目前市場(chǎng)處于發(fā)展初期,人才缺口較大,隨著(zhù)近幾年人們對于幼兒園長(cháng)的程度的,幼兒園長(cháng)的缺口必然加大。在大中城市,幼兒園長(cháng)的薪資待遇通常比其他早教崗位高百分之五十到一百左右,就業(yè)前景廣闊。
山西省幼兒園園長(cháng)證哪里可以考多少錢(qián)
幼兒園園長(cháng)作為幼兒園者、自己的行為舉止都反應園長(cháng)綜合素質(zhì)。其中溝通能力是園長(cháng)綜合素質(zhì)中重要的職業(yè)素養之一。
在教學(xué)中,園長(cháng)要懂得一定的溝通,特別是和之間的溝通。園長(cháng)和關(guān)系處理好了會(huì )使各項工作順利開(kāi)展,園所健康發(fā)展;反之,則會(huì )直接影響幼兒園的正常發(fā)展。那么,園長(cháng)怎么說(shuō),才愿意聽(tīng)呢?
幼兒是一個(gè)勞動(dòng)強度大又責任重大的特殊職業(yè),們工作、生活的壓力較大,難免出現情緒波動(dòng)。因此,好的情緒,做心理健康的營(yíng)養師,幫助緩解壓力、情緒,讓地工作、地生活,是園長(cháng)的職責之一。 心中總有無(wú)數盞燈,每點(diǎn)亮一盞燈,生命就會(huì )新的意義,心靈就會(huì )更加亮堂。園長(cháng)應該是點(diǎn)亮心燈的人,應以自己的人格魅力影響。園長(cháng)要以身養性,努力讓自己成為一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、豁達、堅韌、不畏困難的人,以起到榜樣的作用,給以力量。要經(jīng)常給開(kāi)設各種講座,鼓勵自強不息、不斷奮進(jìn)、樂(lè )觀(guān)堅毅,做一個(gè)有、有魅力的。
幼兒教育已被公認為重中之重的教育,我國十一五《規劃綱要》提出了大政方針,幼兒園"公辦、民辦交舉"的決策。目前我國約有18萬(wàn)所幼兒園,其中有81.2%的園長(cháng)面臨著(zhù)招生、、上的壓力,有80.5%的園長(cháng)們對未來(lái)園所的發(fā)展感到迷茫,急需要充電學(xué)習,突破瓶頸。
山西省幼兒園園長(cháng)證哪里可以考多少錢(qián) 職業(yè)園長(cháng)培訓著(zhù)眼于拓展職業(yè)園長(cháng)的創(chuàng )新思維,職業(yè)園長(cháng)必須具備的素質(zhì)和能力,開(kāi)闊視野,幫助參訓園長(cháng)實(shí)現從思維到再到能力的的。實(shí)戰課程圍繞新形勢下幼兒園的健康發(fā)展,優(yōu)質(zhì)辦學(xué),團隊建設與,新時(shí)代園長(cháng)職業(yè)解析,創(chuàng )辦家園型的園所,向化邁進(jìn),打造務(wù)實(shí)型,負責任的學(xué)前教育園所。特別邀請行業(yè)*、名園園長(cháng)親臨現場(chǎng)指導與交流,園長(cháng)代表將會(huì )出席座談交流,相互學(xué)習,共同成長(cháng)!會(huì )后組織觀(guān)摩北京市幼兒園,報名園長(cháng)培訓的,并可以通過(guò)本次學(xué)習幼兒園職業(yè)園長(cháng)能力培訓證書(shū)。
園長(cháng)證到底值不值得拿? 這個(gè)得分情況來(lái)看。我們也看到了教委其實(shí)對園長(cháng)這個(gè)職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個(gè)園長(cháng)證意義其實(shí)不大。 但是退一步講,因為國內的國情,國內其實(shí)一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長(cháng)證這個(gè)要求只是針對教委掛牌園(教委業(yè)務(wù),每年需要年審)。加之目前國內園長(cháng)的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會(huì )低很多,拿個(gè)園長(cháng)證去蒙蒙不懂的老板是可以的。
在我國目前緊缺的各類(lèi)人才中,幼兒園園長(cháng)應該列入極其緊缺的一類(lèi)。根據統計,截止2010年,我國各級各類(lèi)幼兒園數量為13萬(wàn)所, 其中民辦幼兒園占總量的63%,而且以每年25%的數量遞增;公辦幼兒園園長(cháng)實(shí)行教委任命制,絕大部分為從崗位逐漸成長(cháng)起來(lái)的, 這種人才周期長(cháng),效率低,從數量上遠遠不了社會(huì )需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒(méi)有園長(cháng)可用! 于是出現了大量未經(jīng)培訓就上崗的"外行園長(cháng)",這也是造成目前幼兒園水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng )新思路, 以更科學(xué)合理的社會(huì )急需的園長(cháng)成為當務(wù)之急。
《幼兒園工作規程》是為加強幼兒園的科學(xué),規范辦園行為,保育和教育,促進(jìn)幼兒身心健康,依教育法》等法律法規制定。2015年12月14日第48次部長(cháng)辦公會(huì )議審議通過(guò)。2016年3月1日起施行,反家暴內容 園長(cháng)證是有一定的報考條件的,符合條件的學(xué)習培訓后可以證書(shū),難度各地不同。園長(cháng)證介紹學(xué)員本人需要到教委報考,大專(zhuān)同等學(xué)力,年齡在18周歲以上,具備幼兒園工作。經(jīng)教委統一的培訓后合格,即可幼兒園園長(cháng)證書(shū)。學(xué)習相關(guān)的課程:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育指導綱要、全腦、師資隊伍組建、。報名需要的材料:、證復印件各2份、藍色底照片1、2寸各4張。 幼兒園好像一部機器,如何使其正常運轉,這對每一位園長(cháng)都是嚴峻的考驗,這就是需要園長(cháng)當好總調度。古人云:"獨木難成林",如果單靠園長(cháng)一人孤軍作戰,難成大事,為此幼兒園從實(shí)際出發(fā),樹(shù)立以人為本的理念,建立的網(wǎng)絡(luò )。他們能充分發(fā)揮上呈下達,下情上達的紐帶和橋梁作用。實(shí)踐證明,這一網(wǎng)絡(luò )的建立,避免出現園長(cháng)單干狀況,做到有事能馬上拉得出隊伍,又確保了幼兒園各項工作快速、運作。
山西省幼兒園園長(cháng)證哪里可以考多少錢(qián) 大多數園長(cháng)都是從業(yè)務(wù)尖子成長(cháng)起來(lái),是各類(lèi)業(yè)務(wù)技能競賽與評比中的活躍分子。然而當上園長(cháng)后,擔負的卻是與鍛造的職責。因而園長(cháng)要有豁達的心境,充分認識集體利益和個(gè)人利益的孰輕孰重,敢于"舍小家保大家"。以通過(guò)發(fā)展從而發(fā)展學(xué)校為指導精神,為搭建發(fā)展平臺,甘于成就他人,愉快地為成長(cháng)付出自己的青春和熱血。正所謂"凡功不與下屬爭,凡事讓出舞臺",如是而已。
