紐特心理叛逆特訓學(xué)校
護航青少年叛逆教育學(xué)校
慧諾特封閉式叛逆學(xué)校
新起點(diǎn)勵志教育學(xué)校
弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校
勵萱青少年叛逆教育學(xué)校
啟泰素質(zhì)教育學(xué)校
心陽(yáng)教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校
知恩特訓學(xué)校
(注:以上排名不分先后,僅供參考)
主要針對8歲至18周歲沉迷網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、離家出走、自卑自閉、親情淡漠、 打架斗毆、*消費、自控力差、具有暴力傾向等學(xué)校無(wú)法約束、家長(cháng)無(wú)法管教的學(xué)生。
以磨礪意志、激發(fā)潛能、養成良好的學(xué)習習慣、提高自身素質(zhì)和學(xué)習成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
以一對一的心理輔導為主,軍事化訓練為輔,全封閉式管理,24小時(shí)全程監控。
正規辦學(xué),面向*常年招生。
對于學(xué)員,素體要求:自尊、自愛(ài)、自信;
對于老師,素體要求:盡心、盡職、盡責;
對于管理,素體要求:公平、公正、公開(kāi)
教育理念:從心開(kāi)始 ,從行思心,從心立行, 從行育心。
學(xué)校轉變優(yōu)勢
1 從心開(kāi)始:孩子教育工作要做到"三心"攻心、洗心、美心。
攻心:從孩子入校抵觸、不情愿、不適應、不接受的心態(tài),轉變?yōu)樵敢饨邮軐W(xué)校教育。重點(diǎn)在于整個(gè)過(guò)程貫穿一顆愛(ài)心,為孩子營(yíng)造一個(gè)栓心留人的育人環(huán)境。
洗心:采取環(huán)境育人的方法,和過(guò)去不好的環(huán)境、人、事、物隔離,營(yíng)造一個(gè)正能量的育人環(huán)境,潛默移化的洗禮孩子的心靈。
美心:利用各種科學(xué)的教育方法美化孩子心靈。真正的教育洗禮靈魂,真正的教育觸動(dòng)心靈。所以做我們這個(gè)板塊教育的人,被譽(yù)為拯救靈魂的工程師。
2、從行思心:從孩子的外在行為,思考分析判斷孩子們的心里活動(dòng)。
3、從心立行:教育為先,思想支配行為,加強思想教育,規范孩子行為習慣。重點(diǎn)關(guān)注孩子行為養成!關(guān)注孩子成長(cháng)效果!!
4、從行育心:總結多年教育經(jīng)驗,問(wèn)題孩子教育關(guān)鍵,用四個(gè)字可概括"管理、教育"管理的好,孩子聽(tīng)話(huà)了,你才能向孩子灌輸正能量的思想。而解決聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題在于以訓促管,磨礪孩子的性格脾氣,脾氣磨好了孩子自然聽(tīng)話(huà),服從安排,這個(gè)時(shí)候,教育孩子,灌輸思想就得心應手了。行為習慣訓的好!可從外在培養孩子良好的站姿、坐姿、走姿、歌聲、掌聲、口號、禮節禮貌、外在形象氣質(zhì)。從內可培養孩子吃苦精神、抗挫折能力,培養孩子的逆商。解決孩子心里承受能力差,說(shuō)不得、講不得一批評就有情緒的問(wèn)題。在行為矯正的過(guò)程中遇到怕苦怕累,不良行為思想進(jìn)行有針對性的教育,教育孩子遵規守紀,服從管理,增強責任心,感恩父母,明確目標,堅定信念,自信自強。做一個(gè)心智卓越的強者。
教育過(guò)程:讓孩子在實(shí)踐中體驗,在體驗中感悟 在感悟中健康快樂(lè )成長(cháng)!
學(xué)校管理模式
通過(guò)全封閉式軍事化管理,以心理輔導為主和軍事訓練為輔,再結合特色課程來(lái)改變孩子,
一:特定的環(huán)境,正能量的集體影響孩子;
二:有專(zhuān)業(yè)的心理老師持續的跟孩子溝通,系統的幫孩子調整三觀(guān),打掃內心灰塵,提升自我認知,引導孩子學(xué)會(huì )面對現實(shí),做出有效行動(dòng);
三:通過(guò)軍事訓練規范孩子的不良行為習慣,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,樹(shù)立規則、邊界。培養孩子的責任感和承擔心;
四:結合特色教育課程使孩子的綜合素質(zhì)得以提升,例如,法制教育、道德教育、禮儀教育、感恩教育、國學(xué)教育、勵志教育,使孩子內在變得有驅動(dòng)力,從這種被動(dòng)改變轉換為主動(dòng)改變,從而全面重塑一個(gè)孩子。
學(xué)生具體轉變的幾個(gè)階段
一:個(gè)體診斷,適應環(huán)境,制定個(gè)性化教學(xué)方案,由具有經(jīng)驗豐富的教育,心理*針對孩子從生理,心理,行為,道德,學(xué)習等方面進(jìn)行綜合測試,分析成因,制定對策,形成個(gè)性化的成長(cháng)教學(xué)方案,同時(shí),以嚴格的軍事訓練,拓展訓練和社會(huì )體驗課程,幫助孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中逐步擺脫舊習慣的影響,形成健康的,有規律的生活方式!
二:認可孩子,分析孩子的特長(cháng)理想,幫助孩子樹(shù)立正確的幾張目標,在階段一的生活學(xué)生,軍事訓練,拓展訓練中拉進(jìn)孩子的距離深入孩子的內心,挖掘孩子兒時(shí)的夢(mèng)想,重新幫助孩子樹(shù)立理想,人生追求,懂得持之以恒,百折不饒!
三:認識自我,改變自我,成就自我,在習慣養成行為規范的基礎上通過(guò)成功幫孩子由兒時(shí)夢(mèng)想逐漸轉變?yōu)槌晒Φ娜松硐胱非?保效父母,報效祖國,通過(guò)理想教育,生命教育,勵志教育,行為改變幫扶,心理輔導,幫助孩子樹(shù)立對自己的信心,喚起孩子對父母的孝心,對社會(huì )的安心責任心。咨詢(xún) 15827475663 肖老師
四:文化自習,興趣培養,家庭互動(dòng),對孩子學(xué)習問(wèn)題的個(gè)別測試,藝術(shù)特長(cháng)培養,協(xié)調家長(cháng)對孩子的扶助互動(dòng),為孩子回歸家庭,學(xué)校做好適應的準備
五:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路
1、野外長(cháng)途拉鏈,游學(xué)名人故里,進(jìn)行紅色勵志教育。
2、拉鏈生存,體會(huì )父母艱辛,懂得尊重父母,珍惜勞動(dòng)果實(shí)!
3、參觀(guān)未成年教育管理所,深刻反思對照明白做人的道理,感受法律的威嚴!
4、回報社會(huì ),感恩家庭,幫扶輔導,學(xué)校將繼續為孩子提供一至三年之內行為,心理等方面的后期工作指導服務(wù),幫助孩子適應家庭,適應學(xué)校,懂得回報社會(huì ),勵志成長(cháng)
