家長(cháng)學(xué)習動(dòng)機的現實(shí)性,學(xué)習動(dòng)機是影響學(xué)習效果的關(guān)鍵因素。學(xué)習的目的性主要來(lái)自現實(shí)需求,也就是不斷解決現實(shí)生活中遇到的問(wèn)題。例如,在孩子的不同年齡階段,家長(cháng)想學(xué)習的內容會(huì )有所不同,通常嬰幼兒家長(cháng)較關(guān)注如何孩子的自理能力,學(xué)齡兒童家長(cháng)較關(guān)注如何讓孩子愛(ài)學(xué)習,孩子家長(cháng)較關(guān)注如何與孩子溝通、建立良好的關(guān)系等。同時(shí),有的家長(cháng)在陪伴孩子成長(cháng)的中,產(chǎn)生了自我成長(cháng)的學(xué)習需求。例如,如何調控好自己的情緒,如何成為更好的自己,原生家庭對自己的影響等。家長(cháng)學(xué)習動(dòng)機的現實(shí)性和問(wèn)題導向有利于家長(cháng)學(xué)習的自主性與自覺(jué)性,但有時(shí)也容易造成家長(cháng)忽略,急功近利。

家庭教育指*是一種專(zhuān)門(mén)從事家庭教育指導工作的職業(yè)。他們通過(guò)教育學(xué)、應用心理學(xué)、社會(huì )家庭學(xué)等*的理論知識,幫助家庭建立良好的家庭,關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等。

家庭教育指*的主要職責包括:對家庭成員進(jìn)行個(gè)體和團體輔導,提供家庭教育,制定家庭教育方案,開(kāi)展家庭教育講座和培訓等。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問(wèn)題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問(wèn)題。

在國內外,家庭教育指*都是一個(gè)備受的職業(yè)。他們?yōu)榧彝ヌ峁?zhuān)業(yè)的教育指導,幫助家庭建立的家庭,促進(jìn)家庭成員的發(fā)展。

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家庭教育證書(shū)證書(shū)是終身有效的,這意味著(zhù)一旦該證書(shū),它將長(cháng)期有效,無(wú)需定期更新或重新。這個(gè)證書(shū)是對于個(gè)人在相關(guān)領(lǐng)域具備的專(zhuān)業(yè)知識的一種認可

【家庭教育指*的工作如何】

家庭教育指*通常在家庭教育公司、學(xué)校、公司等場(chǎng)所工作,也有一些指*選擇職業(yè),通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下提供服務(wù)。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問(wèn)題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問(wèn)題。家庭教育指*的工作時(shí)間較為,可以根據自己的時(shí)間安排進(jìn)行工作。

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媒體的家庭教育指導職責;大眾傳媒在家庭教育指導工作中具有特殊功能,我國大眾傳媒在家庭教育指導工作中的作用,《關(guān)于指導推進(jìn)家庭教育的五年規劃(2016-2020年)》把"大力拓展家庭教育新媒體服務(wù)平臺"作為重點(diǎn)任務(wù),"大力拓展微博、微信和手機客戶(hù)端等新媒體服務(wù)平臺,借勢借力有影響力的自媒體平臺,基本搭建覆蓋城鄉、媒體與新媒體深度融合的家庭教育信息共享服務(wù)平臺"。