上海閘北**輔導哪個(gè)好
【上海中*輔導培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，手機:，，微信:edusast
課程特色:
本套高*課程在設置的時(shí)候，突出概念的本質(zhì)和聯(lián)系；突出方法的指導和應用；突出題型的廣泛性和新穎性；突出課程的基礎性和拓展性；突出能力的提高和長(cháng)效。
課程結構:
*章 數列與歸納法
一、知識要點(diǎn)
(一)數列的相關(guān)概念
(二)等差數列與等比數列
(三)等差數列與等比數列求和
(四)特殊數列的求和
(五)數列的極限
(六)數學(xué)歸納法
二、專(zhuān)題討論
(一) 等差數列概念及通項公式與求和公式
(二) 等比數列概念及通項公式與求和公式
(三) 數列的通項公式與求和的一般方法
(四) 數學(xué)歸納法及其應用
(五) 數列極限的概念及應用
(六) 數列的綜合應用
第二章 向量初步
一、知識要點(diǎn)
(一)向量得相關(guān)概念
(二)向量的數量積運算及其性質(zhì)
(三)兩個(gè)向量平行垂直的條件
(四) 直線(xiàn)的點(diǎn)方向式、點(diǎn)法向式方程
(五) 向量的實(shí)際運用
二、專(zhuān)題討論
(一) 向量的幾何運算
(二) 向量的坐標運算及向量的數量積
(三) 向量的*性表示、向量與幾何、向量與三角、向量與代數其它知識的聯(lián)系
第三章 坐標平面上的直線(xiàn)
一、知識要點(diǎn)
(一)直線(xiàn)的幾種表示方法
(二)直線(xiàn)的傾斜角與斜率
(三)兩直線(xiàn)的位置關(guān)系
(四)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離
二、專(zhuān)題討論
(一) 坐標平面上的直線(xiàn)的方程形式、兩條的位置關(guān)系、直線(xiàn)方程的綜合應用
第四章 曲線(xiàn)與方程
一、知識要點(diǎn)
(一)曲線(xiàn)與曲線(xiàn)方程
(二)圓的標準方程與一般方程
(三)橢圓的標準方程與一般方程
(四)雙曲線(xiàn)的標準方程與一般方程
(五)拋物線(xiàn)的標準方程與一般方程
二、專(zhuān)題討論
(一) 曲線(xiàn)與方程
(二) 圓的方程及應用
(三) 橢圓的標準方程及性質(zhì)及應用
(四) 雙曲線(xiàn)的標準方程及性質(zhì)及應用
(五) 拋物線(xiàn)的標準方程及性質(zhì)及應用
(六) 解析幾何與向量、代數及解析幾何的綜合應用
第五章 復數初步
一、知識要點(diǎn)
(一)復數的相關(guān)概念
(二)復數的四則運算法則
(三)實(shí)系數一元二次方程
二、專(zhuān)題討論
(一) 復數的概念及運算
(二) 復數與方程
(三) 復數的綜合應用
第六章 空間圖形
一、知識要點(diǎn)
(一)空間直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系
(二)空間直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系
(三)空間平面與平面的位置關(guān)系
二、專(zhuān)題討論
(一) 平面及其基本性質(zhì)及直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系
(二) 直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系與平面的位置關(guān)系
第七章 簡(jiǎn)單幾何體研究
(一)多面體的表面積與體積
(二)旋轉體的表面積與體積
二、專(zhuān)題討論
(一) 多面體與旋轉體的概念和計算
(二) 線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面的綜合應用
第八章 排列組合與二項式定理
一、知識要點(diǎn)
(一)加法原理與乘法原理
(二)排列數與組合數公式
(三) 排列與組合的運用
(四)二項式定理
二、專(zhuān)題討論
(一) 排列、組合及其應用
(二) 二項式定理及綜合應用
(三) 基本統計方法
(四) 期中、期末復習指導
第九章 概率與統計初步
一、知識要點(diǎn)
(一)隨機事件的概率
(二)總體與樣本的統計
二、專(zhuān)題討論
(一) 概率與統計的實(shí)際運用
第十章 冪函數與多項式函數的導數及運用
學(xué)習建議:
聽(tīng)課過(guò)程中要細致認真，不但要聽(tīng)懂、會(huì )做，更重要的是要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，做到問(wèn)題舉一反三理解，并能靈活應用。
學(xué)習數學(xué)課程時(shí)候，聽(tīng)課前先把講義做一遍，看看哪里還存在不懂的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題再聽(tīng)老師的講解，以增強效果和印象。
對于學(xué)習基礎好的學(xué)生可以超前聽(tīng)，一般做法可以同步聽(tīng)，及時(shí)鞏固、提高。
