早期教育指導師這個(gè)職業(yè)是在行業(yè)內的行業(yè)內的發(fā)展是非常有優(yōu)勢的,早期教育指導師證書(shū)的優(yōu)勢也是非常大的,八角藤老師接下來(lái)為大家介紹早期教育指導師證有什么優(yōu)勢。

早期教育指導師是做什么的

早教師,也可稱(chēng)為早期教育指導師,是從事0—6嬰幼兒保育、教育、養育的咨詢(xún)、指導、顧問(wèn)、教學(xué)的教師,不屬于知識教育;與幼師不同,早教師不僅教育孩子,更主要的是教育家長(cháng),尤其是母親。早教師可分為育嬰師、親子教師、感統教師、蒙氏教師、奧爾夫音樂(lè )教師、入戶(hù)早教師等。

國內的早教老師,都是一些幼兒教育專(zhuān)業(yè)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)等人士從事,普遍在一些早教機構從業(yè)。除了一些直轄市和發(fā)達地區有官方的早期教育機構外,其他都為商業(yè)早教機構早教老師要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓機構培訓合格方能上崗。

早期教育指導師證有什么優(yōu)勢

1、可以作為從事早期教育職業(yè)的評聘的依據,持有該證書(shū),說(shuō)明有相對應的知識水平、和崗位的職業(yè)技能能力,也自我提升的一種好方法;

2、獲得更多的早教知識,無(wú)論是責任幼兒教育,還是幫助朋友,都是不錯的選擇!

3、很多家長(cháng)在選擇早教老師時(shí)會(huì )更偏向于"你是否擁有證書(shū)?",擁有證書(shū)可以減少競爭力;

4、會(huì )更容易樹(shù)立個(gè)人形象,比較容易得到家長(cháng)的信任,

早期教育指導師證必備能力

1、具有先進(jìn)的教育思想,熱愛(ài)兒童,良好的身心素質(zhì)和健全的人格。

2、具備從事兒童教育與管理的基本技能。

3、具備自我反思與繼續學(xué)習的能力。

4、掌握兒童發(fā)展的主要理論與*研究成果。

5、掌握社會(huì )學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導、兒童文學(xué)、家庭教育等*的知識。

6、掌握兒童教育機構的經(jīng)營(yíng)與管理知識、教育活動(dòng)指導知識等。