合肥商務(wù)英語(yǔ)培訓學(xué)多久

【英語(yǔ)培訓】

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學(xué)習對象:

1.適合完全沒(méi)有基礎、想從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員，教材包括英語(yǔ)基礎發(fā)音、零基礎英語(yǔ)口語(yǔ)；

2.適合以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員，可幫助學(xué)員練習和鞏固以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識；

3.適合英語(yǔ)基礎差、又想短時(shí)間內提高口語(yǔ)交流能力的學(xué)員，教材注重常用句型操練和場(chǎng)景模擬。

教學(xué)特色:

多元化母語(yǔ)教學(xué)，摒除傳統的枯燥語(yǔ)法講解和死記硬背單詞，通過(guò)常見(jiàn)場(chǎng)景的對話(huà)模擬和實(shí)用句型操練，讓學(xué)員從零基礎掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)中的基礎單詞、句型，使其在生活中碰到類(lèi)似場(chǎng)合時(shí)能用恰當的英語(yǔ)與他人交流。

教學(xué)目標:

1.系統掌握48個(gè)國際音標及其發(fā)音方法、拼讀規則，讓學(xué)員學(xué)會(huì )自己根據音標讀出單詞；

2.讓學(xué)生掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)中更核心的詞匯、句型，掌握常見(jiàn)生活場(chǎng)景中的英語(yǔ)對話(huà)技巧；

3.全面增強學(xué)員的英語(yǔ)語(yǔ)感，讓學(xué)員了解英語(yǔ)*文化及思維方式；

4.幫助學(xué)員打好英語(yǔ)基礎，增強學(xué)員開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心，讓學(xué)員能運用基礎英語(yǔ)與人交流，并能夠正確表達自己的想法。

【英語(yǔ)培訓】

一、培養目標

1. 學(xué)習分析句子結構，提高閱讀理解能力；

2. 全面系統地提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)各個(gè)方面的能力，通過(guò)多方位的講解，為學(xué)員從容運用英語(yǔ)交流打下堅實(shí)基礎；

3. 在基礎英語(yǔ)教學(xué)的基礎上，鞏固、擴*生的語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識；

4. 滿(mǎn)足辦公室基本交流；

5. 學(xué)習一般商務(wù)知識，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本技能的綜合訓練，培養學(xué)生的國際商務(wù)溝通能力，信息獲取、整合及應用能力

6. 掌握商務(wù)信函寫(xiě)作及口語(yǔ)交流；

7. 實(shí)用的商業(yè)英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法，輕松應對商務(wù)初級考試

 二、教學(xué)特色:

1. 精英師資的教學(xué)合理搭配；

2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；

3. 以實(shí)際問(wèn)題為例，教授學(xué)員應對問(wèn)題的解決辦法；

4. 以教授現代商務(wù)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面技巧為核心，注重培養商務(wù)思維和表達能力

三、學(xué)習內容

1. 由淺入深，逐步講解語(yǔ)法要點(diǎn)；

2. 分析句型結構以及講解詞匯、短語(yǔ)；

3. 在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中能真正運用地道的句型

4. 模擬真實(shí)的商務(wù)環(huán)境進(jìn)行演練，聽(tīng)力、閱讀、公文書(shū)寫(xiě)、實(shí)戰演練并重；

5. 通過(guò)情景對話(huà)、個(gè)人演講、小組討論、辯論、翻譯等教學(xué)手段教授；

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

合肥商務(wù)英語(yǔ)培訓學(xué)多久

在激烈的職場(chǎng)競爭中,一口流利的英語(yǔ)可以讓你有更多的機會(huì )。對于英語(yǔ)口語(yǔ)略差的同學(xué),參加英語(yǔ)培訓無(wú)疑是有效率又有效果的選擇。