東莞長(cháng)安旅游英語(yǔ)培訓優(yōu)惠
【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:eduyx99
初級日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓課程
適合人群
1.口語(yǔ)基礎比較薄弱，在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)之前通常感到緊張或有長(cháng)時(shí)間的停頓
2.較緊張，有很多想說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，還沒(méi)有習慣用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流
3.對絕大部分的問(wèn)題只是被動(dòng)回答或&lduo;Yes/No&rduo;的簡(jiǎn)單回答，沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)行交流、建立互動(dòng)或延伸話(huà)題
課程內容
初級日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓課程從最貼近日常生活的話(huà)題開(kāi)始，比如:一覺(jué)醒來(lái)、早餐、早上個(gè)人事務(wù)、個(gè)人愛(ài)好、表達感受、談?wù)撎鞖?、?tīng)不懂時(shí)如何有禮貌地請對方復述、職業(yè)生涯思考、餐廳與美食、性格傾向、結交朋友、修復人際關(guān)系 … …等等，幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)，并運用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往、了解他人，與他人暢談共同的話(huà)題。
初級日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓課程中話(huà)題的難度和進(jìn)度，會(huì )根據學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行人性化的配置，讓學(xué)員可以循序漸進(jìn)，學(xué)以致用。學(xué)員通過(guò)短期的學(xué)習，就可以輕松自如地使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)。
課程目標
1.大大方方說(shuō)英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達
2.能夠有條理地用英語(yǔ)描述或解釋細節
3.具備英語(yǔ)思維，會(huì )話(huà)時(shí)能夠緊扣主題
4.熟練地運用英語(yǔ)從不同角度描述事物和感受，英語(yǔ)言談加流利
【商務(wù)英語(yǔ)培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:eduyx99
課程特色
腦神經(jīng)理論-Neuroscience
國際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據，課程大綱設計合理，課程功能實(shí)用可靠，為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案， 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習方案。
語(yǔ)言習得理論-Language Acuisition Theories
二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言，二語(yǔ)習得(Second Language Acuisition)通常指母語(yǔ)習得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習。強調學(xué)生應當進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐，重視語(yǔ)言的輸入輸出，重視語(yǔ)言習得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對語(yǔ)言的感受性學(xué)習，包括學(xué)生對語(yǔ)言材料的不斷積累。
知行合一-The importance of practice with knowledge
知中有行，行中有知，知行合一！
明代心學(xué)集*者王守仁，首次提出知行合一說(shuō)，提倡學(xué)習與實(shí)踐的相結合。
國際英語(yǔ)通過(guò)長(cháng)期教學(xué)活動(dòng)，總結經(jīng)驗，提出:
Practice makes perfect，不斷的練習是學(xué)習英語(yǔ)的不二法門(mén)。
學(xué)生容易犯的更大錯誤是試圖盡快地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養有效交流所需的基本技能和自信的。請記住:熟能生巧！
外貿達人商務(wù)英語(yǔ)培訓課程
從英語(yǔ)運用出發(fā)，幫助學(xué)員掌握基礎中級到高級的外貿英語(yǔ)詞匯，由易而難，由淺入深；同時(shí)經(jīng)驗豐富的外貿從業(yè)人士帶領(lǐng)學(xué)員掌握專(zhuān)業(yè)外貿術(shù)語(yǔ)，外貿技巧，從語(yǔ)言和外貿專(zhuān)業(yè)知識兩方面左手，幫助學(xué)員從外貿小白逐步成長(cháng)為外貿英語(yǔ)達人！
咨詢(xún)電話(huà):
在線(xiàn)
微信咨詢(xún):eduyx99
咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
東莞長(cháng)安旅游英語(yǔ)培訓優(yōu)惠
