武漢武昌區*英語(yǔ)思維輔導班
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教學(xué)措施；
1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對&uot;學(xué)困生&uot;既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。

2、強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，使*學(xué)生學(xué)得好，以確保*取得圓滿(mǎn)成功。

3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。本*要做到&uot;統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查&uot;。著(zhù)力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到經(jīng)綱為綱、以書(shū)為本，講清概念，提示規律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高；學(xué)校統一訂購的復習資料統一使用，以充分發(fā)揮其效益。

7、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住*的薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。

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