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貪玩厭學(xué)
對學(xué)習總是維持三分鐘熱度,難以保持長(cháng)久的熱情,比如,遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習內容,就學(xué)的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內容,立刻就失去了耐心。這也就是不少家長(cháng)抱怨自己家孩子不比別的孩子笨,但就是沒(méi)耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢,拿不到好成績(jì)的原因。
問(wèn)題表現:
1、喜歡做小動(dòng)作,如抖腿,轉筆等。
2、缺乏耐力與毅力,不能靜下心寫(xiě)作業(yè)。
3、學(xué)習有惰性,缺乏自我控制能力。
原因分析:
1、家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài),孩子任性、貪玩,意志未能從小鍛煉。
2、在學(xué)習上怕吃苦,總希望能投機取巧走捷徑。
3、缺乏自控力,容易被外界因素所干擾。
解決方案:
1、樹(shù)立學(xué)習榜樣,給學(xué)生一個(gè)心理上的學(xué)習目標。
2、興趣教學(xué),培養對學(xué)習長(cháng)久的熱情。
3、創(chuàng )設疑難情境,在磨礪中培養持之以恒的學(xué)習態(tài)度。
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學(xué)習階段:小班到*(KA-JA)/*到*(JB-PE)
課程目標:強調孩子思維能力的掌握,提升孩子數學(xué)思維,同時(shí)又能體會(huì )數學(xué)的樂(lè )趣。
學(xué)習體系:多元趣味教學(xué)體系
學(xué)習時(shí)間:目前秋季班火熱招生中
學(xué)習重點(diǎn):從數與代數、圖形空間、規律問(wèn)題、智趣邏輯和生活運用思維能力全方位測評孩子階段學(xué)習狀況,持續跟蹤,更精準把握孩子每一階段學(xué)習進(jìn)展。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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