全 國研學(xué)指導師報考條件及要求
研學(xué)是新時(shí)代我國學(xué)校教育和校外活動(dòng)銜接的創(chuàng )新,它將研究性學(xué)習和相結合,是一種綜合實(shí)踐育人的有效途徑。但依然存在對研學(xué)的概念內涵認識偏差;研學(xué)市場(chǎng)的發(fā)展盲目無(wú)序;監控和評價(jià)體系缺失等問(wèn)題。要把握好研學(xué)的發(fā)展,還需要科學(xué)地引導。 步,考取研學(xué)指導師證書(shū)首先要一定的報考條件:1、熱愛(ài)研學(xué)工作,具有學(xué)習鉆研精神,遵紀守法,品行端正,健康。;2、具有研學(xué)指導師需要的基本條件和素質(zhì),有良好的語(yǔ)言表達能力,組織協(xié)調能力,與人溝通能力和處理問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。;3、大專(zhuān)以上,年滿(mǎn)22歲以上。 第二步,報名研學(xué)指導師證書(shū)的流程:1、選擇正規報,2、提交個(gè)人報考資料,3、付費報考(僅繳納一次,公開(kāi)),4、接受線(xiàn)上培訓,按時(shí)參加。 第三步,提交個(gè)人報名資料:考生正反面、2寸藍底相,電子版的發(fā)給招生。
全 國研學(xué)指導師當地人 社*申請報考 通過(guò)機構代報名考 試,報考入口開(kāi)啟 報考條件時(shí)間發(fā)布 考 試內容不難 報考流程簡(jiǎn)單 報考費用大概1500左右 通過(guò) 由人才技能認證中心國 家事業(yè)單位統一頒發(fā),含金量高,權威性強 通用,終身有效?？勺鳛閯趧?dòng)者任職上崗的參考依據,也是求職、升職、的參考依據。
全 國研學(xué)指導師報考條件及要求
研學(xué)指導師應該具備什么能力 (1) 實(shí)踐能力 研究屬于實(shí)踐教育領(lǐng)域,實(shí)踐能力是位的。研學(xué)活動(dòng)的主要目的是拓寬學(xué)生的視野,增強他們的實(shí)踐能力,他們的認知水平,拓展他們的認知空間,增強他們學(xué)習的信心。 (2) *綜合能力 研究活動(dòng)涉及廣泛的知識,包括中*的所有*。這就要求研學(xué)導師不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)背景,還要具備相關(guān)*的基礎知識以及綜用這些知識的能力和素質(zhì)。 (3) 宣傳和溝通能力 研究講師應始終處理與研究活動(dòng)相關(guān)各方的關(guān)系,并與包括研究活動(dòng)主體在內的多方進(jìn)行有效溝通和協(xié)調。如果溝通不到位,研究活動(dòng)將不那么有效,甚至難以開(kāi)展。 (4) 危機處理能力 安全是研學(xué)的首要原則,研學(xué)導師應具備與研學(xué)活動(dòng)一致的危機處理能力。
全 國研學(xué)指導師報考條件及要求
研學(xué)指導師: 1、關(guān)注旅游時(shí)的知識性和度; 2、按研學(xué)方案,引導和啟發(fā)孩子學(xué)習和思考,主要提供教學(xué)工作; 3、一種創(chuàng )新教育,孩子綜合素質(zhì),幫助孩子成長(cháng)。
研學(xué)指導師報名條件:(不符合可協(xié)調)
1.具有高總及以上,專(zhuān)業(yè)不;
2.具有1年以上相關(guān)工作經(jīng)歷;
3.年齡在18周歲以上;
4.無(wú)不良記錄。
全 國研學(xué)指導師報考條件及要求
研學(xué)指導師證書(shū)有必要考嗎? 研學(xué)指導師證書(shū)是近幾年興起的職業(yè),并且隨著(zhù)疫情的放開(kāi),研學(xué)指導師的市場(chǎng)需求量還是比較大的,考取研學(xué)指導師證書(shū)能夠證明該從業(yè)人員工作水平和能力,并且研學(xué)指導師在工作的中也涉及一些教育知識,需要該從業(yè)人員具有較高的高尚品質(zhì),獲取研學(xué)指導師也能夠更好家長(cháng)的信任。
全 國研學(xué)指導師報考條件及要求
研學(xué)作為一種將教育活動(dòng)與旅游合二為一的新興游學(xué)形式,越來(lái)越受到中*校的及青睞。研學(xué)作為一種群體性的外出實(shí)踐活動(dòng),具有其余眾多課程無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),如其研學(xué)主體的自主性、內容的開(kāi)放性、的探究性等。有學(xué)者借鑒國外學(xué)者的研究,具體提出了研學(xué)在"問(wèn)題解決和思考能力、人際溝通能力、信息能力、自我的學(xué)習能力、適應能力、對社會(huì )與文化的包容能力、時(shí)間及財務(wù)能力及自我激 勵和個(gè)人品性能力"八項能力方面的教育功能。
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