一、浙江叛逆孩子軍事訓練營(yíng)

1.護航教育:作為專(zhuān)門(mén)教育叛逆孩子的機構,主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走,親情冷漠等不良行為習慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育,已經(jīng)幫助過(guò)萬(wàn)學(xué)生成功蛻變受到家長(cháng)一致認可。

2.新葉教育:資質(zhì)齊全,師資雄厚,矯正效果好。學(xué)校采取準軍事化管理,設置24小時(shí)遠程監控系統,手機電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請家長(cháng)監督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪(fǎng)服務(wù),讓家長(cháng)放心工作生活。

3.新目標教育:作為專(zhuān)業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以"好老師、好課程、好模式、好管理、好效果"為優(yōu)勢,采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成,以軍事化管理為輔助手段,開(kāi)設有一對一心理疏導,找到孩子叛逆的癥結,從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

4.旭陽(yáng)教育:經(jīng)各級**聯(lián)合審批、監督監管的正規軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(cháng)中存在不良行為習慣教育,效果顯著(zhù)。

5.明德教育:以科學(xué)的教育咨詢(xún)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,根據其個(gè)性差異和自身特長(cháng)做到真正的因材施教,引導他們朝著(zhù)各自的成人、成才、成功的目標邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導、品行教育、文化熏陶和技能訓練,讓學(xué)生重返校園,成為社會(huì )有用的人才。

6.星志教育:正規軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校,教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì )、打架斗毆、*傾向、*消費等問(wèn)題青少年。

7.李峰教育:是專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習的學(xué)校。常年面向*招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、*消費等思想行為的問(wèn)題青少年。

8.正仁拓展訓練學(xué)校:采用全封閉軍事化管理,結合傳統國學(xué),實(shí)訓與體驗相結合,心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養成,利用國際先進(jìn)的心理咨詢(xún)技術(shù),走進(jìn)孩子的內心深處,利用孩子內心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區,不再叛逆,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。

9.正苗啟德特訓學(xué)校:是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現的孩子為己任,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,配有*心理老師、部隊推薦*教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂(lè )治療室,圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內訓練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。

10.湘學(xué)教育:針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習、軍事訓練、社會(huì )實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過(guò)勞動(dòng)體驗、軍事訓練、農村生活體驗和感恩教育四大載體,在家長(cháng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、父母如何教育叛逆的孩子

一、發(fā)揮父母的榜樣作用,孩子會(huì )以父母為模板去考量自身,因此父母要在孩子面前做好榜樣,父母也要時(shí)常學(xué)習,為孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,剛開(kāi)始學(xué)習的孩子約束力比較差,父母可以陪同一段時(shí)間,了解孩子的薄弱點(diǎn),及時(shí)改正錯誤。

二、發(fā)現孩子的專(zhuān)長(cháng),多鼓勵孩子的好奇心,孩子感興趣的事情多培養,幫助孩子增長(cháng)自信心,讓孩子體會(huì )到學(xué)習帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

三、家長(cháng)在面對孩子的學(xué)習時(shí),要多鼓勵,發(fā)現孩子的錯誤要耐心的找到背后的原因,而不是無(wú)端的責罵。及時(shí)的鼓勵可以讓孩子降低失敗的低落,培養孩子的自信心。

2、孩子不愿意上學(xué)怎么辦

很多孩子可能都會(huì )有不想上學(xué)的時(shí)候,比較上學(xué)確實(shí)不是一件很輕松的事情,學(xué)習的壓力、有時(shí)可能還有師生之間或者同學(xué)之間的一些原因,我們要幫助孩子了解不愿意上學(xué)的原因。孩子平時(shí)的性格怎么樣,有些孩子性格 比較孤僻可能不愿意與人接觸,也不愿意去面對人多熱鬧的環(huán)境,這類(lèi)孩子可能心理上就出現了一些問(wèn)題,家長(cháng)一定要注重這方面,不能忽視,必要的時(shí)候還要進(jìn)行心理干預。有些孩子到了叛逆期就不愿意上學(xué),不愿意上學(xué)厭學(xué)、棄學(xué)就是叛逆期的一種行為表現,家長(cháng)需要正確引導,要先冷靜,不能打罵孩子。家長(cháng)要多尊重孩子的想法,可能孩子會(huì )有情緒,我們不要壓抑孩子的情緒,必要的時(shí)候還是要讓孩子表達出來(lái),多給孩子一些鼓勵和表?yè)P,每個(gè)人都需要得到他人的贊賞和鼓勵。多肯定孩子,讓孩子*一些,特別是青春期的孩子。

三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規學(xué)校

勵志青少年教育學(xué)校主要面向有叛逆情緒、行為問(wèn)題、學(xué)業(yè)困難或心理困擾的青少年。這些學(xué)校通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導、行為訓練、文化教育和特色課程,旨在幫助青少年走出困境,實(shí)現自我成長(cháng)和全面發(fā)展。學(xué)校的目標是為青少年提供一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境,為他們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

1.師資力量

學(xué)校通常擁有一支經(jīng)驗豐富、資質(zhì)深厚的教師團隊。教師團隊由心理教師、文化咨詢(xún)教師、德育教師、法律教師以及拓展教練等組成。他們不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗,還具備高度的愛(ài)心和耐心,能夠關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。

2.課程設置

勵志青少年教育學(xué)校的課程設置豐富多樣,包括但不限于以下幾個(gè)方面

心理輔導課程:通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和輔導,幫助學(xué)生緩解心理壓力、解決心理障礙、培養積極的心態(tài)。

行為訓練課程:包括軍事訓練、體能訓練、禮儀訓練等,旨在糾正學(xué)生的不良行為習慣,培養良好的行為規范和道德品質(zhì)。

文化教育課程:提供語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎*的教學(xué),以及藝術(shù)、體育等興趣課程的開(kāi)設,幫助學(xué)生鞏固和提升*知識水平。

特色課程:如職業(yè)規劃課程、領(lǐng)導力培訓課程、社會(huì )實(shí)踐課程等,旨在培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。