上海寶山*歷史同步課程輔導
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上海*同步課程輔導，上海*同步課程輔導班

（1）精品班（15人左右）
面向成績(jì)中等，希望在知識掌握和學(xué)習能力上都有明顯提高的學(xué)員。授課多以講、練結合的形式，注重知識點(diǎn)在實(shí)際解題中的應用能力。培養良好的學(xué)習習慣，教授有效的學(xué)習方法，提高學(xué)員的學(xué)習效率。
（2）尖子班（15人左右）
面向成績(jì)良好，希望能達到優(yōu)秀水平的學(xué)員。授課多以少講多練的形式，大量師生互動(dòng)，點(diǎn)撥解題思路，引導自主思考，從討論研究的過(guò)程中增強綜合解題能力。培養學(xué)員能以辯證的觀(guān)念來(lái)學(xué)習，任何情況下都不僅僅滿(mǎn)足于知識點(diǎn)的掌握，要深入思考，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，自身長(cháng)處精益求精，短處重點(diǎn)補足。
（3）名師班（30人左右）
名師指中學(xué)特級（高級）教師，市示范中學(xué)教研組長(cháng)，中、高考命題組成員，區級以上骨干教師、*帶頭人，或是在昂立授課，學(xué)生續讀率、滿(mǎn)意度達90%以上的老師。名師班對學(xué)員的要求和教學(xué)成果均有更高目標。

（1）統一教學(xué)要求
參考使用由資深中高考命題專(zhuān)家所領(lǐng)銜的昂立精品學(xué)堂教研團隊所開(kāi)發(fā)的*教學(xué)指導計劃和*專(zhuān)業(yè)指導教案。包括預初、*、*、*、高一、高二、高三七個(gè)年級的全部科目，每個(gè)年級分為春季、輔導、秋季、寒假四期。
（2）測試入學(xué)
參考使用由昂立精品學(xué)堂教研團隊所編寫(xiě)的內部入學(xué)摸底測試卷，通過(guò)測試成績(jì)制定科學(xué)計劃，因材施教。
（3）班主任制
配有責任心強、擅長(cháng)思想溝通和心理疏導的專(zhuān)職班主任，對整個(gè)教學(xué)過(guò)程及課前課后進(jìn)行全程服務(wù)與監督。
（4）評價(jià)體系
通過(guò)入學(xué)摸底、期中、期末各階段測試及相關(guān)評價(jià)機制體現學(xué)員的學(xué)習成效，建立緊密的家校聯(lián)系機制，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習情況。

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