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                                                                                        廣州培訓網(wǎng)

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 南寧高二生物1對1輔導哪家強

                                                                                        南寧高二生物1對1輔導哪家強

                                                                                        日期:2018-07-12 19:10:05     瀏覽:10561    來(lái)源:廣州培訓網(wǎng)

                                                                                        南寧高二生物1對1輔導哪家強

                                                                                        【中*輔導培訓課程】

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

                                                                                        高中地理課程是一門(mén)讓學(xué)生又痛又愛(ài)的課程,&lduo;痛&rduo;因為它學(xué)起來(lái)常常并不輕松,&lduo;愛(ài)&rduo;因為它和學(xué)生的生活如此貼近,可以幫助我們看透周遭地理事物地理現象背后的內在原理和規律,幫助人類(lèi)建立起和地理環(huán)境系統之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據《市高考地理考試大綱》和《考試說(shuō)明》,結合考生實(shí)際情況,2014版高考地理課程設置如下:

                                                                                        一、課程主體架構

                                                                                        三大模塊部分:

                                                                                        1.區域地理(導學(xué)模塊):

                                                                                           知道&lduo;在哪里?&rduo;是學(xué)習地理的基礎所以我們可以將基本的區域地理的知識作為導入課程。識圖,讀圖是地理學(xué)習的核心能力的基石,這部分內容希望能橋接起*地理和高中地理,在自然過(guò)渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學(xué)習的基本能力要求,進(jìn)入新學(xué)習階段。

                                                                                        2.系統地理(核心模塊):主要包括自然地理和人文地理兩部分。

                                                                                           自然地理歷來(lái)是各類(lèi)考試考查的重點(diǎn),也是實(shí)際教學(xué)中學(xué)生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物(地理要素),它們呈現著(zhù)不同的地理時(shí)空分布特征,地理特征背后又包含著(zhù)地理規律在時(shí)間和空間維度的演繹,地理規律的背后又包含著(zhù)綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。

                                                                                           人文地理主要闡述的是人類(lèi)活動(dòng)和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實(shí)際人類(lèi)生產(chǎn)和生活中的問(wèn)題,以達到如前所說(shuō)幫助人類(lèi)建立起和地理環(huán)境系統之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;,實(shí)際上這是一個(gè)應用地理原理、地理特征、地理規律等去檢查、去檢驗、去評價(jià)人類(lèi)主要的三大產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過(guò)程。

                                                                                           有了這樣的地理*學(xué)習的認知境界,才能從容應對側重考察學(xué)生地理學(xué)習能力、地理思維方法等地理素養的高考地理測試。

                                                                                        3. 拓展模塊??針對地理高考前的沖刺復習。

                                                                                           高三的地理學(xué)習要求在已有的高一學(xué)段學(xué)習的基礎上增加一部分拓展型內容,在學(xué)習的深度和廣度上分別有一定的提升,全面針對地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程,主要針對高考題型和解題方法進(jìn)行指導和訓練,使學(xué)生在&lduo;實(shí)戰&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗,在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節,明晰思路,歷練思維,規范格式。

                                                                                        【中*課外輔導課程】

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

                                                                                        一、如何利用好暑假

                                                                                         

                                                                                        如果你覺(jué)得自己沒(méi)有努力,有的還沉迷于游戲中,而且你認知到專(zhuān)注很重要,那么從暑假起,就變得更加專(zhuān)注一些;如果你覺(jué)得書(shū)寫(xiě)不好直接讓自己的表達能力減分,那么從暑假起就注重書(shū)寫(xiě)質(zhì)量;如果你覺(jué)得一些你認為不考的知識點(diǎn)和題型,在考試中卻出現了,那么暑假就抽時(shí)間好好的補救。了解自己,清楚自己,然后做*的自己。尋找可行性高的復習方案,一個(gè)可行性高的復習方案,可以為你避免浪費時(shí)間的現象,提高復習效率。

                                                                                         

                                                                                        二、暑假怎么才能逆襲

                                                                                         

                                                                                        1、先給自己定定目標(大、小、長(cháng)、短),這樣學(xué)習會(huì )有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識點(diǎn);再者合理的分配時(shí)間,有針對性的制定學(xué)習任務(wù),一一的去落實(shí)。

                                                                                         

                                                                                        2、同時(shí),可以用這段時(shí)間學(xué)習掌握速讀記憶的能力,提高閱讀學(xué)習效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法,其訓練原理就在于激活&lduo;腦、眼&rduo;潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。

                                                                                         

                                                                                        3、做題也不能少,做題的時(shí)候要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會(huì )做也罷),*能把這些錯題收集起來(lái),每個(gè)科目都建立一個(gè)獨立的錯題集(錯題集要歸類(lèi)),當我們進(jìn)行考前復習的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復習對象,保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯、再丟分。

                                                                                         

                                                                                        努力摸索,不斷前行!我們都應該主動(dòng)作為學(xué)習生涯道路上的領(lǐng)路人!

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):

                                                                                        微信:edusast

                                                                                        咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

                                                                                        南寧高二生物1對1輔導哪家強

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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