上海松江**輔導怎么樣
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高一物理課程設置
學(xué)習建議:
學(xué)習高中物理,一是要改變思維習慣。不同的*知識有不同的特點(diǎn),有不同的邏輯體系,因而學(xué)習物理時(shí)要改變原有的思維習慣,要注意按物理學(xué)的規則和要求去思考去判斷,不要憑想當然,不要跟著(zhù)感覺(jué)走,否則,就走不出疑惑的泥沼。
二是要改變學(xué)習方法。學(xué)習的內容不同、目標不同,與之相適應的方法也就不同。物理是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎的科學(xué),它與以前所接觸的思辨性較強的知識有區別,所以,要注意多觀(guān)察,要認真做實(shí)驗,并要記住一句話(huà):智慧出在手上。
當然,談到改變學(xué)習方法,對于新入高中的同學(xué),免不了有些抽象。萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程,要想找到好的學(xué)習物理的方法,不可操之過(guò)急,其有效的步驟是:先要認真學(xué)習和掌握物理老師所介紹的方法,接下來(lái)就是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,摸索和總結自己行之有效的方法。
課程結構:
全年課程共分為25講
*講 描述直線(xiàn)運動(dòng)的概念
第二講 勻加速直線(xiàn)運動(dòng)
第三講 自由落體運動(dòng)和豎直上拋運動(dòng)
第四講 專(zhuān)題:運動(dòng)的圖象
第五講 力的基本性質(zhì)
第六講 彈力
第七講 摩擦力
第八講 受力分析
第九講 力的合成與分解
第十講 共點(diǎn)力平衡(一)
第十一講 共點(diǎn)力平衡(二)
第十二講 高一上學(xué)期期中復習
第十三講 力矩平衡
第十四講 牛頓*定律
第十五講 牛頓第三定律
第十六講 牛頓第二定律
第十七講 牛頓第二定律的應用
第十八講 高一物理*學(xué)期期末復習
第十九講 圓周運動(dòng)
第二十講 研究圓周運動(dòng)的要點(diǎn)
第二十一講 萬(wàn)有引力
第二十二講 機械能
第二十三講 振動(dòng)和波
第二十四講 氣體的性質(zhì)與氣體定律
第二十五講 高一物理第二學(xué)期期末復習
課程特色:
教學(xué)層次設置合理,通過(guò)各種課程形態(tài)(導入性?xún)热?,基礎性?xún)热?,雙基內容,提升性?xún)热?,思維/方法性?xún)热荩?shí)施階梯式訓練,培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣,使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
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同步班的2小時(shí),是講練結合形的形式,重點(diǎn)在于基礎知識的深入講解,舉一反三,以及反復訓練形成習慣。每節課*半小時(shí)會(huì )做一定的加強,往往一些學(xué)??荚?會(huì )放幾道附加的提高題,我們上課的時(shí)候對于這種難度的題目也都會(huì )有所涉及。學(xué)生參加過(guò)培訓輔導后信心和興趣都能得到很大的提高。
具體情況是:先講知識點(diǎn),然后輔以相關(guān)練習,再是綜合知識點(diǎn)的講解,再輔以練習,*是對于知識點(diǎn)的拔高。
課程特色
1)在職師資-特聘在職*老師,他們都是學(xué)校的骨干老師;上課生動(dòng)活潑深受學(xué)生喜歡的
2)質(zhì)量跟蹤-設嚴格管理制度,全程跟蹤學(xué)習狀況,老師期終點(diǎn)評
3)小班授課-小班授課,提高學(xué)習效率
4)增值服務(wù)-一月一次小測驗并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系反饋學(xué)習情況和小測驗成績(jì),并提出學(xué)習建議
5)質(zhì)量信譽(yù)-15年成功辦學(xué)經(jīng)驗,市A級辦學(xué)單位,雙機構
6)完善管理,學(xué)習的保證-建立完整的學(xué)生學(xué)習檔案: 老師全程跟蹤學(xué)生學(xué)習狀況嚴格考勤
7)課后服務(wù)?根據學(xué)生的情況,推薦適合競賽參加,讓學(xué)生能有一個(gè)展示自己成果的舞臺,并給孩子推薦合適的學(xué)校
8)快樂(lè )教學(xué)?愉快的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生課堂時(shí)間過(guò)得飛快
課程優(yōu)勢
放心品牌:15年教學(xué)經(jīng)驗沉淀,滬上王牌*同步輔導機構
超強師資:重點(diǎn)*在職名師授課。50名特高級教師,400名一線(xiàn)教師悉心輔導
個(gè)性方案:個(gè)性化&lduo;搶分&rduo;方案,因材施教
專(zhuān)業(yè)教材:匯聚教育培訓界眾多名師,打造全套個(gè)性化輔導專(zhuān)業(yè)教材
課后服務(wù):全程教學(xué)質(zhì)量跟蹤、完善教學(xué)管理制度
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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