衡陽(yáng)*300-400分能讀什么學(xué)校

衡陽(yáng)*300-400分能讀什么學(xué)校?對于這個(gè)分數,參考近幾年衡陽(yáng)*提檔線(xiàn)可以發(fā)現,距離提檔線(xiàn)還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒(méi)有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長(cháng),如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大專(zhuān)或者3+3一貫制大專(zhuān)!

衡陽(yáng)公辦衛校 醫學(xué)學(xué)校更多相關(guān)專(zhuān)業(yè),分數線(xiàn),招生要求等報名方式咨詢(xún)可以聯(lián)系:

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衡陽(yáng)*300-400分可以讀的當地中等職業(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)瀟湘衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)市瀟湘衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是由衡陽(yáng)市教育局主管,在長(cháng)沙醫衡陽(yáng)校區的基礎上設置的一所綜合性全日制中等衛生學(xué)校。坐落在*歷史文化名城、**旅游城市、*級承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區、*信息化城市50強、*現代服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)城市、*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、*科技進(jìn)步先進(jìn)市、名人輩出的湖南省工業(yè)重鎮一衡陽(yáng)市。

我校依托長(cháng)沙醫,聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現資源共享,在校學(xué)生均能享受*校園文化,*的實(shí)訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱(chēng)號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱(chēng)號。學(xué)校占地55638.3m',教學(xué)軟硬件設施齊全,現有教學(xué)儀器設備價(jià)值2000多萬(wàn)元,設有多個(gè)醫學(xué)實(shí)驗室、現代化的語(yǔ)音室、計算機網(wǎng)絡(luò )中心和多媒體教室,能滿(mǎn)足多個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐需求。圖書(shū)館擁有中外文藏書(shū)800余種。學(xué)校師資隊伍雄厚,現有教師200余人,每個(gè)教學(xué)班配備一名專(zhuān)職班主任,全面關(guān)心學(xué)生在校期間的學(xué)習和生活。

衡陽(yáng)華泰職業(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)華泰職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市華泰職業(yè)學(xué)校創(chuàng )辦于2005年,是由衡陽(yáng)市教育局主管的一所綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落在山川秀美、人杰地靈的歷史文化名城—雁城。學(xué)校堅持以人為本,嚴謹治學(xué),服務(wù)社會(huì );學(xué)校是集學(xué)歷教育,職業(yè)技能,訂單培養于一身的多功能,多層次的教育機構,多次被市教育局評定為"優(yōu)良學(xué)校"。

學(xué)校在辦好中職教育的同時(shí),還開(kāi)辦大專(zhuān)、本科層次的成人教育,是南華*、長(cháng)江*、湖南交通職業(yè)技術(shù)等院校的成人教學(xué)站(點(diǎn)),凡在我校就讀學(xué)生,均可通過(guò)考試獲得*文憑。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)設對口升學(xué)(職業(yè)高考班),能夠給學(xué)生提供考取本科*的機會(huì ),圓其"*夢(mèng)"。

我校是衡陽(yáng)市教育局定點(diǎn)的教師從業(yè)資格證考前培訓學(xué)校,是普通話(huà)水平測試點(diǎn),是衡陽(yáng)師范的成人教學(xué)點(diǎn),十余年來(lái),教師資格證考前培訓學(xué)員過(guò)四萬(wàn)人次。我校的"幼兒園后備園長(cháng)、骨干教師"訂單班的學(xué)生通過(guò)考試可獲得教師資格證書(shū),為廣大*學(xué)生圓其"教師夢(mèng)"。"要想就業(yè)好,跟著(zhù)華泰跑"。全體教師關(guān)注學(xué)生愛(ài)好,注重學(xué)生特長(cháng),按照用人單位的需要,通過(guò)*培養,強化實(shí)操,使其掌握過(guò)硬的"專(zhuān)業(yè)技能",成為北京、上海、廣州、深圳等大型企業(yè)所需人才,讓學(xué)生畢業(yè)即就業(yè),就業(yè)即高薪,圓其"就業(yè)夢(mèng)"。

