叛逆孩子去改造學(xué)校是有用的。原因一是父母沒(méi)有太多的時(shí)間去疏導孩子,也可能沒(méi)有很好的方法去做引導。其二,叛逆孩子教育學(xué)校整體是針對性的教育,每一個(gè)孩子的精神狀態(tài)和心理狀況等都需要特殊的教育,讓孩子正確快速的度過(guò)叛逆期。

1、紐特心理封閉式叛逆學(xué)校:為學(xué)生提供個(gè)性化的教育方案和輔導服務(wù)

2、善聆叛逆教育學(xué)校:根據每個(gè)學(xué)生的具體情況制定針對性的教育計劃

3、正苗啟德特訓學(xué)校:采用多種教育方法和手段,幫助學(xué)生克服叛逆行為

4、環(huán)帝叛逆特訓學(xué)校:具備豐富的特訓經(jīng)驗和青少年教育知識

5、德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校:通過(guò)豐富的課程和實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能

6、紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校:實(shí)踐教育為主,培養動(dòng)手能力和實(shí)踐技能,注重品德心理健康教育

7、啟善素質(zhì)教育學(xué)校:訓練師、心理咨詢(xún)師、教育*多元化師資團隊

8、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校:深厚的叛逆青少年教育經(jīng)驗,有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通和引導

9、啟泰素質(zhì)教育學(xué)校:專(zhuān)業(yè)教育團隊,經(jīng)過(guò)嚴格的選拔和培訓

10、愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校:軍事化訓練培養學(xué)生的紀律性和自控力

(以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò ),不分先后,僅供參考)青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢(xún)熱線(xiàn)微信/電話(huà):177--8636--7457陳老師

1、團體心理輔導,通過(guò)團體內人際交互作用,促使個(gè)體在交往中觀(guān)察、學(xué)習、體驗,認識自我。

2、提供專(zhuān)業(yè)心理輔導:以心理輔導為主要疏導方式,入學(xué)前進(jìn)行測評,根據孩子的性格特點(diǎn)及行為習慣,由專(zhuān)業(yè)的心理老師定制心理疏導方案。

3、合法正規,全封閉式軍事化管理。是一所獲得*許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校,采用全封閉式軍事化管理模式,切斷一切不利于叛逆孩子的社會(huì )因素。

4、實(shí)行透明化的教學(xué)管理,家長(cháng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校的學(xué)習和生活情況,確保孩子在一個(gè)安全、健康、和諧的環(huán)境中成長(cháng)。

5、以法制教育、倫理教育、社會(huì )公益實(shí)踐、行為習慣養成為教學(xué)綱領(lǐng),結合實(shí)踐,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準則,以適應社會(huì ),讓孩子從內心懂得感恩,喜歡學(xué)習,熱愛(ài)生活,擁抱生活。

通過(guò)團體內人際交互作用,促使個(gè)體在交往中觀(guān)察、學(xué)習、體驗,認識自我

沙盤(pán)游戲治療是國際上很流行的心理治療方法,它被廣泛應用于兒童的心理教育

以軍人的姿態(tài)嚴格要求每一個(gè)學(xué)生,站軍姿亦稱(chēng)"拔軍姿",是軍人的*課,也是軍訓時(shí)必學(xué)的本領(lǐng)

為提高學(xué)生法律意識,進(jìn)一步深化法制教育,加強師生自我安全防范意識,預防校園欺凌和暴 力事件

青春期孩子的心理需求

1、朋友的交往需求

到了"青春期",孩子即將面臨真正的*。這個(gè)時(shí)候的他們將伴隨著(zhù)這個(gè)時(shí)期的臨近而進(jìn)入到全新的世界。從思維方式、學(xué)習習慣等行為上都會(huì )發(fā)生變化。

這個(gè)時(shí)候他們有交往朋友的需求,以往的時(shí)候都是依賴(lài)父母,可是到了青春期,他們則更渴望接觸朋友。他們會(huì )建立自己的朋友圈,甚至有朋友之間的共同話(huà)題。

2、合理的物質(zhì)需求

人的生活離不開(kāi)物質(zhì)需求和精神需求。到了青春期的孩子,他們對物質(zhì)需求會(huì )更理智。不會(huì )像小的時(shí)候一樣,見(jiàn)什么要什么。這個(gè)時(shí)候他們會(huì )有篩選,需求也會(huì )趨于合理化。

會(huì )出現從眾的心理,這種心理能讓他們擁有安全感。也能使其得到朋友的認同,他們開(kāi)始彰顯自己的個(gè)性,喜歡按照自己的想法來(lái)打扮自己,心中對自己有了明確的定位。

3、對異性關(guān)注的需求

進(jìn)入"青春期"的孩子,他們對異性也開(kāi)始有了正確的認知和區分。這個(gè)時(shí)候他們,會(huì )對身邊的異性留意,并且會(huì )發(fā)現外在的不同。但這種關(guān)注只停留在顯而易見(jiàn)的外表上。

偶爾會(huì )對身邊的異性進(jìn)行談?wù)?或者品頭論足。從*開(kāi)始的不好意思,到后面的打打鬧鬧,使其都是趨于好奇心,這個(gè)時(shí)候他們還不懂什么是愛(ài)情。感情和單純,只是簡(jiǎn)單的認知而已。

孩子的叛逆行為是孩子成長(cháng)路上的必經(jīng)階段,家長(cháng)們需要正確的引導和教育孩子,才會(huì )減少孩子的叛逆行為。以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校,可以根據不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。