家長(cháng)幫助孩子訓練感統能力的家庭;
前提:親子關(guān)系良好,了良好的親子關(guān)系是孩子成長(cháng)發(fā)育一切前提因素。家長(cháng)積極陪伴參與活動(dòng)。用玩耍形式進(jìn)行訓練,創(chuàng )造地訓練,如下:
1、跳繩,家長(cháng)孩子比賽跳繩。如單人跳,雙人跳,還有集體跳繩,為孩子融入集體打下基礎。
2、丟沙包,訓練孩子奔跑,躲避靈活能力。
3、,簡(jiǎn)單的前庭訓練就是,可以編一個(gè)的小故事來(lái)陪伴孩子訓練。
4、游泳,全身的大運動(dòng),鍛煉孩子統合能力,協(xié)調的各個(gè)部分,游泳在水壓之下有孩子情緒的作用。
5、多參與集體活動(dòng),訓練孩子交往相處能力。
6、多陪孩子玩耍平衡木,踢毽子等性活動(dòng)。
感統失調是通過(guò)訓練可以良好過(guò)來(lái)的,家長(cháng)父母一定要耐心陪伴,助兒成長(cháng)。
感謝家長(cháng)朋友對慧心源情商的關(guān)注。情商是一種能力,需要學(xué)習?;坌脑春痛蠹乙黄鹪诤⒆忧樯痰牡缆飞瞎餐靶?。
想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。
其實(shí)感統的失況并非是沒(méi)有辦法恢復的,通過(guò)有意識的訓練是可以預防和糾正的。特別是在孩子年齡小的階段,效。根據科學(xué)的感統理論,感統的發(fā)展階段注意是在3歲之前的時(shí)期,所以也被稱(chēng)預防階段。家長(cháng)可以學(xué)習下這方面的知識和訓練教案來(lái)為孩子糾正,或者可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)感統指導師的建議進(jìn)行。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),比如在學(xué)齡前的兒童,3-6歲的幼兒如果有失調的,請一定要關(guān)注并給與訓練,這個(gè)階段也是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵周期。
感統訓練是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作,因此對于零基礎報考的學(xué)員朋友,建議先學(xué)習一下理論,鋪墊好基礎,再結合實(shí)際案例進(jìn)行。自考感統,其實(shí)這個(gè)說(shuō)法存在問(wèn)題,因為感統訓練師非國考專(zhuān)業(yè),屬于職業(yè)技能,和常規培訓相比,報考選擇門(mén)頒發(fā)的證書(shū)認可度更強一些。