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市致公職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(原致公衛校)自1988年創(chuàng )辦以來(lái),已走完了28年的歷程。它作為衡陽(yáng)市*早的民辦學(xué)校之一,為振興全市的民辦教育事業(yè),培養四化建設的合格人才,做出了有目共睹的積極貢獻。我校前身為衡陽(yáng)致公衛校。它是經(jīng)衡陽(yáng)市教委批準創(chuàng )辦的。當時(shí)開(kāi)設普通高中教育,同時(shí)附設職業(yè)技術(shù)教育班(開(kāi)設中專(zhuān)護士、醫士、婦幼醫士等專(zhuān)業(yè))。從辦學(xué)初期開(kāi)始,我校就一直得到上級有關(guān)*的好評。

1989年,衡陽(yáng)市教委、衛生局來(lái)我?？疾?、驗收,對職業(yè)技術(shù)教育給予了充分的肯定和高度的評價(jià),并迅速在我校召開(kāi)了全市社會(huì )力量辦學(xué)單位舉辦衛校的經(jīng)驗交流會(huì ),將我校開(kāi)辦醫衛專(zhuān)業(yè)教育的經(jīng)驗作為全市社辦衛校的典型和樣板予以推廣。同時(shí)正式批準我校成立"衡陽(yáng)致公衛校"。這樣,致公黨衡陽(yáng)市委主持創(chuàng )辦的學(xué)校自1989年下學(xué)期起就成為"衡陽(yáng)市致公中學(xué)"和"衡陽(yáng)致公衛校"兩所學(xué)校。1995年3月經(jīng)省教委正式批準為湖南省衡陽(yáng)致公衛生職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,實(shí)施中專(zhuān)學(xué)歷教育。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展壯大,1997年被湖南省教委批準升格為湖南省衡陽(yáng)致公科技專(zhuān)修,并被列為*高等學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)單位。2000年5月經(jīng)湖南省教育廳批準,我校與衡陽(yáng)文理聯(lián)合組建了湘南致公專(zhuān)修*。我校占地面積為89畝,建筑面積19198.36m2,獨立成院,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜,交通便捷。

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

28年來(lái),經(jīng)過(guò)辦學(xué)者的艱苦奮斗和努力,我校一步一個(gè)腳印,一年一級臺階,經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展過(guò)程。已由當初僅有的醫衛專(zhuān)業(yè) 和普通高中發(fā)展成為現在設有大專(zhuān)部、中專(zhuān)部和中學(xué)部,已成為集學(xué)歷教育、開(kāi)放教育、成人教育、職業(yè)教育、基礎教育為一體的全日制綜合性民辦學(xué)校。 一是學(xué)校規模不斷擴大。建校初期,學(xué)校在校人數只有108人,一個(gè)高中班和兩個(gè)醫衛班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右,1997年以后,在校人數 增加較快,1999年下學(xué)期達到1216人,由過(guò)去單一的醫衛專(zhuān)業(yè)發(fā)展到2000年的11個(gè)專(zhuān)業(yè)30個(gè)教學(xué)班?，F有11個(gè)專(zhuān)業(yè),32個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1466人。目前在校人 數已超過(guò)2000人.二是辦學(xué)層次不斷提高。創(chuàng )辦初期進(jìn)行的是基礎教育,1995年后開(kāi)辦了中專(zhuān)學(xué)歷教育,1997年又增加了大專(zhuān)學(xué)歷文憑教育,2002年實(shí)施了成人教育和開(kāi)放教育,2003年還試辦了本科教育班。

我校畢業(yè)的學(xué)生一直成為用人單位爭聘的對象,普遍受到社會(huì )的歡迎.1997年以前,學(xué)生畢業(yè)后幾乎全部就業(yè),即使在下崗人員增 多、就業(yè)面漸窄的近幾年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在90%以上。在用人單位的競崗考試考核中,我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能總是超過(guò)一些同類(lèi)型的公辦學(xué)校.到目前為止的不完全統計,28年來(lái)共向社會(huì )輸送了4000名多合格畢業(yè)生,有3成以上人員被用人單位委以重任,在各級擔任干部或技術(shù)骨干。

