再難,也要自己帶孩子韶關(guān)高一學(xué)生學(xué)不進(jìn)去怎么辦培訓機構名單更新一覽-心語(yǔ)者幸福心理
心語(yǔ)者平臺回答
高考壓力壓垮過(guò)多多莘莘學(xué)子,甚至是成績(jì)本來(lái)很好的學(xué)生,感嘆之余,還是勸導學(xué)生們要學(xué)會(huì )給自己減壓。
想象一下最糟糕的情況,如果我們沒(méi)有考上*,就真活不了嗎?再想得好一點(diǎn),那些因為客觀(guān)條件限制沒(méi)有去*的人,最終成功的人也不是一個(gè)兩個(gè),不是嗎?這樣想,會(huì )不會(huì )壓力小點(diǎn)。
而且,考試的真相是,做好知識儲備后,越輕松越能在考試時(shí)充分發(fā)揮。所以,做一些讓自己放松的事情吧,比說(shuō)說(shuō)做做體育鍛煉,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),跟同學(xué)散散心等。
心向遠方
老師,您好,我是一名高三學(xué)生,就要高考了,感覺(jué)學(xué)習壓力很大,自己也變得越來(lái)越緊張了,最近考試都由于太緊張而發(fā)揮失常,我該怎么辦啊?
心語(yǔ)者平臺回答
臨近考試時(shí),高壓的復習要慢慢退居二線(xiàn),放松更是*要義。從心態(tài)上可妖魔化
考試,想怎么蔑視就可怎么蔑視,意象成可捏把的動(dòng)物;從行動(dòng)上,安排好睡眼和放松的時(shí)段;多與人傾訴排壓,比如找心理老師疏導疏導。
襄陽(yáng)路在腳下延伸
我的小孩從上*開(kāi)始住讀,開(kāi)始說(shuō)不想住校鬧著(zhù)不去學(xué)校,后來(lái)轉了走讀學(xué)校沒(méi)多久又不去了,沒(méi)辦法只有送到本地一家心智教育學(xué)校(全封閉管理,平時(shí)就搞搞軍訓,前四個(gè)月不允許家長(cháng)見(jiàn)面,說(shuō)等內觀(guān)結束后可以見(jiàn)),已經(jīng)大半年了,前幾天見(jiàn)她感覺(jué)沒(méi)多大變化,在這個(gè)心智學(xué)校還跟別的小孩學(xué)會(huì )臟話(huà),自跟殘
心語(yǔ)者平臺回答
你孩子的情況有點(diǎn)復雜,不好直接判斷狀況。但試圖通過(guò)心智學(xué)校改造孩子,非明智之舉。首先,近朱者赤,近墨者黑,那里的孩子不可能帶給她積極影響。其次,一般的心智學(xué)校對孩子強調行為管理,簡(jiǎn)單粗糙,很少考慮孩子的內心。你家孩子不愿去學(xué)校,一定有她去不了的原因,要從這里入手,才能解決她的問(wèn)題。建議你找專(zhuān)業(yè)心理人員幫助
認真的牛奶
我是一名就讀于重點(diǎn)中學(xué)的高二女生,有一個(gè)關(guān)系特別好的男生朋友。兩個(gè)人互相喜歡,學(xué)習上共同進(jìn)步,成績(jì)都還不錯。但雙方家長(cháng)發(fā)現之后要求斷絕一切來(lái)往…我感覺(jué)這事變得有點(diǎn)影響學(xué)習了,該怎么辦?
心語(yǔ)者平臺回答
本來(lái)是相互促進(jìn)的關(guān)系,被父母不加理解地硬生生反向了,可惜。
首先,愛(ài)戀的情感是這時(shí)再正常不過(guò)的一種情感,得尊重自己的內心,不要被別人或家長(cháng)污名化。你的內心對這件事接納不沖突,才能應對外界各種因素。
父母多半最擔心的應該是成績(jì),你可以嘗試讓父母明白這件事的積極作用。作為女孩,父母也擔心你的安全,你可以嘗試主動(dòng)報備,不讓他們額外擔心。
父母不讓孩子戀愛(ài),多半源于自己的焦慮,想辦法讓他們放心,有話(huà)好好商量。
我不是敵軍
柴老師您好,孩子現在上大一了,最讓我擔心的是與朋友交往,處事會(huì )比較極端,對待不順心或者不滿(mǎn)意的,會(huì )心生妒忌,會(huì )不會(huì )與對朋友的依賴(lài)過(guò)多有關(guān),在她看來(lái),朋友傷害了她,她就會(huì )斷絕往來(lái),很記仇,當然心是善良的,有什么方法可以慢慢的引導嗎?
