保育員職業(yè)就是保育員進(jìn)入工作崗位必須持有的;保育員經(jīng)培訓機構培訓考核合格后,由人力資源和社會(huì )*局(原勞動(dòng)部)頒發(fā)相應等級的保育員職業(yè)書(shū); 保育員主要分:初級(五級)、中級(四級)、(),證書(shū)通用、聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、終身有效。 保育員在幼兒園工作中已經(jīng)成為不可或缺的職位,對學(xué)??歷的要求也不太高,工資福利待遇也在不斷,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓保育員證書(shū)后就可上崗工作。

具體介紹保育員證報考條件, 保育員的工作內容 1.保育員在嬰幼兒活動(dòng)材料和場(chǎng)地選擇中的工作程序和相關(guān)的衛生常識。 2.保育員在嬰幼兒著(zhù)裝檢查中的工作程序、相關(guān)知識。 3.保育員對危險用品及妥善保管的工作程序。 4.保育員應的常用護理技術(shù)的工作程序。 5.保育員應的常見(jiàn)小外傷的處理的工作程序。

保育員主要分為理論和技能兩個(gè)部分。理論知識內容為:嬰幼兒、心理教育的基本知識、常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病的基礎知識。 技能操作內容:嬰幼兒常見(jiàn)意外事故的初級處理辦法、清潔工作的基本知識、幼兒園生活的基礎知識、配合教育活動(dòng)的基本知識、安全工作的基本知識等。

具體介紹保育員證報考條件, 保育員職責 1、要遵守工作時(shí)間,不遲到、不早退。 2、要著(zhù)裝整齊,語(yǔ)言文明,盡量講普通話(huà)。 3、要有高度的責任心,有愛(ài)心,不準打罵、體罰、變相體罰嬰幼兒。 4、要細心照看、呵護、教育嬰幼兒,要調劑幼兒飯菜,做到科學(xué)喂養,細心觀(guān)察嬰幼兒精神、飲食等變化,發(fā)現異 常,及時(shí)通知家長(cháng)。不準擅自離崗,或干私活。 5、要與用戶(hù)和睦相處,不準以任何理由與用戶(hù)爭吵。 6、要做到安全,預見(jiàn)和發(fā)現不安全因素。有問(wèn)題及時(shí)與公司聯(lián)系,避免發(fā)生意外。 7、要自備水杯、拖鞋、毛巾、餐具等生活用品。

加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的這個(gè)班都是新入園的孩子, 我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的。幼兒良好的行為習慣和合作、參與、意識,幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。 1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛(ài)出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(cháng)放心。 2.抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用再提醒,都能完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

保育員,從字面意義就能看出來(lái),主要是面向幼兒階段的孩子,進(jìn)行、養育教育等輔助性的工作。就是幼兒園、托兒所或者其他兒童機構。保育員跟幼師不是一個(gè)職業(yè),雖然服務(wù)對象一樣,但是職責不一樣,幼師屬于,負責基本日常事務(wù)安排,教學(xué)工作和家長(cháng)溝通,保育員偏向于照顧幼兒生活、吃飯喝水上廁所,還有的以下雜活。當然很多時(shí)候幼師跟保育員的工作行的,沒(méi)有的分工,甚至所有的活,兩者都要干,也是很正常的。目前幼兒園的保育員都得持證上崗,所以這個(gè)證書(shū)是個(gè)從業(yè)門(mén)檻。  

人生百年,立于幼學(xué)。幼教不易,任重道遠。幼兒園一個(gè)班有多少孩子?這個(gè)還真說(shuō)不準。有些幼兒園二三十個(gè),有些幼兒園多則四五十個(gè)。班額人數多少,說(shuō)白了看你交的學(xué)費怎樣。貴的幼兒園,就有貴的道理。小班制,人數少就是她們的優(yōu)勢。公辦幼兒園通常人數就相對較多,上限是36人,園長(cháng)也按照上限人數招生。但不管公辦還是民辦園,班上基本都是一樣,就是"兩教一保"。啥是"兩教一保"?就是幼兒園一個(gè)班的師資配置中,三個(gè)的安排就是兩個(gè)教學(xué),一個(gè)保育員。孩子在幼兒園里,不光接受的"教育",更重要的是"保育"。畢竟孩子那么小,還不能有完全的自理能力。因此幼兒園強調的是保教結合,保育為先!然而幼兒園本身社會(huì )地位就不高,加上工資低待遇差造成了幼師的流動(dòng)性大。那么比幼兒園還難堅持的,莫過(guò)于幼兒園的保育員們了。社會(huì )上的偏見(jiàn),認為幼兒園就是保姆,那對于保育員認為就是""了。幼兒園保育員是怎樣的存在?請不要叫她們"",她們也是。