針對青少年遭遇的各種挑戰,如調整逆反心態(tài)、減少對電子產(chǎn)品的依賴(lài)、激發(fā)學(xué)習興趣、提高社交能力以及恰當引導青春期情感,我們經(jīng)過(guò)精心的挑選和嚴格的評審過(guò)程,正式發(fā)布了2024年湖北地區*的封閉式青少年成長(cháng)與行為矯正學(xué)校名錄。這些學(xué)校嚴格遵守教育監管標準,且在青少年心理輔導、行為重塑和不良習慣矯正領(lǐng)域具有深厚的實(shí)踐功底。它們致力于打造一個(gè)既安全又充滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)指導的成長(cháng)環(huán)境,目的是促進(jìn)青少年在自我認識和未來(lái)規劃上實(shí)現顯著(zhù)的進(jìn)步。

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紐特紐特青少年成長(cháng)學(xué)校獨特的"導師制"可以保證您的孩子健康成長(cháng)。導師制是我校從高校管理機制中引進(jìn)借鑒的學(xué)生教育機制,是 "全員育人、全方位育人"辦學(xué)理念的操作手段。學(xué)校要求,所有的學(xué)生都應有個(gè)

人的"私人導師",所有的老師、教官、生活輔導老師、行政人員及住校校級領(lǐng)導都分配有具體的學(xué)生而成為"私人導師","導師"一旦明確,就要對屬于自己責任內的這個(gè)孩子盡到"既做父母、又做教師"的責任。

對學(xué)生做全方位的關(guān)照和輔導,掌握孩子的心理情況、思想情況、家庭情況、生活情況,并隨時(shí)進(jìn)行正確引導和情感溝通。

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特色一: 安全*,24小時(shí)老師、教練全天候的陪伴。特色二:"心"意十足,4個(gè)心理咨詢(xún)師為1個(gè)家庭服務(wù)

特色三:紐特-New Taste體驗式教學(xué)沉浸式成長(cháng)。特色四:小班制團體輔導一-青少年立體心理團體輔導

特色五:各就各位,各擔其責,孩子和家長(cháng)共同成長(cháng)。

特色六:全面培養孩子心理素養,全面提升孩子的情商。

特色七:激發(fā)孩子學(xué)習內驅力,打造提升孩子學(xué)習品質(zhì),踏上復學(xué)之路。

特色八:家庭賦能,家長(cháng)課堂讓家長(cháng)沉浸式的成長(cháng),全面提升家庭教育水平。

特色九:深度幫扶,讓每個(gè)孩子找到人生真經(jīng),找到我是誰(shuí),找到自己的出路。

特色十:個(gè)性化:一人一方案,一家一系統,個(gè)人個(gè)性化和家庭系統化服務(wù)。