衡陽(yáng)*300-400分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)五年制大專(zhuān)

概況

*好的示范是學(xué)生,*好的教材是老師,*美的校園在湘環(huán)。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)是*生態(tài)文明教育基地、*職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省首批省級示范性高職院校、*林業(yè)科專(zhuān)業(yè)碩士湖南省*培養基地、湖南省*農林職教集團牽頭單位。

勵精圖治,玉汝于成

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)溯源于創(chuàng )辦于1975年的湖南農衡陽(yáng)分院;1987年經(jīng)省人民*批準改辦湖南林業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校;1999年適應高等職業(yè)教育發(fā)展的需要,經(jīng)教育部批準由普通高等專(zhuān)科學(xué)校改辦為高等職業(yè)院校;2001年3月更為現名;2004年6月原衡陽(yáng)市衛生學(xué)校整體并入,實(shí)行省林業(yè)廳、省教育廳雙重管理。

辦學(xué)以來(lái),湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)在高職院校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革和內部管理制度改革,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競爭力穩居全省同類(lèi)院校"*方陣"。

依山畔水,校園唯美

位于風(fēng)景秀麗的南岳山下、湘江河畔,分轄南北兩個(gè)校區,占地1208畝,固定資產(chǎn)3.8億元,產(chǎn)權建筑總面積38萬(wàn)m2。

校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫(huà),被評為*生態(tài)文明教育基地、*綠化模范單位。

近年來(lái),第三教學(xué)樓、新學(xué)生宿舍、新學(xué)生食堂、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生就業(yè)孵化基地等拔地而起、升級改造,不斷打造的校園文化墻、櫻花園、桂花園、名人園等"校園八景"和新圖書(shū)館,成為昂首邁入"十二五"的標志性建筑。

*薈萃,英才云集

現有*級教學(xué)團隊1個(gè)(園林植物栽培技術(shù)課程教學(xué)團隊)、省級教學(xué)團隊4個(gè)(園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)、畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)、護理專(zhuān)業(yè)和森林生態(tài)旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊),為全省具有評定講師資格的極少數高職院校之一;現有在編職工923人,其中專(zhuān)任教師730人,教授及相應職稱(chēng)48人,副教授及相應職稱(chēng)224人,博士、碩士生導師22人;外聘教師166人(高級職稱(chēng)95人);2007年度感動(dòng)*人物李麗、2006年度*杰出青年文花枝、**輔導員皇曉東、**教師黃賢明等*人士均受聘為我院校外輔導員;"雙師型"教師占專(zhuān)任教師總數的72.96%,高級職稱(chēng)人員與"雙師型"教師比例連續5年位居全省高職院校榜首?，F有享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼*、*農業(yè)職業(yè)教育教學(xué)*、*黃炎培職業(yè)教育杰出教師、*林業(yè)科技特派員、**教育工作者、首批跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、湖南省青年科技獎獲得者、省級專(zhuān)業(yè)帶頭人等*近百人。

桃李芬芳,綠滿(mǎn)天涯

面向*26個(gè)省市(區)招生,現有全日制學(xué)生16000余人。

自辦學(xué)以來(lái),為*和社會(huì )培養7萬(wàn)余名各級各類(lèi)人才,被譽(yù)為"生態(tài)湘軍的搖籃"和"湘南醫衛的黃埔"。

據湖南省林業(yè)廳統計,全省林業(yè)戰線(xiàn)僅我院畢業(yè)生占各地州市的技術(shù)骨干70%以上。

近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,"雙證書(shū)"擁有率保持在98%以上,學(xué)生參加護理職業(yè)技能鑒定,通過(guò)率達95%以上,遠超*平均水平;學(xué)生參加*級、省級職業(yè)技能大賽榮獲110個(gè)獎項,其*家級獎項40個(gè)。

