武漢高三政治1對1輔導哪個(gè)好

【中*輔導培訓課程】

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全方位解答學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。讓平庸的學(xué)生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導經(jīng)驗，資深教師團隊親身授課，為你捋順高中知識重難點(diǎn)，幫助學(xué)生建立全面系統的知識體系，針對補習科目的不同和學(xué)員學(xué)習階段的不同，量身定制科學(xué)的教學(xué)方法，輔以VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系，讓學(xué)員親身體驗看的見(jiàn)的進(jìn)步。還有內部精品教材

一、科    目:數學(xué)

二、課程時(shí)段:高三

三、課程長(cháng)度:總約100小時(shí)

四、課程形態(tài):

導入性?xún)热? 先導篇

基礎性?xún)热? 雙基篇

提升性?xún)热? 綜合篇

思維/方法性?xún)热? 思維/能力篇

沖刺性課程: 沖刺篇

五、具體內容:

設計理念:

體驗多種學(xué)習經(jīng)歷，豐富學(xué)習經(jīng)驗，完善學(xué)習方式，拓展學(xué)習時(shí)空，促進(jìn)教育公平，實(shí)現教育均衡化

賦予學(xué)習者自主權，選擇權

低負擔的高效學(xué)習

教學(xué)目標:

輔助學(xué)習者取得超越預期的學(xué)業(yè)成績(jì)，順利考上心儀*

培養學(xué)習者在線(xiàn)學(xué)習的習慣、提高終身學(xué)習能力

培育學(xué)習者的*情感、樹(shù)立正確的*態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

課程特色:

教學(xué):重視三思，即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;

內容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;

結果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學(xué)的快）、效益（用的著(zhù)）&rduo;

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缺少思路

缺少思路這一型的學(xué)生問(wèn)題最容易出現在作文和綜合題型里面，學(xué)生常常抱怨自己基礎不差，為什么總是做題不知道如何動(dòng)筆？&lduo;老師只要一講開(kāi)頭怎么入手，接下來(lái)的我都會(huì )??！&rduo;這類(lèi)學(xué)生的提升空間很大，只要培養好自己解題的思路，掌握解題的要點(diǎn)，拿下一道分值大的綜合題是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。主要是在學(xué)習習慣和方法上的問(wèn)題，同時(shí)要針對孩子的情況做出詳細的輔導方案，上課一定要百分之百的認真，課下及時(shí)鞏固，一定要多做題，熟能生巧，思路都是來(lái)自于辛勤的嘗試和總結得出的。

問(wèn)題表現:

1、不知道如何下筆，對題目沒(méi)有一個(gè)大概的思路和把握，要老師提醒才能有接下來(lái)的解題思路。

2、特別對綜合題目沒(méi)有一個(gè)清晰的思路，解到一半，不知道怎么銜接找到解題要點(diǎn)。

原因分析:

1、學(xué)生學(xué)習習慣不好，動(dòng)筆太少。

2、學(xué)生自主學(xué)習能力不強，不注重總結反思。

3、不重視歸納相同題型，思考太少。

解決方案:

1、明確學(xué)習思路，多做題多總結。

2、重視學(xué)習習慣，勤做多練。

3、重視解題方法講授，提高正確率。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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