a上海寶山*課外輔導,全科輔導
【上海中*輔導培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，手機:，，微信:edusast
高一物理課程設置
學(xué)習建議:
學(xué)習高中物理，一是要改變思維習慣。不同的*知識有不同的特點(diǎn)，有不同的邏輯體系，因而學(xué)習物理時(shí)要改變原有的思維習慣，要注意按物理學(xué)的規則和要求去思考去判斷，不要憑想當然，不要跟著(zhù)感覺(jué)走，否則，就走不出疑惑的泥沼。
二是要改變學(xué)習方法。學(xué)習的內容不同、目標不同，與之相適應的方法也就不同。物理是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎的科學(xué)，它與以前所接觸的思辨性較強的知識有區別，所以，要注意多觀(guān)察，要認真做實(shí)驗，并要記住一句話(huà):智慧出在手上。
當然，談到改變學(xué)習方法，對于新入高中的同學(xué)，免不了有些抽象。萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程，要想找到好的學(xué)習物理的方法，不可操之過(guò)急，其有效的步驟是:先要認真學(xué)習和掌握物理老師所介紹的方法，接下來(lái)就是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，摸索和總結自己行之有效的方法。
課程結構:
全年課程共分為25講
*講 描述直線(xiàn)運動(dòng)的概念
第二講 勻加速直線(xiàn)運動(dòng)
第三講 自由落體運動(dòng)和豎直上拋運動(dòng)
第四講 專(zhuān)題:運動(dòng)的圖象
第五講 力的基本性質(zhì)
第六講 彈力
第七講 摩擦力
第八講 受力分析
第九講 力的合成與分解
第十講 共點(diǎn)力平衡（一）
第十一講 共點(diǎn)力平衡（二）
第十二講 高一上學(xué)期期中復習
第十三講 力矩平衡
第十四講 牛頓*定律
第十五講 牛頓第三定律
第十六講 牛頓第二定律
第十七講 牛頓第二定律的應用
第十八講 高一物理*學(xué)期期末復習
第十九講 圓周運動(dòng)
第二十講 研究圓周運動(dòng)的要點(diǎn)
第二十一講 萬(wàn)有引力
第二十二講 機械能
第二十三講 振動(dòng)和波
第二十四講 氣體的性質(zhì)與氣體定律
第二十五講 高一物理第二學(xué)期期末復習
課程特色:
教學(xué)層次設置合理，通過(guò)各種課程形態(tài)（導入性?xún)热?，基礎性?xún)热?，雙基內容，提升性?xún)热?，思維/方法性?xún)热荩?shí)施階梯式訓練，培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
【上海中*課外輔導課程】
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*全科提升課程
課程詳情
招生對象:想要參加*各科輔導的學(xué)員
開(kāi)課時(shí)間:隨時(shí)招生，滾動(dòng)開(kāi)班
上課地址:各校區均有開(kāi)課
輔導科目:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)零起點(diǎn)
課程分班:
精品班:面向成績(jì)中等，希望在知識掌握和學(xué)習能力上都有提高的學(xué)員，授課多以講、練結合的形式，注重知識點(diǎn)在實(shí)際解題中的應用能力。培養良好的學(xué)習習慣，教授有效的學(xué)習方法，提高學(xué)員的學(xué)習效率。
尖子班:面向成績(jì)良好，希望能達到優(yōu)秀水平的學(xué)員，授課多以少講多練的形式，大量師生互動(dòng)，點(diǎn)撥解題思路，引導自主思考，從討論研究的過(guò)程中增強綜合解題能力。培養學(xué)員能以辯證的觀(guān)念來(lái)學(xué)習，任何情況下都不僅僅滿(mǎn)足于知識點(diǎn)的掌握，要深入思考，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，資深長(cháng)處精益求精，短處重點(diǎn)補足。
名師班:聘請中學(xué)特級、高級教師，示范中學(xué)教研組長(cháng)，中高考命題組成員，區級以上骨干老師，*帶頭人等。學(xué)生續讀率滿(mǎn)意度高達90%以上的老師授課，對于學(xué)員的要求和教學(xué)成果均有更高的目標
課程簡(jiǎn)介
*是*一個(gè)非常重要的階段，在*的學(xué)習過(guò)程中，可以有效地跟上學(xué)習進(jìn)度并實(shí)現提升的話(huà)，對于*的總復習是很有幫助的。
教育的*全科輔導課程除了針對主科的輔導之外，還增加了化*目的輔導，讓學(xué)員可以打好基礎，在*化學(xué)學(xué)習時(shí)得心應手。為學(xué)員設置了不同水平的班級，幫助各層次的學(xué)員掌握學(xué)習方法，擴展*知識，提升綜合能力。
該課程適合想要參加*各科輔導的學(xué)員，根據學(xué)員學(xué)習水平設置精品班、尖子班和名師班。主要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)零基礎，幫助學(xué)員拓展*知識，提升學(xué)習能力，強化*各科知識的掌握，有效提高全科成績(jì)，為進(jìn)入*總復習做好準備。
