感統訓練指導師2024年怎么考 需要條件

感覺(jué)統合是大腦和相互協(xié)調的。人們在中利用自己的感官以不同的(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等)從中信息并傳入大腦,大腦對其進(jìn)行分析并作出相應的反應,簡(jiǎn)稱(chēng)"感統"。

感統訓練的內容 1、感覺(jué)統合基本理論的理解和 2、感覺(jué)統合訓練師的基本素質(zhì)和要求 3、感統訓練的基本原則、實(shí)操技能和要求 4、感統訓練中的輔助和心理教育 5、綜合感統課程的設計和分層次教學(xué)

感統訓練指導師2024年怎么考 需要條件

確定報考條件:感覺(jué)統合訓練師證報考條件可能會(huì )有所不同。在確定報考條件時(shí),需要綜合考慮自己的、工作、年齡等因素。感覺(jué)統合訓練師證需大專(zhuān)以上,特別者條件也會(huì )寬松些。

同期申報:幼兒園職業(yè)園長(cháng)、家庭教育指導師、繪本講師、閱讀指導師、繪本閱讀指導師、口才培訓師、志愿規劃師、奧爾夫音樂(lè )指導師、保育員、全腦潛能師、語(yǔ)言訓練師、創(chuàng )業(yè)指導師、研學(xué)導師、茶藝師、花藝師、鄉村規劃師、文化講師、感覺(jué)統合訓練師、婚姻情感師、少兒機器人培訓師、禮儀培訓師、專(zhuān)注力訓練師、邏輯思維指導師、美術(shù)培訓師、蒙臺梭利教育指導師、青少年成長(cháng)指導師、生涯規劃師、培訓師、體能訓練師、托管教育指導師、形象設計師、演講口才培訓師、早期教育指導師、療愈師、國學(xué)講師、沙盤(pán)指導師、繪畫(huà)心理分析師、OH卡牌師等。

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哪些人應該考個(gè)感統訓練師證?1.感覺(jué)統合訓練機構、幼兒園、親子園、早教中心機構的負責人及。2.訓練中心及特殊教育機構的負責人及。3.父母和孩子的養育人。4.感覺(jué)統合失調的兒童家長(cháng)及各類(lèi)特殊問(wèn)題兒童家長(cháng)。5.特殊教育師范類(lèi)院校的*生。6.有志于投資和從事感覺(jué)統合訓練的相關(guān)人士。

感覺(jué)統合訓練原則和要求 (1)訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼 (2)訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺(jué)的需要和選擇 (3)通過(guò)控制給兒童以適當的感覺(jué),從而其感覺(jué)統合能力,使兒童能作出適應性反應,不要教孩子如何做 (4)訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長(cháng)分享孩子成功的喜悅 (5)我們針對在學(xué)習與生活中感統失調的兒童對癥訓練,訓練前對孩子的感統失調的總類(lèi)和程度進(jìn)行測評,然后根據失調的種類(lèi)和程度制定訓練課程

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