隨著(zhù)廣大健身群眾對于科學(xué)健身的需求逐漸增強,省體育局發(fā)布一級社會(huì )體育申報條件中,除取得二級社且從事二級社會(huì )體育工作3年以上外,持有等級教練員、裁判員、相應項目資格初級及以上級別證書(shū)的人員也可直接申報一級社會(huì )體育。全省30余萬(wàn)名社會(huì )體育也歡迎更多的退役運動(dòng)員、教練員和裁判員等專(zhuān)量加入,以此更好地群眾不同層次的多元健身服務(wù)需求。
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高運球;通常在沒(méi)有防守隊員時(shí)運用。其特點(diǎn)是球反彈較高,便于觀(guān)察場(chǎng)上情況。同時(shí)在行進(jìn)中按拍球的速度較均勻。因此簡(jiǎn)單易學(xué) :運球時(shí)微前傾,目平視。以時(shí)關(guān)節為軸,前臂自然屈伸,手腕和柔和而地按拍球的后上方,用指根及指腹部位觸球,食指向前。球的落點(diǎn)控制在運球手同側腳的外側前方,使球的反彈高在胸腹之間,手、腳協(xié)調配合??焖龠\球行進(jìn)時(shí),手觸球的部位要向后移,要稍加大,球的落點(diǎn)離腳要遠些,要領(lǐng):在手形正確的基礎上,迎球,隨球上引,前臂屈伸,控制球的落點(diǎn);手按拍和腳步協(xié)調配合。

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籃球運動(dòng)是1891年由美國人詹姆斯.奈發(fā)明的。當時(shí),他在馬薩諸塞州斯普林菲青年會(huì )訓練學(xué)校任教。由于當地盛產(chǎn)桃子,這里的兒童又非常喜歡玩將球投入桃子筐的。這使他從中啟發(fā),并博采足球、曲棍球等其他球類(lèi)項目的特點(diǎn),創(chuàng )編了籃球。