總目的 培訓主題 思路的展開(kāi)   課程內容設計 時(shí)間 提  升  競  合  意  識 ，熔  煉  團  隊  精  神 學(xué)員09:00學(xué)員到達培訓課室   Ø         學(xué)員破冰活動(dòng) Ø         確立學(xué)習目標 了解本次培訓活動(dòng)的基本守則和目的與學(xué)員制定學(xué)習契約。 五常學(xué)習法: 積極 參與 安全 開(kāi)心 總結 培訓前期: 場(chǎng)地簡(jiǎn)介／活動(dòng)介紹 訂立守則／組建團隊 團隊風(fēng)采展現 09:00 至 10:00 Ø         團隊意識 Ø         組織策劃 Ø         角色扮演 組建團隊后的*個(gè)團隊活動(dòng)，挑戰學(xué)員的組織策劃能力、溝通能力、以及大局觀(guān)念，培養組員之間相互配合的意識和能力。 團隊破冰活動(dòng):（室內） 我的小故事 小雞進(jìn)化論 情景演繹    10:00       至       12:00   團隊配合是一環(huán)緊扣一環(huán)的，只要其中一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題，都會(huì )導致團隊目標無(wú)法完成，結合“木桶原理”，引導學(xué)員思考，團隊的“短板”在哪里？如何提升團隊的整體競爭力。 室內團隊活動(dòng):（室內）     密碼大激斗   午    餐 12:15 Ø         合作意識 Ø         團隊信任 Ø         領(lǐng)導力 Ø         執行力 Ø         責任心   回顧前階段學(xué)習情況，狀態(tài)調控，為下午的活動(dòng)做好準備。 團隊熱身活動(dòng):   信任靠 14:00             至             17:30 團隊績(jì)效的提高在于團隊成員的不斷完善和提升。挑戰學(xué)員的市場(chǎng)洞察力、組織策劃能力，同時(shí)挑戰他們的目標管理和相互協(xié)作能力。 團隊配合活動(dòng):（室內）      極速傳遞     在一個(gè)模擬海難發(fā)生的情節。如何在有限的時(shí)間內充分發(fā)揮每個(gè)團隊成員的潛在能力，不分你我地凝聚在一起，到達安全的彼岸，結合學(xué)員的感受，引發(fā)對現實(shí)工作、生活的思考！ 團隊配合活動(dòng):（室內）      鐵達尼號 銜接著(zhù)鐵達尼號的情節，全隊人散落在漆黑一片的無(wú)人荒島，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴……如何可以在這樣嚴峻的環(huán)境下尋找到所有的隊員，讓大家共同渡過(guò)這個(gè)難關(guān)呢？團隊需要如何決策？ 團隊溝通活動(dòng):（室內）     茫茫人海 晚     餐 18:00 Ø         感恩 Ø         蛻變 在蒙眼的情況下一起經(jīng)歷一段崎嶇的人生道路，然后圍坐在燭光下，在柔和的背景音樂(lè )中共同回顧曾經(jīng)走過(guò)的這一段人生道路，當我們再回首的時(shí)候，有些甚么值得我們更加珍惜的！ 團隊溝通與配合:（室內）   同走人生路 19:45 至 21:30 第 一 天 活 動(dòng) 結 束 21:30  







                                                                          第二天 總目的 培訓主題 思路的展開(kāi) 課程內容設計 時(shí) 間 提  升  競  合  意  識 ，熔  煉  團  隊  精  神 學(xué)員到達培訓課室 09:00 Ø         學(xué)員狀態(tài)調整 Ø         確立學(xué)習目標 調整學(xué)員狀態(tài)，挑戰學(xué)員們的投入程度，為第二天的挑戰項目做好準備。 團隊熱身:   09:00 至 09:30 分組進(jìn)行團隊活動(dòng)，以故事的形式將活動(dòng)銜接起來(lái)，調動(dòng)團隊相互競爭與合作 09:30     至     12:00 Ø         資源共享 Ø         合作共贏(yíng) 經(jīng)歷了一天的團隊活動(dòng)后，考驗各個(gè)團隊的實(shí)際狀況，通過(guò)團隊之間的競爭與隊員之間的合作，培養學(xué)員的團隊精神和競爭意識。 團隊信任活動(dòng):（基地）   定向尋寶 商場(chǎng)如戰場(chǎng)！我們設置在一個(gè)獨特的環(huán)境讓學(xué)員經(jīng)歷分析、組織、策劃、執行到完成任務(wù)的整個(gè)管理的過(guò)程。在模擬的戰場(chǎng)上如何發(fā)揮司令、指揮官、士兵之間的合作？考驗團隊的應變能力與逆境管理能力。 目標與行為:（室內）     決戰沙場(chǎng) 補 充 能 量:午  餐 12:15 Ø         學(xué)員狀態(tài)調整 Ø         確立學(xué)習目標 挑戰學(xué)員們的合作性，并促使他們走出個(gè)人的圈子，融入團隊，與其它人緊密接觸。 團隊狀態(tài)調控:（室內）    森林大火 14:00 至 14:30 Ø         體現綜合高效 Ø         考驗大局觀(guān)念 Ø         測試溝通效率 Ø         反映領(lǐng)導執行 目標就是團隊的方向，如何通過(guò)團隊成員相互之間的充分溝通和交流，確定團隊目標的。學(xué)員會(huì )進(jìn)入逆境管理，如何提升學(xué)員彼此之間的信任度和團隊的凝聚力和提高團隊士氣，共同面對困難，走出逆境。非?？简瀳F隊成員解決問(wèn)題的決心和能力。 團隊挑戰活動(dòng):（室內）       一個(gè)符號一個(gè)信息     14:45   至   16:30 Ø         課程深化總結 Ø         聯(lián)系實(shí)際工作 Ø         設定未來(lái)計劃 兩天課程的回顧和總結，聯(lián)系工作的實(shí)際情況設定未來(lái)的目標和行動(dòng)計劃。 課程總結與深化:     千人凳 畫(huà)出彩虹 評估問(wèn)卷     16:30 至 17:00 課 程 結 束，合 影 留 念 17:45                                                               注:培訓過(guò)程中所有活動(dòng)安排導師會(huì )根據天氣情況、學(xué)員情緒和體能狀況而作適當調整。