心語(yǔ)者平臺回答
依賴(lài)性格的人,多會(huì )淡化矛盾,想辦法與別人趨好。你女兒主要表現為不能容忍她主觀(guān)認為的污點(diǎn)。這主要發(fā)生于如下兩種情況:養育環(huán)境過(guò)于溺愛(ài),覺(jué)得世界都在圍繞她轉,沒(méi)有人際邊界;或者早期養育環(huán)境過(guò)于苛刻,容易感受到外界的敵意,不能忍受背叛。
建議尋求*心理輔導員或心理咨詢(xún)師的介入幫助。
清風(fēng)又來(lái)
單親家庭對孩子的心理影響有多大?有哪些具體影響?如何保證孩子的心理健康?
二樓的心理危機干預門(mén)診,與其他診室沒(méi)有什么區別,門(mén)口的招牌也不太顯眼。記者敲門(mén)進(jìn)入,只見(jiàn)不大的診室里擺放著(zhù)鮮花,墻上掛著(zhù)一幅畫(huà),簡(jiǎn)單又溫馨。
精神衛生中心負責人王惠玲教授,剛剛接待完當天上午的第三位患者。從外地趕來(lái)的劉女士和老公帶著(zhù)上高中的兒子,準備走出診室。這是他們一家三口第二次來(lái)到這里就診。
"上周經(jīng)過(guò)王惠玲教授的疏導,我們覺(jué)得找對了方向,開(kāi)始了解孩子的真實(shí)想法,和他有了一些交流?；厝ズ?我們又趕緊在網(wǎng)上搶到了這一周的號,今天早上6點(diǎn)鐘就從家里出發(fā),趕來(lái)看門(mén)診。"劉女士告訴記者。因為她和老公對孩子的教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,不尊重孩子的感受,兩年前,進(jìn)入青春期的兒子出現叛逆、易怒、暴躁的情緒,有時(shí)甚至砸東西、罵人、吼叫。有時(shí)候,他又會(huì )整天無(wú)精打采,對任何事都不感興趣,也拒絕與人交往,陷入抑郁。經(jīng)過(guò)四處就診,醫生診斷孩子患上了躁郁癥,也就是雙向情感障礙。
"這兩年,我們帶著(zhù)他看了很多醫院。在公立醫院的精神科門(mén)診,醫生往往只能給予診斷和開(kāi)藥,而心理疏導這一塊,我們只能求助于私人機構,雖然錢(qián)花了不少,效果卻并不明顯。經(jīng)過(guò)武大人民醫院精神衛生中心的兩次心理危機干預,我們對孩子的憤怒、糾結有了一些理解。以后我們會(huì )嘗試用不同的方式相處,看看對孩子的情緒穩定和健康成長(cháng)是否有幫助。"劉女士說(shuō)。
據了解,武漢*人民醫院精神衛生中心目前有門(mén)診接診醫師28人,平均每日接診患者超過(guò)500人,其中,參與心理危機干預的醫生7人,均為副主任醫師及以上職稱(chēng)。從2月初心理危機干預門(mén)診開(kāi)始試運行之后,患者反映普遍很好,咨詢(xún)的問(wèn)題主要集中在青少年心理、家庭關(guān)系、情緒障礙等。該門(mén)診的號源會(huì )提前一周放出,基本都會(huì )"秒光"。
現狀
在很早的時(shí)候,魚(yú)爸寫(xiě)過(guò)一篇小詩(shī)《媽媽,可惜你不在》,試著(zhù)從一個(gè)孩子的角度寫(xiě)孩子們的渴望。其實(shí)這也是寫(xiě)給那些因為工作等種種原因缺位的爸爸們,孩子們也是多么希望抓住你手,跟你說(shuō)悄悄話(huà);牽著(zhù)你手,驕傲地在小伙伴面前介紹說(shuō)這是我的爸爸。他們是多么希望你能陪伴在身邊呀!
