(zhù),正因為意識還存在,個(gè)案才能一步步了解到潛意識里的東西并且自我成長(cháng)。這有些類(lèi)似入睡前似醒非醒的感覺(jué),很多人在入睡前會(huì )感覺(jué)到腦海不自覺(jué)地浮現出一些事情,這里面很多都是潛意識和意識的混雜。 師是一種職業(yè),是從事心理的工作,作為一種輔助的手段。主要指利用術(shù)來(lái)病人心理創(chuàng )傷的人。建立在師和被者之間的彼此信任之上。師的工作內容和職責: 1、焦慮、、恐懼、壓力等心理,達到良好的心理狀態(tài): 2、心,; 3、有效地不良生活習慣,社交恐懼; 4、與客戶(hù)或他人的溝通能力,自身應變能力和適應能力。

應用范圍: 1、在心理方面的應用:社會(huì )適應能力;不良個(gè)性特征;老年人心理的調試; 2、在教育中的應用:學(xué)習;增強記憶力;理解力;控制多動(dòng)行為;防止緊張綜合征; 3、在身心疾患方面的應用:呼吸;心血;的輔助及其他方面的應用; 4、在精神及神經(jīng)方面的應用:神經(jīng)疾患;精神心理; 5、在行為方面的應用:煙癮、酒癮、網(wǎng)癮等; 6、在其他方面的應用:體育運動(dòng);司法偵破;、、以及企業(yè)、銷(xiāo)售;潛能等。

查看師證時(shí)間及費用, 課程適合對象: 1、愿意傾聽(tīng)內在智慧,勇于自我、自我成長(cháng)者。 2、期待自我療愈的學(xué)習者 3、人工作者

蔡總是強調:"上沒(méi)有厲害的師,只有靈活的師"。的師一定是不局限于教條,而是可以靈活運用各種,從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)五種感知覺(jué)進(jìn)入,引導來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)入狀態(tài),引導正面的積極暗示與深化,改變負向的詮釋邏輯,從而改變來(lái)訪(fǎng)者。畢竟,"事件不會(huì )造成創(chuàng )傷,對事件的解釋才會(huì )造成創(chuàng )傷。" 師是一種職業(yè),是從事心理的工作,作為一種輔助的手段。主要指利用術(shù)來(lái)病人心理創(chuàng )傷的人。建立在師和被者之間的彼此信任之上。師的工作內容和職責: 1、焦慮、、恐懼、壓力等心理,達到良好的心理狀態(tài): 2、心,; 3、有效地不良生活習慣,社交恐懼; 4、與客戶(hù)或他人的溝通能力,自身應變能力和適應能力。