*電視臺、*教育報、光明日報、人民日報、湖南日報、*綠色時(shí)報均對我院進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題報道。

*齊全,特色鮮明

在招專(zhuān)業(yè)32個(gè),確立了以農林牧漁、土建、醫藥衛生為主的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設大類(lèi),形成了7院4部的教學(xué)構架,即園林、生物工程、藝術(shù)設計、護理、醫藥、商、附屬醫院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎課部、體育部;形成了以園林技術(shù)為代表的環(huán)境美化特色專(zhuān)業(yè)群、以畜牧獸醫為代表的服務(wù)"三農"特色專(zhuān)業(yè)群、以森林生態(tài)旅游為代表的綠色旅游服務(wù)特色專(zhuān)業(yè)群、以生物制藥技術(shù)為代表的藥學(xué)特色專(zhuān)業(yè)群、以室內設計技術(shù)為代表的優(yōu)化人居環(huán)境特色專(zhuān)業(yè)群、以護理為代表的社區衛生服務(wù)特色專(zhuān)業(yè)群。

教研教改成效顯著(zhù),獲湖南省高等教育教學(xué)成果獲一等獎2項;現有*支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目建設專(zhuān)業(yè)2個(gè)(畜牧獸醫、護理)、*級教育教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)(園林技術(shù)、畜牧獸醫)、*級精品課程2門(mén)(動(dòng)物傳染病防治技術(shù)、園林工程施工技術(shù))、*精品資源共享課程1門(mén)(園林工程施工技術(shù));省級示范性特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)(園林技術(shù)),省級教育教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)(森林生態(tài)旅游、室內設計技術(shù)、生物制藥技術(shù)),省級精品專(zhuān)業(yè)2個(gè)(畜牧獸醫、園林技術(shù)),省部級精品課程5門(mén)(動(dòng)物傳染病防治技術(shù)、園林工程施工技術(shù)、園林植物病蟲(chóng)害防治、特種經(jīng)濟動(dòng)物養殖技術(shù)、*森林旅游文化),"十二五"職業(yè)教育*規劃教材7部(《護理管理學(xué)》、《動(dòng)物傳染病防治技術(shù)》、《蔬菜栽培技術(shù)(南方本)》、《獸醫臨床診療技術(shù)》、《特種經(jīng)濟動(dòng)物養殖技術(shù)》、《護士人文修養》、《健康評估》)。

校企合作,就業(yè)導向

堅持"讓學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)、找到好工作"的辦學(xué)宗旨,2007年牽頭成立了湖南省*個(gè)農林職教集團(80余家企業(yè)加盟);建成了具有省內*水平的品種齊全的湖南森林旅游資源全景中心?，F有各級各類(lèi)實(shí)習實(shí)訓基地520余個(gè),其中,*財政支持實(shí)訓基地2個(gè)(生物園藝方向實(shí)訓基地)、省級重點(diǎn)實(shí)訓基地2個(gè)(園藝技術(shù)實(shí)習實(shí)訓基地)、校內實(shí)訓基地45個(gè)(面積達27萬(wàn)m2),建立了與技能培養相適應的職業(yè)環(huán)境,讓學(xué)生理論結合實(shí)際操作,更深層次地理解知識、掌握技能。

現為中南*湘雅醫院護理人才合作培養學(xué)校,與紫光古漢集團股份有限公司、廣東省東莞市嶺南園林股份有限公司、湖南鑫廣安農牧股份有限公司等400余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學(xué)與人才培養協(xié)議,開(kāi)設了"湘雅班"、"嶺南班"、"南湖班"、"紫光古漢班"、"麗芳班"、"鑫廣安班"等數十個(gè)訂單培養班級,"2+1"培養模式學(xué)生比例占*,訂單式培養學(xué)生比例占92%。

服務(wù)社會(huì ),成就卓著(zhù)

