感覺(jué)統合會(huì )影響兒童哪些方面的呢?
1、影響兒童的情緒(逃避、退縮、攻擊);
2、影響抗挫折能力(遇事不安、退縮、壓力);3、影響控制(站姿、、走路);
4、影響兒童的協(xié)調(大、視動(dòng)統合、自理);
5、影響兒童社交(回避、沖突);
6、影響兒童的學(xué)(注意力、多動(dòng)、寫(xiě)字、閱讀理解、思維);
7、影響兒童的計劃策略(計劃能力、執行能力);
8、影響兒童的心理發(fā)展(自尊、自信、自制);
2024年想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
【感覺(jué)統合指導師】隨時(shí)報名,線(xiàn)上學(xué)習+線(xiàn)上考/*試,具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。
感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。
【崗位職責】1、能識別各種兒童心理發(fā)展存在感覺(jué)統合失調的情況;2、熟悉感覺(jué)統合理論基礎,能為感覺(jué)統合失調兒童設計及提供感統訓練;3、完成醫 院交付的其它工作。這一工作的實(shí)踐性很強,所以每一個(gè)機構的風(fēng)格和水平都是不同的。訓練師通過(guò)一段時(shí)間的積累,可以大量的實(shí)操,這都是職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
感統訓練是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作,因此對于零基礎報考的學(xué)員朋友,建議先學(xué)習一下理論,鋪墊好基礎,再結合實(shí)際案例進(jìn)行。自考感統,其實(shí)這個(gè)說(shuō)法存在問(wèn)題,因為感統訓練師非國考專(zhuān)業(yè),屬于職業(yè)技能,和常規培訓相比,報考選擇門(mén)頒發(fā)的證書(shū)認可度更強一些。