2024年關(guān)于研學(xué)指導師證怎么

營(yíng)地教育指導師證報考對象:各從業(yè)者、研學(xué)實(shí)踐機構、戶(hù)外拓展訓練機構、基地營(yíng)地、課外培訓機構的相關(guān)負責人等;

研學(xué)作為一種將教育活動(dòng)與旅游合二為一的新興游學(xué)形式,越來(lái)越受到中*校的及青睞。研學(xué)作為一種群體性的外出實(shí)踐活動(dòng),具有其余眾多課程無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),如其研學(xué)主體的自主性、內容的開(kāi)放性、的探究性等。有學(xué)者借鑒國外學(xué)者的研究,具體提出了研學(xué)在"問(wèn)題解決和思考能力、人際溝通能力、信息能力、自我的學(xué)習能力、適應能力、對社會(huì )與文化的包容能力、時(shí)間及財務(wù)能力及自我激 勵和個(gè)人品性能力"八項能力方面的教育功能。

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研學(xué)指導師證書(shū)的含金量取決于持有人的專(zhuān)業(yè)能力和知識水平,以及該證書(shū)的發(fā)行機構和認可程度。目前,國內有多個(gè)機構和組織發(fā)行研學(xué)指導師證書(shū), 例如: 1.商業(yè)聯(lián)合會(huì )商業(yè)職業(yè)鑒定中心頒發(fā)的研學(xué)指導師證書(shū) 2.電教館頒發(fā)的研學(xué)指導師在線(xiàn)學(xué)習證書(shū) 3.科學(xué)學(xué)會(huì )培訓中心頒發(fā)的研學(xué)導師和親子研學(xué)指導師證書(shū) 這些機構和組織都有自己的認證和考核體系,持有其認證的證書(shū)可以證明持有人在研學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和知識水平,具有一定的含金量和市場(chǎng)競爭力。除了證書(shū)本身的含金量外,持有研學(xué)指導師證書(shū)還需要在實(shí)踐中不斷自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識水平,不斷學(xué)習和更新自己的知識,才能保持在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。 研學(xué)指導師證書(shū)可以為持有人在研學(xué)行業(yè)中拓展職業(yè)發(fā)展機會(huì ),專(zhuān)業(yè)能力和知識水平

研學(xué)形式多樣,范圍寬廣,內容豐富。通過(guò)境外研學(xué),學(xué)生可以感受不同的風(fēng)土人情、歷史地理、飲食特色等,帶著(zhù)問(wèn)題去發(fā)現、去思考,才能在研學(xué)中學(xué)生的綜合素質(zhì)

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我國每年對教育投入資金連續五年超過(guò)其GDP的4%,2017年的GDP已達80萬(wàn)億,即2017年我國對教育的投入超過(guò)了3.2萬(wàn)億。我國撥款到各個(gè)教育局和學(xué)校,學(xué)校和教育局有責任和有義務(wù)在每個(gè)學(xué)期里,給學(xué)生提供*三天、*五天、高中七天的出校、出市、出省的研學(xué)教育。

研學(xué)指導師證書(shū)是由電化教育館考核頒發(fā)的證書(shū),電化教育館是直屬的事業(yè)單位,證書(shū)含金量高,權威性強,可查,是長(cháng)期有效的,所以說(shuō),想要從事或者是正在從事研學(xué)指導工作的話(huà)考取研學(xué)指導師證書(shū)是很有必要的!

2024年關(guān)于研學(xué)指導師證怎么

(一)研學(xué)政策法規知識:研學(xué)相關(guān)政策法規 (二)研學(xué)旅游知識:旅游相關(guān)基礎知識、業(yè)務(wù)與技能 (三)研學(xué)教育知識:相關(guān)教育理論、教育心理學(xué) (四)研學(xué)綜合知識:研學(xué)指導師的專(zhuān)業(yè)及運用、研學(xué)課程及方案設計、研學(xué)課程執行及實(shí)施、研學(xué)安全組織及評價(jià) (五)實(shí)操訓練:研學(xué)團隊活動(dòng)組織實(shí)操訓練

隨著(zhù)社會(huì )對研學(xué)的程度不斷,研學(xué)行業(yè)的發(fā)展前景也非常廣闊,因此持有研學(xué)指導師證書(shū)的人員在職業(yè)選擇和發(fā)展方有很大的潛力。

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