2024年度研學(xué)指導師證全 國報考入口
研學(xué)指導師證書(shū)是由電化教育館考核頒發(fā)的證書(shū),電化教育館是直屬的事業(yè)單位,證書(shū)含金量高,權威性強,可查,是長(cháng)期有效的,所以說(shuō),想要從事或者是正在從事研學(xué)指導工作的話(huà)考取研學(xué)指導師證書(shū)是很有必要的!
研學(xué)指導師的素質(zhì) 研學(xué)指導師必須具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德和社會(huì )公德,具備研學(xué)實(shí)踐能力和教育教學(xué)技能,有較強的實(shí)踐且健康;同時(shí)還需要具備良好的溝通能力,能地將教學(xué)內容和相關(guān)要求傳達給學(xué)生并組織實(shí)施。
研學(xué)的幾大特征: (1)屬于教育行業(yè),所以較少受經(jīng)濟波動(dòng)的影響; (2)主體是學(xué)生; (3)目的性強,活動(dòng)組織者是學(xué)校的、,而不是學(xué)生; (4)實(shí)施率也存在著(zhù)不平衡性,發(fā)達地區的實(shí)施率高于發(fā)展中地區。
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但研學(xué)這個(gè)行業(yè)對實(shí)踐的要求非常高。 被納入職業(yè)大典,意味著(zhù)這個(gè)職業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景是非常好的,需要一定的逐步規范起來(lái)。 所以目前拿證更多是一個(gè)從業(yè)證明,以及個(gè)人專(zhuān)業(yè)背書(shū)和敲門(mén)磚。重要的還是要具備真正的技能和業(yè)內專(zhuān)業(yè)知識,有真本領(lǐng)才是更重要的。 我個(gè)人在研學(xué)領(lǐng)域的踐行時(shí)間比較久,算是早一批入行實(shí)踐的。我是在19年的時(shí)候,通過(guò)線(xiàn)下培訓拿的證,證書(shū)對我而言,主要起到專(zhuān)業(yè)背書(shū)的作用吧。真正的從業(yè)還是靠我多年積累的從業(yè)實(shí)戰了。
此外,研學(xué)指導師證的考取還需要注意以下幾個(gè)方面: 了解培訓機構的資質(zhì):在選擇培訓機構時(shí),需要了解其資質(zhì),選擇正規的、有資質(zhì)的培訓機構。 選擇適合自己的方案:不同機構的方案可能有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢,需要根據自己的實(shí)際情況和需求,選擇適合自己的方案。 認真備考:研學(xué)指導師證的考取需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力,需要認真備考,自己的水平和通過(guò)率?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓課程、做練習題、參加模擬等來(lái)自己的備考效果。 總之,研學(xué)指導師證的考取需要認真對待,選擇適合自己的培訓和方案,認真備考,自己的水平和通過(guò)率。同時(shí),需要關(guān)注信息動(dòng)態(tài),及時(shí)自己的備考計劃和,以便更好地應對。
研學(xué)指導師工作內容有哪些? 1、負責青少年研學(xué)課程設計和,涉及主題有:人文歷史、自然科普、職業(yè)、勞動(dòng)實(shí)踐、愛(ài)國教育、志愿服務(wù)等,青少年的綜合素質(zhì),適應社會(huì )的能力; 2、負責研學(xué)活動(dòng)的行前指導、活動(dòng)預熱和研學(xué)后期的總結; 3、負責研學(xué)課程的執行,包括知識講解、任務(wù)指導、活動(dòng)組織等;
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研學(xué)指導師新興起的一種職業(yè),研學(xué)指導師就是指策劃,制定或實(shí)施研學(xué)課程方案,在研學(xué)中組織和指導中*學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)研究學(xué)習和活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員,他們主要負責中*生在研學(xué)中,幫助孩子們有益的學(xué)習,促進(jìn)身心發(fā)展,中*生的自理能力,創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
"在研學(xué)活動(dòng)中,我們就是引導者,孩子們才是學(xué)習的主體。通過(guò)研學(xué)這個(gè)‘行走的課堂’,指導師將孩子們書(shū)本上的知識通過(guò)邊走邊學(xué)的寓教于樂(lè ),并使之融會(huì )貫通,使其成為孩子們‘學(xué)以致用’的手段和重要的人生,進(jìn)一步增強他們的求知意識和集體榮譽(yù)感,助力其樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。"
研學(xué)指導師繼續教育計劃與實(shí)施:研學(xué)指導師應定期完成一定學(xué)時(shí)的培訓。研學(xué)指導師根據相關(guān)考核和評審條件進(jìn)行等級晉升。據了解,研學(xué)指導師培訓對象主要包括教育科研機構、院校、在校*生、研究生計調、導游等相關(guān)人員;景區景點(diǎn)、基地、營(yíng)地等相關(guān)人員;各教育機構、社會(huì )實(shí)踐等課外教育活動(dòng)機構的教職人員;青少年素質(zhì)教育基地、公益組織、公司、旅游文化公司、戶(hù)外活動(dòng)等單位從事研學(xué)一線(xiàn)員工和人員等。
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