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如果孩子在學(xué)習上長(cháng)期缺乏成功體驗,而積累的挫敗體驗又沒(méi)有得到及時(shí)疏導,就可能導致一種習得性無(wú)助心理,成為嚴重的動(dòng)機障礙,孩子會(huì )產(chǎn)生無(wú)能為力、放棄努力的心態(tài)。
只有去做,他才會(huì )有體驗;只有體驗了,他才會(huì )有感受;只有感受到自己的進(jìn)步和能力,他才會(huì )有信心;只有有了信心,他才會(huì )主動(dòng)去學(xué)。
詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因
大部分父母都會(huì )認為,學(xué)習雖然辛苦,但是孩子們累的程度是有限的,而且現在在學(xué)習上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候,*反應肯定會(huì )有怒氣,有的父母甚至二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始責備孩子"不懂事"。
其實(shí)高情商的父母應該意識到,孩子說(shuō)出這樣的話(huà)也許并不是一時(shí)興起,父母首先要做的就是先耐心詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后,父母才能"對癥下藥",更精準地解決孩子的問(wèn)題。
與孩子分析不上學(xué)的后果
孩子的心智尚未完全成熟,做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮,經(jīng)常是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué),但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴重后果,只認為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。
父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習之后,孩子的人生將會(huì )是如何走向,讓孩子知道沒(méi)有知識、沒(méi)有文憑的人,將來(lái)在社會(huì )上會(huì )非常艱辛。
這樣既能引導孩子對事情進(jìn)行深入思考,又能讓孩子意識到如果不上學(xué),將來(lái)的人生都會(huì )發(fā)生巨大變化,甚至可以說(shuō)人生都會(huì )被毀了。說(shuō)到這里,想必大家都發(fā)現,即使孩子說(shuō)出不想上學(xué)這種令人生氣的話(huà),父母也不能用激烈的方式去"回懟"孩子。
父母和孩子之間的關(guān)系雖然密不可分,但是也是脆弱的。激烈的教育方式雖然能在短時(shí)間內讓孩子"聽(tīng)話(huà)",但是從長(cháng)遠來(lái)看是非常不利于父母和孩子之間的和諧的。所以父母還是要選擇溫和一些的教育方式,這樣才能保護好親子關(guān)系。