【上海中*課外輔導課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，手機:，，微信:edusast
閱讀寫(xiě)作
1、每一講都讓孩子掌握不同類(lèi)型作文的寫(xiě)作要求，并有例文做參考，使孩子學(xué)會(huì )正確的寫(xiě)作技巧。
2、課堂教學(xué)方法以互動(dòng)方式講練結合，寓教于樂(lè )，在趣味學(xué)習中快速提高閱讀能力與寫(xiě)作能力。
3、小班化教學(xué)讓孩子在閱讀情境中練習說(shuō)話(huà)、增強自信心；讓老師兼顧到、關(guān)心到每一位孩子，培養孩子的語(yǔ)文綜合能力。
4、開(kāi)課前對孩子做好相關(guān)的測試和評估報告，為每一位孩子制定個(gè)性化的教學(xué)方案。
5、RDC少兒語(yǔ)文教研專(zhuān)家聯(lián)合公辦學(xué)校資深教師研討開(kāi)發(fā)教材。
6、可以參加&lduo;現場(chǎng)作文比賽&rduo;、&lduo;春蕾杯比賽&rduo;。
7、為孩子考入重點(diǎn)中學(xué)打好基礎。
外教口語(yǔ)
課程特色
3-6歲的孩子具有超強的學(xué)習與模仿能力，好奇心強，愛(ài)表現，喜稱(chēng)贊，善于在玩中學(xué)習，但注意力不易集中。綠光教育根據該年齡段孩子的身心特點(diǎn)，在教學(xué)中采用了適合幼兒的多種教學(xué)法，為孩子營(yíng)造快樂(lè )，輕松的學(xué)習氛圍！
教材特色
1.寓教于樂(lè )，讓學(xué)習者在說(shuō)、唱、玩的過(guò)程中學(xué)習英語(yǔ)。
2.教材的場(chǎng)景均來(lái)自學(xué)習者熟悉的生活環(huán)境，可以使學(xué)習者在活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，在生活中使用英語(yǔ)。
3.詞匯量適中，選詞符合*《英語(yǔ)課程標準》（實(shí)驗稿）的相應要求。
4.配有錄音帶，語(yǔ)言地道，語(yǔ)音純正。不同角色的配音為學(xué)習者學(xué)習英語(yǔ)、模仿朗讀提供了真實(shí)的語(yǔ)言素材。
5.全套教材設計了自評體系，可以使用者隨時(shí)檢查自己的學(xué)習效果并鞏固語(yǔ)言知識。
咨詢(xún)熱線(xiàn)a上海閘北**輔導哪個(gè)好
【上海中*輔導培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，手機:，，微信:edusast
課程特色:
本套高*課程在設置的時(shí)候，突出概念的本質(zhì)和聯(lián)系；突出方法的指導和應用；突出題型的廣泛性和新穎性；突出課程的基礎性和拓展性；突出能力的提高和長(cháng)效。
課程結構:
*章 數列與歸納法
一、知識要點(diǎn)
(一)數列的相關(guān)概念
(二)等差數列與等比數列
(三)等差數列與等比數列求和
(四)特殊數列的求和
(五)數列的極限
(六)數學(xué)歸納法
二、專(zhuān)題討論
(一) 等差數列概念及通項公式與求和公式
(二) 等比數列概念及通項公式與求和公式
(三) 數列的通項公式與求和的一般方法
(四) 數學(xué)歸納法及其應用
(五) 數列極限的概念及應用
(六) 數列的綜合應用
第二章 向量初步
一、知識要點(diǎn)
(一)向量得相關(guān)概念
(二)向量的數量積運算及其性質(zhì)
(三)兩個(gè)向量平行垂直的條件
(四) 直線(xiàn)的點(diǎn)方向式、點(diǎn)法向式方程
(五) 向量的實(shí)際運用
二、專(zhuān)題討論
(一) 向量的幾何運算
(二) 向量的坐標運算及向量的數量積
(三) 向量的*性表示、向量與幾何、向量與三角、向量與代數其它知識的聯(lián)系
第三章 坐標平面上的直線(xiàn)
一、知識要點(diǎn)
(一)直線(xiàn)的幾種表示方法
(二)直線(xiàn)的傾斜角與斜率
(三)兩直線(xiàn)的位置關(guān)系
(四)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離
二、專(zhuān)題討論
(一) 坐標平面上的直線(xiàn)的方程形式、兩條的位置關(guān)系、直線(xiàn)方程的綜合應用
第四章 曲線(xiàn)與方程
一、知識要點(diǎn)
(一)曲線(xiàn)與曲線(xiàn)方程
(二)圓的標準方程與一般方程
(三)橢圓的標準方程與一般方程
(四)雙曲線(xiàn)的標準方程與一般方程
(五)拋物線(xiàn)的標準方程與一般方程
二、專(zhuān)題討論
(一) 曲線(xiàn)與方程
(二) 圓的方程及應用
(三) 橢圓的標準方程及性質(zhì)及應用
(四) 雙曲線(xiàn)的標準方程及性質(zhì)及應用
(五) 拋物線(xiàn)的標準方程及性質(zhì)及應用
(六) 解析幾何與向量、代數及解析幾何的綜合應用
第五章 復數初步
一、知識要點(diǎn)
(一)復數的相關(guān)概念
(二)復數的四則運算法則
(三)實(shí)系數一元二次方程
二、專(zhuān)題討論
(一) 復數的概念及運算
