榆林高一物理1對1輔導在哪里

【中*輔導培訓課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

以講授英語(yǔ)重難點(diǎn)知識點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過(guò)高度提煉的知識講解和題目歸納，高效預習高一下學(xué)期知識點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(cháng)來(lái)親身體驗。

學(xué)習目標:

1、對高一上學(xué)期的英語(yǔ)知識難點(diǎn)達到靈活運用和綜合層次。

2、對高一春季知識難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。

適用學(xué)員:

1、英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的高一學(xué)員

2、希望提前掌握高一春季課程知識重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)員

【中*課外輔導課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

家長(cháng)如何激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)力

家長(cháng)與孩子之間總會(huì )出現一些這樣或那樣的問(wèn)題，如溝通交流，學(xué)習壓力，孩子沒(méi)信心等等問(wèn)題，我在后臺整理到一些家長(cháng)們的分享。

家長(cháng)1:

家長(cháng)首先要定位要準確。應該讓孩子明了*的意義。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)地投入。 家長(cháng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀(guān)分析他的能力和原來(lái)的學(xué)習水平，找出他的潛力，樹(shù)立孩子的信心，確立要奮斗的目標， 鼓勵其努力拼搏。與此同時(shí)，要創(chuàng )造一個(gè)和諧的穩定的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習創(chuàng )造必要的條件。

家長(cháng)2:

&uot;幫&uot;。進(jìn)入初四后，家長(cháng)要鼓勵孩子，幫助孩子制定學(xué)習計劃，計劃要切實(shí)，力所能及，欣賞他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。要善于與孩子溝通傾聽(tīng)他們的呼聲，引導教育，少指責，多表?yè)P。在日常生活中，從 生活小事入手，幫孩子形成嚴謹認真的習慣，使其逐步養成精細、審慎、耐心的態(tài)度和習慣。幫助孩子安排好作息時(shí)間和合理的飲食。

家長(cháng)3:

早動(dòng)手，先下手為強。初四*學(xué)期末，*各科的內容大部分就講完了。*抽一定的時(shí)間開(kāi)始總結所學(xué)知識，在復習的基礎上形成知識網(wǎng)絡(luò )。尤其對*、*的個(gè)別落后的科目，要提前著(zhù)手進(jìn)行補差補漏，等到初四第二學(xué)期綜合復習再補，孩子的時(shí)間就很難安排了。

建議:

家長(cháng)在日常應該提醒孩子要要抓住四個(gè)方面:

1.抓住課堂聽(tīng)講不放松，提高課堂聽(tīng)課的質(zhì)量；

2.抓住書(shū)本不放松，*70%的考題來(lái)自課本，不讀書(shū)，只做題是無(wú)源之水；

3.抓住練習，在做題中尋規律，找方法；

4.抓錯題，建立錯誤檔案，不斷總結錯誤，犯過(guò)的錯誤不再犯。

咨詢(xún)熱線(xiàn):

微信:edusast

咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

榆林高一物理1對1輔導在哪里