平臺針對青少年兒童心理一對一咨詢(xún)疏導,快速有效對青少年心理狀態(tài),錢(qián)丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結果后*有效進(jìn)行疏導,孩子在30分鐘內得到真正的來(lái)自?xún)仍诘男睦砹α康闹С?孩子狀態(tài)得到有效提升。
錢(qián)丹塞恩心理平臺專(zhuān)注青少年兒童心理問(wèn)題,微信搜:錢(qián)丹塞恩 小程序 一對一解決。
對于*絕大多數的家庭而言,孩子往往就是這個(gè)家庭希望地承載,望子成龍,望女成鳳,于是為了孩子的學(xué)習能夠有長(cháng)足的進(jìn)步,父母會(huì )想盡一切辦法滿(mǎn)足孩子的需要;尤其是在這個(gè)"鼠標時(shí)代"、"手機時(shí)代",智能化的電子產(chǎn)品普及程度如此之高,青少年買(mǎi)上一臺電腦,帶上一部手機彷佛已經(jīng)成了一種潮流。
可是慢慢地父母發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,這些本意為孩子學(xué)習服務(wù)的電子產(chǎn)品,里面卻充斥了各種游戲和直播軟件,現在孩子每時(shí)每刻都在抱著(zhù)它們,于是很多父母便想到了一個(gè)辦法:既然控制不了時(shí)間,那我把這些電子產(chǎn)品收起來(lái)不讓他們接觸到就可以了;在短時(shí)間內這種方法可能會(huì )奏效,但是隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大,自主意識越來(lái)越強,他們就會(huì )通過(guò)自己的渠道去接觸那些"逝去"的電子產(chǎn)品。
今日的來(lái)訪(fǎng)者是一位*生的媽媽,給我講述著(zhù)自己的苦惱:我們家里只有這么一個(gè)兒子,他是我們全家的希望,老師你快幫幫我,我實(shí)在不知道該怎么挽救我的孩子了;聽(tīng)到這里心頭一驚,我說(shuō):你不要著(zhù)急,慢慢給我講述一下,我們一起來(lái)想想辦法。
來(lái)訪(fǎng)者自述:因為是獨生子的緣故,所以我們全家六個(gè)大人都十分疼愛(ài)這個(gè)孩子,從小到大只要是孩子的要求我們基本上都會(huì )滿(mǎn)足;上*之后兒子告訴我們說(shuō)老師現在都是在手機電腦上留作業(yè),而且好多同學(xué)現在都使用平板來(lái)上直播課,當時(shí)我們想的是既然別人都有,也不能委屈了孩子,更何況是為了孩子*不能怠慢,電腦、手機、平板我們全部都安排上了,一開(kāi)始的時(shí)候我們確實(shí)經(jīng)??匆?jiàn)兒子在使用那些產(chǎn)品學(xué)習。
不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移,事情好像變得有些失去控制,兒子學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越短,基本上都是捧著(zhù)電腦或者手機打游戲,為這個(gè)事情我和兒子溝通了不知道有多少次,可是兒子依然我行我素,于是我一不做二不休直接將這些東西全部藏了起來(lái);我以為這樣我問(wèn)題就解決了,直接我*次接到了班主任老師的電話(huà),我才意識到兒子逃學(xué)了,我們全家找了*在一個(gè)非常隱蔽的黑網(wǎng)吧里發(fā)現了兒子的身影,這樣的情況周而復始已經(jīng)持續一個(gè)月了,現在孩子的爸爸也不讓兒子去學(xué)校,把他關(guān)在了家中,我現在不知道如何才能拯救自己的兒子。
聽(tīng)過(guò)媽媽的描述之后,我意識到孩子的問(wèn)題已經(jīng)到了比較嚴重的程度,我建議家長(cháng)可以通過(guò)一下兩個(gè)方面著(zhù)手一下。
1、保持溝通,讓孩子對網(wǎng)癮的危害有一個(gè)足夠清晰地認識,然后和孩子一起制定一個(gè)每日的學(xué)習計劃表,家長(cháng)閑暇時(shí)要多抽出一些時(shí)間陪陪孩子,可以看看書(shū)等,其次家長(cháng)這方面也要做到以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的行為標桿;同時(shí)讓孩子表達出自己的想法,讓孩子感受到被愛(ài)和被尊重。
2、可以為孩子多方面尋找、培養一個(gè)自己真正感興趣的愛(ài)好,適當的愛(ài)好培養不僅可以培養孩子的能力,還可以陶冶孩子的情操,孩子一旦在閑暇時(shí)間找到了屬于自己的愛(ài)好就會(huì )很大程度降低對于上網(wǎng)的感覺(jué),減少孩子上網(wǎng)的紀律。
3、家長(cháng)一定要對孩子有著(zhù)足夠的耐心和信心,站在孩子的角度去思考問(wèn)題,要有持之以恒的態(tài)度,才能夠收獲到好的成果。
錯誤的教育往往會(huì )在孩子的成長(cháng)過(guò)程中得到驗證,父母做得這些可能不會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果,我們需要更多做得實(shí)讓孩子擁有自我內心的感悟,認識到生命的價(jià)值所在,相信假以時(shí)日,孩子一定會(huì )有所改變。