勿與和個(gè)案有關(guān)的人會(huì )談,沙游治*療師的部分角色,如同任何好的治*療師,是與個(gè)案慢慢發(fā)展信任關(guān)系。個(gè)案開(kāi)始治*療時(shí),常沒(méi)有人值得信任的錯誤信念。他們必須感受到治*療師能通過(guò)移情考驗,而且值得信任,他們才會(huì )開(kāi)放地使用沙游素材。他們必須感受到不會(huì )被批評或懲罰,而且他們的治*療會(huì )在保密的情形下進(jìn)行。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應用領(lǐng)域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤(pán)分析師現在報考條件不嚴,沙盤(pán)分析師報名費用低,通過(guò)率高,報考詳情中心張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

沙盤(pán)培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì )自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠將模糊的感覺(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng )造,轉化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng )作沙盤(pán)的把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng )造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀(guān)地看到無(wú)意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀(guān)察起著(zhù)認可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。

親子關(guān)系,促進(jìn)親子溝通。作為一種親子溝通的載體,在沙盤(pán)中,孩子拿到的每一件沙具都有其特殊意義,每個(gè)沙具的擺放都映孩子的內心。沙盤(pán)就像是一面意識和無(wú)意識相互映射的鏡子,孩子的內心會(huì )完全顯現在沙盤(pán)作品中,可以幫助家長(cháng)更加地了解到孩子的內心和心理狀況,從而更好地與孩子溝通。在整個(gè)擺放和分析的中,家長(cháng)與孩子都會(huì )投入到溫馨的親子氛圍中,這也為家長(cháng)與孩子的溝通陪伴創(chuàng )造了良好的機會(huì )。