怎樣考取家庭教育指導師證書(shū)?目前,個(gè)人無(wú)法直接報考家庭教育指導師證書(shū)。如果有意向報考,考生需要通過(guò)合法的教育機構進(jìn)行申請。也可以直接在卓藝教育報考中心進(jìn)行報名的。

什么是家庭教育指導

家庭教育指導通過(guò)科學(xué)的理論和方法,從事家庭教育知識傳授、問(wèn)題咨詢(xún)、信息服務(wù)、活動(dòng)組織等專(zhuān)業(yè)的指導人員?；蛘吆?jiǎn)單的說(shuō),是能以科學(xué)的方法幫助父母做好家庭教育的專(zhuān)業(yè)工作者。

家庭教育指導通過(guò)教育學(xué)、應用心理學(xué)、社會(huì )家庭學(xué)相結合的理論知識,幫助家庭在親子關(guān)系、婚姻關(guān)系及其家庭成員關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境。在解決中*的生活習慣、學(xué)習習慣、個(gè)人交往、個(gè)性發(fā)展等方面的問(wèn)題過(guò)程中給與指導,幫助學(xué)生解決生理、心理問(wèn)題。能根據孩子自身特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習方案、制定適合孩子的學(xué)習計劃。給到孩子正確的學(xué)習方法和學(xué)習策略指導。能夠以多種形式幫助家長(cháng)制定孩子的教育策略。通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習習慣,建立孩子的德行和責任心,平復出現裂痕的家庭關(guān)系,修復父母與子女之間的關(guān)系以及家庭其他成員之間的關(guān)系,幫助家庭獲取幸福。

行業(yè)現狀?

*,是新的立法的實(shí)施:

2022年1月1日,《*人民共和*庭教育促進(jìn)法》開(kāi)始正式實(shí)施,這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法。家庭教育從"家事"上升到"國事",父母們開(kāi)啟了"依法帶娃"的時(shí)代。

《家庭教育促進(jìn)法》明確,家庭教育是指父母或者其他監護人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng),對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。

但與之對應的,就是我國現階段人民群體對"家庭教育"本身就缺乏全面了解,除了少數精英階層以外,更多提到"家庭教育",就是督促孩子要好好學(xué)習,但又缺乏具體的教育方式。并且,孩子的學(xué)習成績(jì)僅僅只是一方面,像上面所提到的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣,普通家庭的認知是非常欠缺的。

第二,是新的職業(yè)的頒布:

*表示,隨著(zhù)家庭教育促進(jìn)法的出臺實(shí)施和"雙減"等政策的推行,確立從事家庭教育和研學(xué)旅行指導人員的職業(yè)屬性、界定職業(yè)工作任務(wù)等顯得很有必要,基于此,專(zhuān)家和有關(guān)*提出了"家庭教育指導師""研學(xué)旅行指導師"2個(gè)新職業(yè)。

家庭教育指導師,旨在普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法;提高我*庭教育的工作水平,促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)及和諧家庭建設。

第三,是雙減政策的推動(dòng):

雙減政策即《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》主要內容包括減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔、減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓負擔兩部分。

這也引起了很多家庭特別是普通工薪階層家庭對孩子家庭教育的焦慮,校內減負了,校外課又不讓報了,精英家庭可以請私教,那普通家庭的孩子想要獲得更好的教育,應該怎么辦?家長(cháng)自己親自上陣教,也不會(huì )啊?

為什么家庭教育那么受關(guān)注?

任何職業(yè)的興起,都是因為需要,家庭教育指導師也一樣,之所以這么被備受關(guān)注,也是因為需要的人多,受眾大。

隨著(zhù)"雙減"政策的落地,K12校外培訓班大幅萎縮,一些家長(cháng)的實(shí)際育兒困惑得不到及時(shí)解決,孩子們的心理問(wèn)題越來(lái)越多,親子關(guān)系越來(lái)越緊張,亟需系統、專(zhuān)業(yè)和富于實(shí)踐意義的指導。

家庭是貫穿我們每個(gè)人一生的必需要素,家庭教育說(shuō)是引導孩子成長(cháng)的,其實(shí)更多的是引導家長(cháng)變得更加優(yōu)秀的。

課程內容

1、學(xué)習能力:培養孩子良好的學(xué)習習慣,提高孩子專(zhuān)注力水平,提高孩子記憶能力,讓孩子學(xué)會(huì )高效學(xué)習,培養孩子自主學(xué)習的綜合能力。

2、親子溝通:了解家庭成員的溝通方式,處理沖突的模式;了解愛(ài)的語(yǔ)言,重建贊美系統,營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)的家庭環(huán)境;探索彼此的期望,學(xué)習沖突之后的關(guān)系修復,學(xué)會(huì )有效溝通。

3、習慣養成:理解孩子行為背后的成長(cháng)需求,培養孩子良好的生活習慣,了解偏差行為的成因,學(xué)習處理問(wèn)題的能力,形成良好的秩序感,建立高效的學(xué)習和生活模式。

4、情商培養:發(fā)展情感智慧,走進(jìn)自己與他人內在情感世界,正確解讀自己與他人內心各種復雜情緒的能力,培養高情商的孩子。

5、親子關(guān)系:把握親子關(guān)系的本質(zhì),明確常見(jiàn)親子關(guān)系方面的問(wèn)題,了解親子關(guān)系出現問(wèn)題的成因,掌握建立融洽高能的親子關(guān)系的方法和技巧。

6、教育方法:從發(fā)展心理學(xué)的角度看待孩子,了解0-18歲孩子發(fā)展特點(diǎn),多個(gè)敏感期,從心理營(yíng)養到認知發(fā)展、到習慣養成、到青春期應對策略、到成長(cháng)成才。

7、性教育:了解孩子不同年齡階段科學(xué)性教育的內容,培養孩子健康的性別角色,強化孩子性別氣質(zhì),讓孩子學(xué)會(huì )保護自己,促進(jìn)孩子健康人格的形成。

8、智能發(fā)展:了解孩子獨特的智能和氣質(zhì)類(lèi)型,培養孩子濃厚的學(xué)習、生活興趣,幫助孩子發(fā)掘內在的智慧,針對性地培養孩子的優(yōu)勢和專(zhuān)長(cháng),幫助孩子成材和成才。