主動(dòng)轉變高職院?？蒲信c服務(wù)理念,倡導在"希望的田野上寫(xiě)論文〈農林專(zhuān)業(yè)〉"、在"溫馨的病床上做課題〈醫衛專(zhuān)業(yè)〉"、在"成才服務(wù)的對象身上搞教改"。

近年,各類(lèi)科研課題共立項391項,其*家科技推廣項目、*財政支持推廣項目、*科技推廣跨區域重點(diǎn)項目、*948項目等*級課題7項,省、部級課題151項。

現為湖南省林業(yè)職業(yè)技能培訓和*鑒定單位、湖南省旅游教育培訓示范點(diǎn)、湖南農業(yè)外援科技人員英語(yǔ)培訓基地、湖南省林業(yè)系統職工培訓基地、湖南省林業(yè)技術(shù)培訓中心。

經(jīng)*勞動(dòng)和社會(huì )*部批準設立了多種職業(yè)技能鑒定站,是湖南省同類(lèi)院校中*具有園藝等行業(yè)高級技師鑒定資格的院校。

積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢,建立科技服務(wù)團隊,通過(guò)科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化的方式,與企業(yè)和科研機構開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的合作,取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益,同時(shí)也促進(jìn)了的發(fā)展。

其中,尤以油茶、"樟樹(shù)潰瘍病研究"項目、"湘黃雞散養組裝技術(shù)"、"鄉村醫生培養計劃"、林權制度改革培訓、湖南省畜牧水產(chǎn)基層站長(cháng)培訓等推廣應用為代表,為社會(huì )與行業(yè)創(chuàng )造了近10億元的經(jīng)濟效益,受益群眾達100萬(wàn)余人。

文化蓄勢,夢(mèng)想起航

辦學(xué)以來(lái),湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)秉持"正德強技、愛(ài)國榮校"的校訓,書(shū)寫(xiě)了諸多教育發(fā)展史的精彩華章,形成了"質(zhì)量立校、專(zhuān)業(yè)興校、人才強校、勤儉持校、特色名校"的辦學(xué)理念,積淀了厚重的人文底蘊和專(zhuān)業(yè)基礎,培育了"艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、敢為人先"的精神,完成了統領(lǐng)校園文化建設的"一訓三風(fēng)一歌"校園文化頂層設計,近年逐步鑄造了"*生態(tài)文明教育基地"、"*生文化藝術(shù)節"、"*生技能節"、"宿舍文化節"、"讀書(shū)月"、"石鼓文化大講臺"、"孔子學(xué)堂"、"國旗下的*朝話(huà)"等一系列校園文化精品;推動(dòng)了以養成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式,建立了"三下鄉"服務(wù)隊、社區護理服務(wù)隊等社會(huì )實(shí)踐公益活動(dòng)團隊,形成了以含笑湖文學(xué)社為代表的學(xué)生社團組織群。

傳承輝煌,開(kāi)拓未來(lái)

晨讀于南岳腳下,夜思于湘江河畔,暢想于生態(tài)校園。

面對新的發(fā)展機遇和挑戰,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)近年率先提出了"*好的示范是學(xué)生"的教育新理念,制訂了"內涵與外延并行、發(fā)展與民生并重、層次與特色并舉"的"三并"轉型科學(xué)發(fā)展辦學(xué)思路,不斷深入實(shí)踐"雙主體"合作育人模式和現代化信息教育手段,明確了以農林醫衛為辦學(xué)特色的"立足湖南、立足行業(yè)、輻射*"的發(fā)展定位,制訂了提升辦學(xué)層次的"十二五"發(fā)展總目標,各項工作在穩定中發(fā)展,在創(chuàng )新中前進(jìn),教育事業(yè)呈現出轉型發(fā)展的嶄新局面。傳承往昔輝煌,盡展名校風(fēng)采。

沒(méi)有達到衡陽(yáng)*提檔線(xiàn)的同學(xué)雖然不能上高中,但是現在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專(zhuān)、技校一樣大有可為,加油吧!