我很喜歡觀(guān)察孩子,特別是他們的眼神。
在鄉下的時(shí)候,很多留守孩子的眼睛告訴我:對于父母的陪伴渴求勝過(guò)一切。
成長(cháng)中缺失的愛(ài),是永遠的痛,很多人直至生命的*還是沒(méi)有找回。
文丨魚(yú)爸
這是寫(xiě)給因為工作或者種種其他原因而不能和父母在一起的孩子們的小詩(shī),如果能夠稱(chēng)作詩(shī)的話(huà)。希望大家喜歡:
《媽媽,可惜你不在》
媽媽
我伸出我的小手
想抓住你的臉
但你不在
我興奮地奔到房間里
想告訴你我的發(fā)現
但你不在
我想告訴小伙伴
我的媽媽很美
但你不在
媽媽
我很想你
但我裝作不想你
因為我怕我會(huì )難受
又嘟起了小嘴
我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)
你
我在路旁聽(tīng)呼嘯而過(guò)的客車(chē)
等你
我常常在朦朧的晨光里
在半睡半醒的迷糊中
與你告別
每次我仰起我的小臉
裝作很不在乎的樣子
與你告別
媽媽
我想要你
天天陪我
(完)
每次我自己讀完都潸然淚下。
因為我們每個(gè)人內心都住著(zhù)一個(gè)幸福的或者不幸福的小孩。
而我們80年代的這群父母心里住的那個(gè)小孩,在父母的陪伴這件事上,不幸要多于幸福的。因為我們趕上*改革開(kāi)放的浪潮生下來(lái)的。父母輩幾乎全部融入了這種浪潮之中。
南下打工的隊伍,做生意的,各種人都去外地謀生,去時(shí)代的最前沿打拼,孩子就丟給家里的老人養育,所以很多80年代的父母是老人養大的一代。
有很多還養的不錯,出人頭地了。但是對于愛(ài)的追尋,特別是父愛(ài)的追尋還是那般的熱切,只是很多時(shí)候自己還渾然不覺(jué)。
所以,自己成長(cháng)好了,也不能說(shuō)孩子就能丟給老人帶了。成長(cháng)中缺失的愛(ài),是永遠的痛,很多人直至生命的*還是沒(méi)有找回。
時(shí)至今日,很多相對落后的地區,還是幾十年前的模樣,在這些地方,時(shí)間走得很慢,幾十年看不到變化。
由于經(jīng)濟原因造成的留守,是時(shí)代之痛,無(wú)法一時(shí)間治愈。所以,很多在奮斗路上,在遠方打工的父母,看到文章的標題,再難也要自己帶孩子,可是自己無(wú)法帶,感到一種深深地無(wú)奈。
比如我有一個(gè)嬸娘,她有一個(gè)讀*的女兒,因為丈夫不愿意出門(mén),在家里忙活。但是她還是得出來(lái)做事掙錢(qián),因為一家人都待在農村,日子什么時(shí)候才能過(guò)好呢?和鄰居家一比,和村里那些蓋新樓的人一比,黯然神傷。
她帶著(zhù)女兒來(lái)城里打工了,但是她自己每天在工廠(chǎng)要工作8小時(shí)候,正常上班后還要加班幾個(gè)小時(shí),為了多掙點(diǎn)錢(qián),實(shí)在是沒(méi)辦法。所以女兒只能放在親戚家,她無(wú)法親自帶,*美好的親子時(shí)光就是放假的幾日。
還有一個(gè)媽媽曾說(shuō):"我和老公都在外面打工,有時(shí)候工地在哪,人就要去哪,真的無(wú)暇照看孩子,只好讓婆婆把女兒帶回老家。"
這樣的家庭在我們*太多了。