(二) 復數與方程
(三) 復數的綜合應用
第六章 空間圖形
一、知識要點(diǎn)
(一)空間直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系
(二)空間直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系
(三)空間平面與平面的位置關(guān)系
二、專(zhuān)題討論
(一) 平面及其基本性質(zhì)及直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系
(二) 直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系與平面的位置關(guān)系
第七章 簡(jiǎn)單幾何體研究
(一)多面體的表面積與體積
(二)旋轉體的表面積與體積
二、專(zhuān)題討論
(一) 多面體與旋轉體的概念和計算
(二) 線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面的綜合應用
第八章 排列組合與二項式定理
一、知識要點(diǎn)
(一)加法原理與乘法原理
(二)排列數與組合數公式
(三) 排列與組合的運用
(四)二項式定理
二、專(zhuān)題討論
(一) 排列、組合及其應用
(二) 二項式定理及綜合應用
(三) 基本統計方法
(四) 期中、期末復習指導
第九章 概率與統計初步
一、知識要點(diǎn)
(一)隨機事件的概率
(二)總體與樣本的統計
二、專(zhuān)題討論
(一) 概率與統計的實(shí)際運用
第十章 冪函數與多項式函數的導數及運用
學(xué)習建議:
聽(tīng)課過(guò)程中要細致認真，不但要聽(tīng)懂、會(huì )做，更重要的是要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，做到問(wèn)題舉一反三理解，并能靈活應用。
學(xué)習數學(xué)課程時(shí)候，聽(tīng)課前先把講義做一遍，看看哪里還存在不懂的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題再聽(tīng)老師的講解，以增強效果和印象。
對于學(xué)習基礎好的學(xué)生可以超前聽(tīng)，一般做法可以同步聽(tīng)，及時(shí)鞏固、提高。
【上海中*課外輔導課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，手機:，，微信:edusast
閱讀寫(xiě)作
1、每一講都讓孩子掌握不同類(lèi)型作文的寫(xiě)作要求，并有例文做參考，使孩子學(xué)會(huì )正確的寫(xiě)作技巧。
2、課堂教學(xué)方法以互動(dòng)方式講練結合，寓教于樂(lè )，在趣味學(xué)習中快速提高閱讀能力與寫(xiě)作能力。
3、小班化教學(xué)讓孩子在閱讀情境中練習說(shuō)話(huà)、增強自信心；讓老師兼顧到、關(guān)心到每一位孩子，培養孩子的語(yǔ)文綜合能力。
4、開(kāi)課前對孩子做好相關(guān)的測試和評估報告，為每一位孩子制定個(gè)性化的教學(xué)方案。
5、RDC少兒語(yǔ)文教研專(zhuān)家聯(lián)合公辦學(xué)校資深教師研討開(kāi)發(fā)教材。
6、可以參加&lduo;現場(chǎng)作文比賽&rduo;、&lduo;春蕾杯比賽&rduo;。
7、為孩子考入重點(diǎn)中學(xué)打好基礎。
外教口語(yǔ)
課程特色
3-6歲的孩子具有超強的學(xué)習與模仿能力，好奇心強，愛(ài)表現，喜稱(chēng)贊，善于在玩中學(xué)習，但注意力不易集中。綠光教育根據該年齡段孩子的身心特點(diǎn)，在教學(xué)中采用了適合幼兒的多種教學(xué)法，為孩子營(yíng)造快樂(lè )，輕松的學(xué)習氛圍！
教材特色
1.寓教于樂(lè )，讓學(xué)習者在說(shuō)、唱、玩的過(guò)程中學(xué)習英語(yǔ)。
2.教材的場(chǎng)景均來(lái)自學(xué)習者熟悉的生活環(huán)境，可以使學(xué)習者在活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，在生活中使用英語(yǔ)。
3.詞匯量適中，選詞符合*《英語(yǔ)課程標準》（實(shí)驗稿）的相應要求。
4.配有錄音帶，語(yǔ)言地道，語(yǔ)音純正。不同角色的配音為學(xué)習者學(xué)習英語(yǔ)、模仿朗讀提供了真實(shí)的語(yǔ)言素材。
5.全套教材設計了自評體系，可以使用者隨時(shí)檢查自己的學(xué)習效果并鞏固語(yǔ)言知識。
咨詢(xún)熱線(xiàn):
手機:
微信:edusast
咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
上海閘北**輔導哪個(gè)好:
手機:
微信:edusast
咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
上海閘北**輔導哪個(gè)好
