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培訓對象:制造業(yè)生產(chǎn)總監、經(jīng)理、廠(chǎng)長(cháng)、車(chē)間主管、班組長(cháng)及生產(chǎn)制造主管及一線(xiàn)干部;人力資源、安全教育培訓主管、經(jīng)理，安全主管、設備管理工程師、相關(guān)*的工程師及企業(yè)高、中、基層管理者等等。 

導師簡(jiǎn)介:李 廣 泰 
李廣泰先生--中國傑出生産管理導師、中國跟單員培訓實(shí)戰專(zhuān)家，粵港臺企業(yè)管理研究中心理事長(cháng)，工學(xué)碩士，高級工程師 ，清華大學(xué)深圳研究院MBA，先後在美、日、韓資外企，港臺獨資企業(yè)從事管理工作多年，歷任工程部工程師、現場(chǎng)主管、品質(zhì)經(jīng)理、生産副總等職務(wù)，在十數載企管一線(xiàn)的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗，尤其深諳工廠(chǎng)生産、品質(zhì)、工程方面的管理運作，對跨國公司輸入的管理思想頗有研究，形成了獨具特色的實(shí)幹型製造企業(yè)管理方法和體系。李老師將歷時(shí)十多年積累起來(lái)豐富的生産製造與管理經(jīng)驗，進(jìn)行濃縮昇華，於2000-2004年間，先後出版了《品質(zhì)/生産/工程……部門(mén)主管跟我學(xué)》系列叢書(shū)、《安全生産管理》、《生産管理學(xué)》、《電子行業(yè)ISO9001:2000實(shí)施技法與案例》、《卓越品質(zhì)管控》、《生産現場(chǎng)管控》、《倉儲與物料管控》、《傑出跟單員》等書(shū)籍，受到企業(yè)界的高度重視並給予了極高的評價(jià)。李先生實(shí)踐經(jīng)驗豐富、講授過(guò)程列舉大量案例、特別強調實(shí)用性和可操作性，深受聽(tīng)課人員的好評和尊敬.李老師擁有豐富的工廠(chǎng)精細化實(shí)戰管理經(jīng)驗和堅實(shí)的技術(shù)指導功底，至今李老師爲滿(mǎn)足企業(yè)的實(shí)際需要，先後舉辦了各類(lèi)生産管理方面的內訓、公開(kāi)課程共計600多場(chǎng)，參訓企業(yè)4000家左右，培養了一大批優(yōu)秀的企業(yè)管理人才，目前主要分佈在上海、深圳、廣東、江浙地區大中型生産型企業(yè)。爲國內企業(yè)生産管理培訓工作做出了突出貢獻，實(shí)實(shí)在在爲企業(yè)解決了安全生産管理與生産管理難題。 
  
課程背景 
    “安全生產(chǎn)重于泰山”，這句話(huà)耳熟能詳，其重要性人人皆知，但要如何實(shí)施，如何有效防范管理，這就是我們面臨的難題，我們要做的重在預防，做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實(shí)施與防范杜絕人身安全事故及財產(chǎn)安全事故發(fā)生，以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。 
   企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強對企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓。企業(yè)安全教育培訓是安全管理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增強職工的安全操作技能和安全管理水平，*程度減少人身傷害事故的發(fā)生, 防范杜絕財產(chǎn)損失。它真正體現了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑?！栋踩a(chǎn)法》實(shí)施后，企業(yè)普遍加強了安全生產(chǎn)的管理力度，也開(kāi)展了安全生產(chǎn)教育培訓工作，但部分企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況仍不理想，最主要的原因是當前企業(yè)安全生產(chǎn)培訓工作仍存在不少的問(wèn)題，主要體現在:企業(yè)對安全生產(chǎn)教育培訓的重要性認識不足，把安全生產(chǎn)教育培訓當成一勞永逸的工作；企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓沒(méi)有規劃性，安全生產(chǎn)教育培訓內容不能適應企業(yè)擴張水平和管理水平的發(fā)展需要；安全生產(chǎn)教育培訓對象的覆蓋面不足，容易出現“重在對現場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員的安全教育培訓，輕對安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負責人的教育培訓”的局面；安全生產(chǎn)教育培訓投入不足，安全教育培訓資質(zhì)不強，培訓裝備不足，企業(yè)各級人員得不到更高水平安全知識技術(shù)的培訓；企業(yè)安全生產(chǎn)培訓效果后評估管理不力，各級員工安全學(xué)習的動(dòng)力不足，員工安全素質(zhì)沒(méi)有得到真正提高。這些安全生產(chǎn)教育培訓管理工作中存在的問(wèn)題，都將極大地弱化企業(yè)的安全生產(chǎn)管理效果。 
  
課程大綱 
 一、安全生產(chǎn)關(guān)聯(lián)法規再認識 
1、從車(chē)間生產(chǎn)事故的教訓中認識安全生產(chǎn)的情勢 
2、安全生產(chǎn)法 
3、三級安全管理規范 
4、安全主任負責 
5、健康安全法律法規的內涵 
6、實(shí)施“三防”措施的宗旨 
案例:精準化的安全管理技術(shù) 
二、現代安全生產(chǎn)管理 
1、車(chē)間危險源辨識 
2、事故致因理論與多米諾骨牌效應 
3、違章作業(yè)行為與人員心理解剖 
4、識別安全隱患，掌握各種急救措施 
5、建立生產(chǎn)安全管理機制與激勵、獎罰制度 
6、企業(yè)應如何建立有效的安全生產(chǎn)管理體系  
案例:如何防止制度失效 
三、人員安全管理  
1、實(shí)施情緒管理，強調預防為主 
2、人員的安全生產(chǎn)意識 
3、識別重點(diǎn)事項，分清緩急輕重 
4、否定與自以為非 
5、安全生產(chǎn)激勵機制與應用 
6、勞動(dòng)保護管理要素 
7、健康管理與環(huán)境保護 
8、職業(yè)病防治管理 
案例:預防人員失效行為的后果 
四、設備安全管理 
1、系統性安全生產(chǎn)的方法 
  
2、機械設備安全與防止故障、事故 
3、電器安全與平衡 
4、壓力容器與二次容器 
5、裝卸、運輸器具安全 
6、國際化標準與安全管理 
案例:設備即將造成事故 
五、物品與作業(yè)環(huán)境安全管理 
1、材料、半成品、成品的安全屬性 
2、化學(xué)品安全管理 
3、MSDS 
4、容易引發(fā)事故物品的管理技法  
5、倉儲安全保障措施 
6、收發(fā)物品中的安全細節 
7、產(chǎn)品毒害與安全管理要素 
8、周轉用器具的管理要點(diǎn) 
9、作業(yè)過(guò)程安全隱患，如電、力、熱、光、聲、磁、輻射、腐蝕、粉塵等； 
10、安全風(fēng)險評價(jià)與重大危險源控制 
11、特種作業(yè)安全 
12、操作細節與安全生產(chǎn) 
錄象:火災與消防 
六、事故應急與處理 
1、企業(yè)的應急處理方案、計劃 
2、事故稟報與救援程序 
3、如何將事故損失降低到最小 
4、MFT與MRB 
5、有關(guān)善后、預后和改進(jìn)措施的管理技法 
6、安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施 
案例:六個(gè)典型事故案例分析