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學(xué)習建議:
學(xué)習高中物理，一是要改變思維習慣。不同的*知識有不同的特點(diǎn)，有不同的邏輯體系，因而學(xué)習物理時(shí)要改變原有的思維習慣，要注意按物理學(xué)的規則和要求去思考去判斷，不要憑想當然，不要跟著(zhù)感覺(jué)走，否則，就走不出疑惑的泥沼。
二是要改變學(xué)習方法。學(xué)習的內容不同、目標不同，與之相適應的方法也就不同。物理是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎的科學(xué)，它與以前所接觸的思辨性較強的知識有區別，所以，要注意多觀(guān)察，要認真做實(shí)驗，并要記住一句話(huà):智慧出在手上。
當然，談到改變學(xué)習方法，對于新入高中的同學(xué)，免不了有些抽象。萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程，要想找到好的學(xué)習物理的方法，不可操之過(guò)急，其有效的步驟是:先要認真學(xué)習和掌握物理老師所介紹的方法，接下來(lái)就是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，摸索和總結自己行之有效的方法。
課程結構:
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*講 描述直線(xiàn)運動(dòng)的概念
第二講 勻加速直線(xiàn)運動(dòng)
第三講 自由落體運動(dòng)和豎直上拋運動(dòng)
第四講 專(zhuān)題:運動(dòng)的圖象
第五講 力的基本性質(zhì)
第六講 彈力
第七講 摩擦力
第八講 受力分析
第九講 力的合成與分解
第十講 共點(diǎn)力平衡（一）
第十一講 共點(diǎn)力平衡（二）
第十二講 高一上學(xué)期期中復習
第十三講 力矩平衡
第十四講 牛頓*定律
第十五講 牛頓第三定律
第十六講 牛頓第二定律
第十七講 牛頓第二定律的應用
第十八講 高一物理*學(xué)期期末復習
第十九講 圓周運動(dòng)
第二十講 研究圓周運動(dòng)的要點(diǎn)
第二十一講 萬(wàn)有引力
第二十二講 機械能
第二十三講 振動(dòng)和波
第二十四講 氣體的性質(zhì)與氣體定律
第二十五講 高一物理第二學(xué)期期末復習
課程特色:
教學(xué)層次設置合理，通過(guò)各種課程形態(tài)（導入性?xún)热?，基礎性?xún)热?，雙基內容，提升性?xún)热?，思維/方法性?xún)热荩?shí)施階梯式訓練，培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
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開(kāi)課時(shí)間:隨時(shí)招生，滾動(dòng)開(kāi)班
上課地址:各校區均有開(kāi)課
輔導科目:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)零起點(diǎn)
課程分班:
精品班:面向成績(jì)中等，希望在知識掌握和學(xué)習能力上都有提高的學(xué)員，授課多以講、練結合的形式，注重知識點(diǎn)在實(shí)際解題中的應用能力。培養良好的學(xué)習習慣，教授有效的學(xué)習方法，提高學(xué)員的學(xué)習效率。
尖子班:面向成績(jì)良好，希望能達到優(yōu)秀水平的學(xué)員，授課多以少講多練的形式，大量師生互動(dòng)，點(diǎn)撥解題思路，引導自主思考，從討論研究的過(guò)程中增強綜合解題能力。培養學(xué)員能以辯證的觀(guān)念來(lái)學(xué)習，任何情況下都不僅僅滿(mǎn)足于知識點(diǎn)的掌握，要深入思考，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，資深長(cháng)處精益求精，短處重點(diǎn)補足。
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*是*一個(gè)非常重要的階段，在*的學(xué)習過(guò)程中，可以有效地跟上學(xué)習進(jìn)度并實(shí)現提升的話(huà)，對于*的總復習是很有幫助的。
教育的*全科輔導課程除了針對主科的輔導之外，還增加了化*目的輔導，讓學(xué)員可以打好基礎，在*化學(xué)學(xué)習時(shí)得心應手。為學(xué)員設置了不同水平的班級，幫助各層次的學(xué)員掌握學(xué)習方法，擴展*知識，提升綜合能力。
該課程適合想要參加*各科輔導的學(xué)員，根據學(xué)員學(xué)習水平設置精品班、尖子班和名師班。主要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)零基礎，幫助學(xué)員拓展*知識，提升學(xué)習能力，強化*各科知識的掌握，有效提高全科成績(jì)，為進(jìn)入*總復習做好準備。
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