安徽蕪湖，合肥，蚌埠，銅陵行遠拓展訓練培訓公司主頁(yè):/wuhu/
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聯(lián)系人:張老師
安徽蕪湖，合肥，蚌埠，銅陵行遠拓展訓練培訓公司是一家專(zhuān)業(yè)的拓展培訓機構，行遠拓展本著(zhù) 盡心盡力、專(zhuān)業(yè)誠信、真誠服務(wù)的宗旨，為企事業(yè)單位、科研機構、**等客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的拓展訓練服務(wù)。 行遠顧問(wèn)擁有一支高素質(zhì)的拓展培訓師隊伍和一流的拓展訓練設施及專(zhuān)業(yè)研發(fā)*，培訓不斷的推陳出新。
安徽蕪湖，合肥，蚌埠，銅陵行遠拓展訓練培訓公司建立一支三十多人的專(zhuān)業(yè)拓展培訓隊伍，他們中有多年從事企業(yè)管理的實(shí)戰講師，有銷(xiāo)售出身的銷(xiāo)售精英，有軍隊的軍官等不同領(lǐng)域；他們各有專(zhuān)長(cháng)，或對管理高屋建瓴，善長(cháng)團隊建設；或研修成功學(xué)，善長(cháng)潛能開(kāi)發(fā)；或專(zhuān)研心里學(xué)，擅長(cháng)心靈輔導；或善長(cháng)執行力訓練……我們根據培訓對象的不同，培訓目的的不同設計以高效團隊建設、新晉員工融入、執行力、潛力開(kāi)發(fā)、領(lǐng)導力、會(huì )議增效、客戶(hù)關(guān)系融合、感恩等不主題拓展培訓，這些培訓主題能以戶(hù)外拓展訓練、野外生存訓練、室內情景拓展訓練、室內外相結合等不同形式進(jìn)行。針對不同的培訓對象，培訓目的我們安排最適合的拓展培訓師。
安徽蕪湖，合肥，蚌埠，銅陵行遠拓展訓練培訓公司建立了完善的拓展培訓流程，以“咨詢(xún)式內訓服務(wù)”標準做拓展培訓。在培訓前期我們對參訓單位的行業(yè)現狀、單位性質(zhì)、培訓需求等進(jìn)行深入的調研，設計個(gè)性化的培訓方案，針對培訓需求、培訓對象安排相應的培訓項目；培訓中我們的培訓師能根據學(xué)員的狀態(tài)靈活調整部分培訓項目；培訓后進(jìn)行培訓效果問(wèn)卷調研，提供詳細的培訓評估報告。并可根據據客戶(hù)要求培訓后對培訓跟蹤咨詢(xún)輔導，開(kāi)展評估會(huì )、研討，強化培訓效果。
安徽蕪湖，合肥，蚌埠，銅陵行遠拓展訓練培訓公司萬(wàn)佛湖拓展基地、龍王島拓展基地、黃山太平湖拓展訓練基地 依山傍水，可為學(xué)員提供富有特色的學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)員在培訓之余亦能感受到大自然的清新與舒暢。培訓基地功能齊全的培訓設施能滿(mǎn)足場(chǎng)地、水上、野外及室內各類(lèi)培訓活動(dòng)的需要。在我們創(chuàng )造的環(huán)境中，遵循“體驗式”培訓“先行后知”的原則，讓學(xué)員完成我們設計具有挑戰的培訓項目，這些項目沒(méi)有具體的方法和步驟，只有簡(jiǎn)單的規則和明確的目標，學(xué)員必須在遵循簡(jiǎn)單的規則的前提下，思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達成目標，然后學(xué)員和團隊一起分享在完成項目過(guò)程中得來(lái)的認識，培訓師進(jìn)行點(diǎn)評把學(xué)員的認識總結提煉，與生活工作實(shí)際相結合。幫助學(xué)員在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長(cháng)。
引言:據權威機構研究表明:一個(gè)新人要擺脫外來(lái)者的心態(tài)，一般需要半年左右的時(shí)間，而一個(gè)人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長(cháng)的時(shí)間。但其中最難解決的問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)新人對這個(gè)公司文化的理解和融合。如何使新員工以最快的速度融入現有公司？如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到*結果？ 這是每一個(gè)成長(cháng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題?！≡趥鹘y的新人培訓中，隆重的歡迎儀式，周密的培訓計劃，高級經(jīng)理的現身說(shuō)法，企業(yè)文化和規章的多媒體教育等等。時(shí)間有限，培訓內容不少。培訓效果卻常常令新人和用人經(jīng)理都不太滿(mǎn)意?！?BR> “如何在較短的時(shí)間里使新人建立歸屬感？如何讓新人更好了解和融入企業(yè)文化？”
“如何使新人迅速進(jìn)入工作角色，并建立良好的同事關(guān)系？”
一、課程對象:
1、剛從院校招收的畢業(yè)生
2、從其他公司招收的新員工
二、課程簡(jiǎn)介:
行遠顧問(wèn)結合國際上對于新人融入的心理學(xué)和組織行為學(xué)研究成果，融入了NLP神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)、催眠康復診療學(xué)、服說(shuō)工程學(xué)、人生命素質(zhì)工程學(xué)等先進(jìn)科學(xué)，在原有課程基礎上重新架構了為新人融入專(zhuān)題設定的課程模塊，兼顧了新人的個(gè)體行為感受、團隊角色觀(guān)念的樹(shù)立和企業(yè)價(jià)值認同的推動(dòng)。通過(guò)科學(xué)情境設計，建立學(xué)員積極的人生信念，和情景心錨，從成功和失敗的體驗中幫助新人放棄固有、轉變心態(tài)、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、積極主動(dòng)、注重團隊，激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動(dòng)力，從而為人力資源*找到了一種全新而高效的新人融入企業(yè)的思路?！ ?/P>
三、課程目標:
1、完成從院校人到公司人的轉變，關(guān)注公司需求、進(jìn)入工作角色，產(chǎn)生工作績(jì)效。
2、幫助新人快速融入團隊，加強新人之間的彼此了解和溝通，培養團隊精神。
3、加強新人對企業(yè)的認同感和歸屬感，明確發(fā)展方向。
4、挖掘潛能，培養新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
5、磨煉員工意志，加強紀律性。
6、培養新人創(chuàng )造性思維，提高認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
7、幫助新人加深對企業(yè)文化的理解和公司理念的認同，加快融入企業(yè)文化過(guò)程。
四、課程長(cháng)度:二天一夜
五、適用環(huán)境:野外環(huán)境、室內
