南寧高二生物1對1輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

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高一化學(xué)課程輔導

課程安排

1、打開(kāi)原子世界的大門(mén)（原子結構）

2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應的實(shí)質(zhì)（氧化還原反應的分析）

4、探索原子構建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）

5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結構）

6、剖析化學(xué)變化中的能量變化

7、評說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;（氮族與氧族）

8、物質(zhì)的量（化學(xué)計算的基本功）

9、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

教學(xué)目標

系統回顧*所學(xué)化學(xué)知識，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規律總結認識，提高學(xué)生的實(shí)驗技能；定性研究化學(xué)反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉化，及反應速率的簡(jiǎn)單介紹，；掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過(guò)對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習,使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解，能夠應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)計劃

(1)采用邊講邊實(shí)驗、分組實(shí)驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程，形成嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過(guò)習題課要引導學(xué)生經(jīng)過(guò)練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過(guò)復習課指導學(xué)生歸納和整理重要知識點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系，對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習題歸納規律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節進(jìn)行分類(lèi)，每個(gè)章節設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個(gè)部分

【中*課外輔導課程】

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備戰入學(xué)分班考，因為入學(xué)考試的主要目的，是為了分班，需要拉開(kāi)學(xué)生層次，所以入學(xué)考試的難度系數，遠遠大于畢業(yè)考試。

你想要在入學(xué)分班考試中脫穎而出嗎？你想要在新學(xué)期成為尖子生嗎？來(lái)狀元教育，我們領(lǐng)你起航！我們的實(shí)力+你的夢(mèng)想=夢(mèng)想成真

*銜接班，從*步入*，新的學(xué)習階段，如何做到步步領(lǐng)先？*學(xué)業(yè)負擔加重，如何做好調整，做到*的完美過(guò)渡？狀元新*銜接班。名師團隊悉心傳授，指路新*，輕松領(lǐng)跑*！

三大教學(xué)特色

名師授課

任課老師都經(jīng)過(guò)嚴格篩選和層層考核后才得以錄用，不僅治學(xué)嚴謹、而且功底扎實(shí)、經(jīng)驗豐富。

小班授課，分層次教學(xué)

上課人數控制在18人以?xún)?，保證教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂學(xué)會(huì )，把每個(gè)學(xué)生教好。

專(zhuān)屬個(gè)性化教學(xué)

根據學(xué)員實(shí)際知識水平，制訂并實(shí)施個(gè)性化全程教學(xué)方案。為學(xué)生精心挑選專(zhuān)業(yè)的老師，在學(xué)習過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，建立學(xué)習檔案，與家長(cháng)保持密切溝通。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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