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                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 深圳小學(xué)數學(xué)培優(yōu)課外輔導班

                                                                                        深圳小學(xué)數學(xué)培優(yōu)課外輔導班

                                                                                        日期:2025-05-29     瀏覽:11385    來(lái)源:全國教育咨詢(xún)平臺

                                                                                        深圳*數學(xué)培優(yōu)課外輔導班
                                                                                        咨詢(xún)手機:(微信同號)
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                                                                                        兒童數學(xué)思維培訓班:情景式互動(dòng)課件更吸引孩子的注意力

                                                                                          兒童都喜歡有趣的的事物,都喜歡游戲,所以我們至慧學(xué)堂投資近千萬(wàn)開(kāi)發(fā)了情景式互動(dòng)課件,融入可愛(ài)的至慧伙伴卡通形象,讓孩子置身探索的旅程之中,以興趣激發(fā)孩子學(xué)習的動(dòng)力和持久度。

                                                                                        如何培養幼兒的思維能力:對應

                                                                                          小貓對應小狗、小狗對應動(dòng)物等等,找相同、找關(guān)系的對應,是家長(cháng)常給孩子布置的連線(xiàn)游戲。相比之下,空間對應就比較欠缺。事實(shí)上,老師排座位,在黑板上列一個(gè)座位表,下面的同學(xué)根據排表找到自己的座位,這就是空間對應。

                                                                                        如何培養幼兒的思維能力:排序
                                                                                          現在的家長(cháng)比較重視孩子的循環(huán)排序能力,比如一說(shuō)三角形、圓形、三角形、圓形,你就知道下面跟著(zhù)的是三角形、圓形。但是,還有另一種排序的能力是會(huì )排&lduo;第幾&rduo;,比如小朋友們排隊,從左到右第幾,從右到左第幾,以及讓孩子把一些東西從大到小排序或從高到低排序,這些能增強孩子對序數的感知力,和以后數學(xué)學(xué)習也都是密切相關(guān)的。


                                                                                        咨詢(xún)手機:(微信同號)
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